


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、有關醇、酚練習題1、 已知戊醇(C5H12O)共有8種屬于醇類的異構體,請回答:戊醇這些同分異構體中,能氧化生成醛的有4種,它們的結(jié)構簡式分別是 2、 由丁炔二醇可以制備1,3丁二烯。請根據(jù)下面的合成路線圖填空:寫出個反應的反應條件及試劑X ;Y ;Z 寫出A、B的結(jié)構簡式:A ;B 3、有機化合物因反應條件不同,可生成不同的有機產(chǎn)品。例如:(X為鹵素原子)苯的同系物與鹵素單質(zhì)混合,若在光照條件下,側(cè)鏈上的氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環(huán)上的氫原子被鹵素原子取代。工業(yè)上利用上述信息,按下列路線合成結(jié)構式為的物質(zhì),該物質(zhì)是一種香料。請根據(jù)上述線路,回答下列問題:A的結(jié)構簡式可能為:
2、反應,的反應類型分別為: , , 反應的化學方程式為(有機物寫結(jié)構簡式,并注明反應條件): 4、下列各物質(zhì)互為同系物的是( )5、可以鑒別五種物質(zhì)的一種試劑是( )A.稀鹽酸 B.溴水 C.酸性高錳酸鉀 D.FeCl3溶液6、按以下步驟可從合成 (部分試劑和反應條件已略去)請回答下列問題:分別寫出B、D的結(jié)構簡式:B ,D. 反應中屬于消去反應的是 。如果不考慮、反應,對于反應,得到E的可能的結(jié)構簡式為: 試寫出CD反應的化學方程式(有機物寫結(jié)構簡式,并注明反應條件)。7、下列物質(zhì)既能發(fā)生消去反應,又能氧化成醛的是( )A.CH3CH2CH2OH B.(CH3)3CCH2OHC. D.8、分子
3、式為C5H12O的飽和一元醇,其分子中含有兩個CH3、兩個 CH2、一個和一個OH,它的可能結(jié)構有( )A.3種 B.5種 C.4種 D.6種9、某有機物的結(jié)構式為: 它不具有的性質(zhì)是( )易溶于水 可以燃燒 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 能跟KOH溶液反應能跟NaHCO3溶液反應 能與溴水發(fā)生取代反應10、能正確表示下列反應的離子方程式的是( )A.碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合溶液中滴加少量稀硫酸:HCO3-+H+=CO2+H2OB.漂白粉溶液中通入少量二氧化碳:Ca2+2ClO-+CO2+H2O=CaCO3+2HClOC.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:2C6H5O-+CO2+ H2O2C6H5OH+CO32-D.碳酸氫鈉溶液中滴加少量澄清的石灰水:2HCO3-+Ca2+2OH-=CaCO3+ CO32-+2H2O11、用一種試劑就能區(qū)分開苯酚、乙醇、NaOH溶液、AgNO3溶液、KSCN溶液這五種無色液體。它是( )A.溴水 B.FeCl3溶液 C.金屬鈉 D.CuO12、如下圖所示的操作和實驗現(xiàn)象,能驗證苯酚的兩個性質(zhì)。則:性質(zhì)I是 ,操作1是 、操作2是 性質(zhì)是 ,操作1是 、操作2是 寫出所發(fā)生反應的化學方程式:13、咖啡酸的結(jié)構簡式為下列說法不正確的是( )A.咖啡酸可以發(fā)生還原、取代、加聚等反應 B.咖啡酸與FeC
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設備現(xiàn)場維修管理制度
- 設備缺陷登記管理制度
- 設想幾種班級管理制度
- 設計服務收費管理制度
- 設計部門人事管理制度
- 診所租賃設備管理制度
- 試驗檢測合同管理制度
- 財務針對部門管理制度
- 財政專用資金管理制度
- 貨物專用運輸管理制度
- 2022室外排水設施設計與施工-鋼筋混凝土化糞池22S702
- 人才培養(yǎng)方案論證會流程
- 高校師德師風專題培訓課件
- 【復習資料】10398現(xiàn)代漢語語法修辭研究(練習測試題庫及答案)
- 制造業(yè)中員工的倉庫管理培訓
- 砼回彈強度自動計算表
- 無人機前景分析報告
- CDCC嬰幼兒智能發(fā)育量表
- 果汁飲料加工廠可行性研究方案
- 了解中醫(yī)心理學在臨床中的應用
- 《人本主義學習理論》課件
評論
0/150
提交評論