2022年高級教師述職報告_1

1、高品質(zhì)文檔2022年高級教師述職報告 楊X，男，1968年10月誕生，1993年本科畢業(yè)于XX師范高校體育學(xué)系的體育訓(xùn)練專業(yè)，獲訓(xùn)練學(xué)士學(xué)位。1993年7月走出上工作崗位，任教于XX省佛山市XX區(qū)第一中學(xué)。從教10年中，始終工作在訓(xùn)練工作的第一線；擔當班主任工作7年，1998年被評為中學(xué)體育一級老師，現(xiàn)申報中學(xué)體育高級老師職稱。 我忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識。1993年剛畢業(yè)第二年就教高三，是當年高三級最年輕的老師。在這年的教學(xué)工作中，我虛心向老老師學(xué)習(xí)，注意高三體育教學(xué)的方法和體育高考項目的討論，經(jīng)過一年的拼搏，我最終取得了所教班和所指導(dǎo)的體育生高考成果優(yōu)異，

2、為南海一中當年高考做出了貢獻。由于本人有劇烈的責任感和事業(yè)心及強硬的教學(xué)力量，多年來始終擔當高三級體育教學(xué)工作，并主要負責體育類高考學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。詳細述職如下。 一、思想政治方面 具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，喜愛社會主義祖國。堅持"四項基本原則"，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守老師法、義務(wù)訓(xùn)練法，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，以黨"三個代表"思想為指南開展訓(xùn)練教學(xué)工作，仔細指行黨的訓(xùn)練方針、路線，有劇烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，10年以來辛勤耕耘、悄悄奉獻。 二、教學(xué)教研方面

3、（一）教學(xué)工作 具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問，并具有肯定廣度的相關(guān)學(xué)科學(xué)問。從教以來，不斷自我進修參與老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化訓(xùn)練教學(xué)理論，還有運動心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)、計算機信息技術(shù)等。把握本學(xué)科的訓(xùn)練教學(xué)進展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論奇妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 訓(xùn)練教學(xué)水平高，力量強，勝任高中至高校及運動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。嫻熟把握訓(xùn)練教學(xué)基本功，把握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面對全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的全面進展的基本素養(yǎng)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成果。 在教學(xué)中對教材有

4、深刻的分析理解、對教材熟識、運用起來得心應(yīng)手，能依據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際、結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授學(xué)問，培育力量、重點突出、分析難點，語言精確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方精確。在教法上汲取各種精華，面對全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。 本人多次市級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評。多次在南海市訓(xùn)練局、體育局組織的中學(xué)校課外體育訓(xùn)練培訓(xùn)班做專題發(fā)言，主講體育訓(xùn)練和課外體育活動支配、高考體育生的訓(xùn)練指導(dǎo)方法，體育課信息化運用方法等，受到聽課老師的好評和推廣；2021年5月

5、擔當"南海區(qū)訓(xùn)練城域網(wǎng)與清華同方資源庫應(yīng)作討論觀摩課"，受全區(qū)推廣。 本人能從實際動身，實事求是，依據(jù)學(xué)生的特點、教材、課型等詳細狀況詳細分析，變單一呆板的教學(xué)為敏捷多樣的教學(xué)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，分類推動，管教管導(dǎo)，全面進展，對教學(xué)中的得失能準時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。 獲得中級職稱以來，不管是在體?；?qū)W校工作，都是本學(xué)科的骨干，擔當輔導(dǎo)年青老師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，討論分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進行教學(xué)，相互溝通閱歷，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育老師。本人具有較強的指導(dǎo)中專畢業(yè)

6、生進行教學(xué)實踐的力量，分別帶體育運動學(xué)校的學(xué)生到中學(xué)校實習(xí)。多年來擔當廣州體院體育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)生的指導(dǎo)老師，關(guān)心他們討論教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)把握基本教學(xué)技能，現(xiàn)有幾十位同學(xué)都工作在訓(xùn)練戰(zhàn)線。多年來都任高三級體育教學(xué)與術(shù)科高考訓(xùn)練的備課組長工作。定期檢查教案，集體備課，一起討論教學(xué)難題，相互聽課溝通評比，共同提高。本人教學(xué)閱歷豐富，能有機結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想訓(xùn)練于教學(xué)和訓(xùn)練中，做到教書同時又育人。 （二）教研工作 多年來，本人能仔細鉆研業(yè)務(wù)，了解體育訓(xùn)練最新的進展趨勢，不斷的更新學(xué)問。訂閱了大量有關(guān)資料，仔細學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)

7、水平不斷提高。并撰寫了大量訓(xùn)練教學(xué)方面的論文，分別在省、市、縣、校等專題研討會上溝通，論文論籃球嬉戲在訓(xùn)練教學(xué)中的運用在省級刊物學(xué)校體育發(fā)表，論文體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探、淺談中學(xué)生厭體育課的歸因及對策、對學(xué)校體育改革的新思索等分別獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎、二等獎和三等獎。 為了把握現(xiàn)代化信息技術(shù)，把電化訓(xùn)練應(yīng)用到體育教學(xué)中，我制作的體育課件跨欄跑的技術(shù)分析、側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)原理、奧運會與中國體育、展望2021北京奧運會等，運用到實際教學(xué)中，使我校體育推上新臺階做出了貢獻。 三、德育工作方面 由于體育老師的特點，歷年來分別擔當班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并幫助其

8、他班主任從學(xué)生實際動身，對不同類型不同共性的學(xué)生，有針對性地進行思想訓(xùn)練。喜愛學(xué)生，講究工作方法，工作有方案、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學(xué)生 思想的變化實行相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。常常與學(xué)校、級長、科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的訓(xùn)練趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治力量。多管齊下，分層推動，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出老師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平常不留意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫，我對他們的訓(xùn)練從來沒有放松過，特殊是文化課和思想訓(xùn)練常抓不懈

9、。經(jīng)過幾年辛苦努力，他們?nèi)靠歼M抱負高校。所帶的畢業(yè)班高考上省三線達到百分之八十六，受到家長和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀律，團結(jié)進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學(xué)校評為先進集體。 四、業(yè)績方面 （一）訓(xùn)練教學(xué)業(yè)績 1、所任班級的體育合格率、國家體育熬煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成果。同時多次被評為優(yōu)秀班級。 2、1994年至2021年所任教的女子籃球隊獲佛山市南海區(qū)中學(xué)生籃球賽第一、第二名的好成果。 3、1996年、1997年所任教的女子籃球隊代表省參與"省、港、澳、榕"中學(xué)生埠際籃球賽獲第一名。 4、1999年被評為佛山市南海區(qū)優(yōu)秀體育老師。 5、2021年

10、被評為"推動信息技術(shù)訓(xùn)練先進分子"。 6、2021年被為先進工。 7、1997年至2021年的幾年中指導(dǎo)體育生高考上線率達85以上的教學(xué)成果。 （二）討論成果：本人有很強的教改力量和教改閱歷，在學(xué)校帶頭進行學(xué)科討論，取得優(yōu)良成果： 1、1995年全校溝通如何開展歡樂體育項目教學(xué)課題，受到推廣。 2、1998年溝通的論文初探籃球嬉戲在體育教學(xué)中的多項運用獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。 3、2000年溝通的論文體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎。 4、2021年溝通的論文淺談學(xué)生厭體育課的歸因及對策獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。 5、2021年溝通的論文對學(xué)校體育改革的新思索獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。 以上所述材料，事實清晰、效果顯著、理由充分，符合申報中學(xué)高級老師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準。 晉升職務(wù)以后，我將連續(xù)堅持黨的"一個中心、兩個基本點"的基本路