




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園中班紅綠燈規(guī)則角色扮演游戲精品教案在生活中,很多馬路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅 燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)。下面就是我給大家?guī)淼挠變簣@中班紅綠 燈規(guī)則角色扮演游戲精品教案,希望能幫助到大家!幼兒園中班紅綠燈規(guī)則角色扮演游戲精品教案一活動(dòng)目標(biāo):了解常見的交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)按指令快步走和慢步走活動(dòng)準(zhǔn)備:兒歌:紅綠燈(CD播放,歌詞見“附錄”)材料:紅、黃、綠三種顏色的塑料牌子各一塊,口哨一個(gè)?;顒?dòng)過程:教師分別舉紅、黃、綠三種顏色的塑料牌子當(dāng)作信號(hào)燈, 請(qǐng)幼兒分別說一 說三種嚴(yán)責(zé)的信號(hào)燈各代表什么意思。信號(hào)燈是紅色的時(shí)候,問幼兒可以不可以走。(不可以走)一一信號(hào)
2、燈是 綠色的時(shí)候,問幼兒可以不可以走。(可以走)信號(hào)燈是紅色的時(shí)候,問幼兒該怎么辦 ?(如果還沒有通過馬路,看到黃燈亮起的時(shí)候就應(yīng)該停下;如果已經(jīng)走到馬路的一般,應(yīng)該快速通過,不能逗留。)分角色玩紅綠燈游戲教師當(dāng)交警,手拿代表交通信號(hào)燈的紅黃綠三塊牌子,幼兒扮演司機(jī)。游戲中提醒幼兒保持距離,以免戶型沖撞或撞到其他的東西。講解紅綠燈游戲規(guī)則念完兒歌“紅綠燈”歌詞后“司機(jī)”(幼兒)開車前進(jìn);“交警”亮 出紅燈牌子,車子要停下;一一“交警”亮出綠燈牌子,則汽車應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。要是“司機(jī)”美譽(yù)遵守交通規(guī)則,就要退到一邊接受處罰,或趕緊說“紅 燈”,然后就在原地不動(dòng),要等其他“司機(jī)”來摸一下并喊“綠燈”,
3、 才能自由行 動(dòng)。待幼兒熟悉規(guī)則后,可以請(qǐng)他們扮演“交警”的角色。按淘汰制進(jìn)行游戲,對(duì)于堅(jiān)持到最后的“司機(jī)”,可以授予他們“文明小 市民”稱號(hào)。?;顒?dòng):禾I用戶外活動(dòng)的時(shí)間,和幼兒玩一玩“紅綠燈”的游戲,以加深幼兒對(duì)交通規(guī)則的印象,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。附:紅綠燈(兒歌)大馬路,寬又寬,紅綠燈兒站路邊。紅燈停,綠燈行,遵守規(guī)則別忘記!幼兒園中班紅綠燈規(guī)則角色扮演游戲精品教案二教學(xué)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、確立自立、自衛(wèi)的
4、安全保護(hù)意識(shí)。2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。3、人行道與人行橫道的區(qū)別?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、紅黃綠號(hào)牌一套。2、教學(xué)課件。3、布置場(chǎng)景材料:紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。4、學(xué)習(xí)星 (紅色)、安全星 (黃色)?!窘虒W(xué)過程】( 一 ) 創(chuàng)設(shè)情景。1、看錄像籃球女孩 。2、小朋友們,看完剛才的錄像,你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?這樣的走路方式會(huì)給她帶來哪些困難呢 ?是什么造成她今天的樣子呢 ?3、小結(jié)后開始新課平安回家 。出示課題:遵守交通規(guī)則。( 二 ) 看動(dòng)畫學(xué)會(huì)走路 ( 出示課件 )剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢 ?細(xì)心、愛觀察的小朋友肯 定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有
5、豎著的提醒大家注意的交通牌子, 知道 它們叫什么嗎 ?(交通標(biāo)志 ) 。對(duì),為了保證交通安全,我們除了要知道一些簡(jiǎn)單 的交通安全知識(shí)外,我們還得認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,才能安全行走。( 三 ) 認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志1、今天老師請(qǐng)來了一位標(biāo)志小客人到我們班, 小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎 ?看,她來2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái),自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考 小朋友,看到我要怎樣做 ?紅燈( 停) 綠燈( 行) 黃燈(等一等 )你們回答得真好,想和我做朋友嗎 ?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧 ! 我說紅 燈,大家回答停,做立正動(dòng)作,綠燈行,做跑步動(dòng)作,黃燈等一等,叉腰站好。3、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了
