聲音的產(chǎn)生、傳播與特性

1、.聲音的產(chǎn)生、傳播與特性一、單項(xiàng)選擇題共10道，每道10分1.如下圖，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開(kāi)，它說(shuō)明了 A.發(fā)聲的音叉正在振動(dòng) B.聲音可以在真空中傳播 C.聲音的傳播不需要介質(zhì) D.聲音在空氣中的傳播速度最快 2.下表列出了一樣條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度：根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是 A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大 B.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小 C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度 D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大 3.人在池塘邊的腳步聲會(huì)嚇跑附近水域的魚(yú)，聲音傳播的主要途徑是 A.岸

2、空氣水魚(yú) B.空氣水魚(yú) C.岸空氣魚(yú) D.岸水魚(yú) 4.甲同學(xué)在一根較長(zhǎng)的注滿水的水管的一端用石頭敲擊一次，乙同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽(tīng)聲。乙同學(xué)聽(tīng)到的聲音次數(shù)是 A.一次 B.兩次 C.三次 D.四次 5.甲昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)57次，乙昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300400次，假設(shè)你閉上眼睛，這兩種昆蟲(chóng)從你頭附近飛過(guò)，那么 A.能聽(tīng)到甲昆蟲(chóng)飛過(guò)，但不能聽(tīng)到乙昆蟲(chóng)飛過(guò) B.能聽(tīng)到乙昆蟲(chóng)飛過(guò)，但不能聽(tīng)到甲昆蟲(chóng)飛過(guò) C.甲、乙兩種昆蟲(chóng)飛過(guò)都能聽(tīng)見(jiàn)，但甲的聲音更微弱 D.甲、乙兩種昆蟲(chóng)飛過(guò)都聽(tīng)不見(jiàn) 6.百米賽跑時(shí)，在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲后開(kāi)場(chǎng)計(jì)時(shí)，當(dāng)運(yùn)發(fā)動(dòng)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，計(jì)時(shí)員記錄結(jié)果為13.69

3、s。該運(yùn)發(fā)動(dòng)的實(shí)際成績(jī)應(yīng)該是當(dāng)時(shí)氣溫為15 A.14.30s B.13.35s C.13.98s D.13.40s 7.假如“聲音的速度為0.1m/s，小華看到前方的小明正在步行前進(jìn)，于是一邊奔跑一邊對(duì)小明大聲喊道：“小明，快停下。此時(shí)發(fā)生的情況是 A.和正常一樣 B.小華追上小明后聽(tīng)到“小明，快停下。 C.小明什么也聽(tīng)不到 D.小華追上小明后聽(tīng)到“下?？欤餍?。 8.如圖是童謠“數(shù)鴨子的樂(lè)譜及歌詞，當(dāng)菲菲同學(xué)唱到“真呀真多呀期間，音調(diào)逐漸變高，關(guān)于音調(diào)變高，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.聲音的振幅逐漸變大 B.菲菲聲帶每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)逐漸變多 C.聲音的頻率逐漸變低 D.菲菲聲帶每振動(dòng)一次所用的時(shí)間逐漸變大 9.如下圖，四個(gè)一樣的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。假如能分別吹出“dou1“ruai2“mi3“fa4四個(gè)音階，那么與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)為 A.丙、乙、甲、丁 B.乙、丙、甲、丁 C.甲、乙、丙、丁 D.丁、丙、乙、甲 10.在