6、好朋友,下面我還想介紹幾位我們家 族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí),這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見過面,可是你了解它嗎 ?( 出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。 ) 提問你在哪里見過它 ?它的任務(wù)是什么 ? 小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少 !我們永遠(yuǎn)都是好朋友 !( 生下)4、看樣子,小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,在道路上行走就要聽好朋友 的勸告,注意安全,能做到嗎 ?(能) 那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì) 不會(huì)過馬路了。 ( 講規(guī)則,小組討論扮演角色,做游戲 )( 四 ) 游戲我會(huì)過馬路1、設(shè)置過馬路場(chǎng)景,學(xué)生體驗(yàn)。2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,然后回到座位。師:你們剛才是怎么過 馬路的呢 ?說得好的
7、同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。 ( 指名說說。 )3、小結(jié):我們班的小朋友們真聰明,不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,還會(huì)按規(guī) 定行走,安全回家。幼兒園中班紅綠燈規(guī)則角色扮演游戲精品教案三活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色,了解基本的交通規(guī)則,知道遵守交通規(guī)則的重要性。2、通過參與情境游戲活動(dòng),理解紅綠燈的作用。3、樹立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:布置 情境化場(chǎng)景,紅綠信號(hào)燈?;顒?dòng)過程:一、觀看兒歌紅綠燈活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色,了解基本的交通規(guī)則,知道遵守交通規(guī)則的重要性。 2、通過參與情境游戲活動(dòng),理解紅綠燈的作用。 3、樹立遵守社會(huì)公共規(guī)則 的好品質(zhì),增強(qiáng)自我保護(hù)
8、意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 布置情境化場(chǎng)景,紅綠信號(hào)燈?;顒?dòng)過程: 一、觀看兒歌紅綠燈二、通過提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。 (1) 教師:馬路上有什 么 ?有哪些顏色 ?紅綠燈有什么用處。小朋友們,兒歌看完啦, 老師現(xiàn)在有幾個(gè)問題想問你們, 在剛才的那段視頻 里呀你們看到的馬路上都有什么 ?有那些顏色 ?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢 ?(2) 教師:汽車在中間的快車道上行使,馬路上的汽車是怎樣過馬路的 ? 那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么 ?小汽車又是怎樣過馬路的 ? 發(fā)生了些什么 ?三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。(1) 教師:自行車應(yīng)該在什么道上行使 ?自行車應(yīng)該怎樣過馬路 ?自行車該遵 守哪些交通規(guī)則呢 ?小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì), 說的也很對(duì)。 那老師還想問一問, 在我們的 生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛 ?自行車應(yīng)該怎樣過馬路 ?自行車又應(yīng)該遵 守哪些交通規(guī)則 ?那行人呢 ?四、帶幼兒到布置好的游戲情景中, 配班教師裝扮成交通警察, 并做指揮交 通狀。教師:這是誰 ?他在做什么 ?他是在怎么站的 ?他是怎么指揮交通的 ?小朋友們,現(xiàn)在我們來看一看, 站在馬路中間的他是誰 ?他站在了哪里 ?他是 怎么指揮交通的 ?好啦,小朋友們說的特別好, 那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦, 老師請(qǐng)小朋友 和老師一起
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司組織健步走活動(dòng)方案
- 公司植樹節(jié)項(xiàng)目活動(dòng)方案
- 2025年運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)職業(yè)資格考試試卷及答案
- 拓展知識(shí)-室外消火栓系統(tǒng)的工作原理
- 2025年心理咨詢與治療的基礎(chǔ)知能力考試卷及答案
- 2025年小兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與臨床技能考試卷及答案
- 2025年心理健康教育考試試卷及答案
- 2025年社會(huì)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考試試卷及答案
- 2025年生物技術(shù)專業(yè)研究生入學(xué)考試試卷及答案
- 2025年企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展專業(yè)畢業(yè)生測(cè)評(píng)試卷及答案
- 老年癡呆健康知識(shí)講座課件
- 2025年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):散文閱讀 專題練習(xí)題(含答案)
- 云南楚雄州金江能源集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
- 高中生物2015-2024年10年高考真題專題分類匯編-專題14體液調(diào)節(jié)考點(diǎn)2激素調(diào)節(jié)的過程
- 2024年四川省成都市中考地理試卷(含答案與解析)
- 典當(dāng)行內(nèi)部基本管理制度
- 2024年內(nèi)蒙古呼和浩特中考滿分作文《留在記憶里的芬芳》
- GB/T 29456-2025能源管理體系實(shí)施、保持和改進(jìn)GB/T 23331能源管理體系指南
- 北京市清華附小2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- (2025春新版本)北師大七年級(jí)下冊(cè)生物全冊(cè)教案
- 2025年教科新版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論