幼兒園家長會內容流程教案資料

1、幼兒園家長會內容流程一、開場白 ：1. 對家長在百忙中來參加家長會表示感謝 !2. 簡單表達老師對于本學期家長工作的感想。 （家園共育、家長配合等 ）二、列舉本次家長的目的及議程。目的： （1）征求家長的意見和建議，使今后的家園共育工作更好的開展 （2）促 進老師與家長，家長與家長之間的了解，創(chuàng)設朋友般的合作關系 （3）了解幼兒的 學期表現(xiàn)，分享優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。議程： （1）總結本學期班級工作和家園工作情況。（2）有針對性地分別概括一下每一位幼兒的學期表現(xiàn)。（3）對部分事項進行說明（4）產(chǎn)生家委會代表。 （托班 3 位，小班 4 位）其他家長都是委員（5）優(yōu)秀育兒經(jīng)驗交流。（6）征求家長意見，

2、及下一步的工作設想。三、具體會議內容及注意點：（一）總結本學期班級工作和家園工作情況。 主要內容包括：幼兒園的教學活動，主題活動加區(qū)域活動 （專項室 ）重點介紹 區(qū)域活動創(chuàng)設的作用， 教師材料提供使為了每一位孩子更好的均衡發(fā)展。 感謝家 長（列出名單）帶來的廢舊物品，展示12件用家長帶來的物品制作的材料。其 他：安全工作、德育工作，體現(xiàn)我園健全幼兒人格的教育，保障幼兒在園的安全 與營養(yǎng)健康 （介紹點心和午飯是經(jīng)過科學配方的，還有水果，保健醫(yī)生的細心等 ） 幼兒成長檔案建立的作用， 間接表達老師的辛苦付出， 激發(fā)家長共同參與檔案及 如的興趣。親子活動的開展，可以互動地征求家長更多建議。（二）有針

3、對性地分別概括一下每一位幼兒的學期表現(xiàn)。（要求教師能夠說出具體的實例，以幼兒取得的進步、優(yōu)點為主，適度委婉 地表達不足和希望家長配合教育的地方 ）（三）對部分事項進行說明關于學雜費的征收 （詳見王老師的告家長書 ）討論收費形式關于興趣班的開設 （下學期將開設美術、體操等特色班，不收費 ）關于我園的優(yōu)質服務：值班教師及特殊服務 （早餐和加時托 ）看具體報名人數(shù) 再定。（四 ） 產(chǎn)生家委會代表。 （托班 3 位，小班 4 位）其他家長都是委員 明確家長代表的作用。 協(xié)助幼兒園開展各項工作， 反映廣大家長的心聲及建 議等。（五）優(yōu)秀育兒經(jīng)驗交流。 家長具有豐富的育兒經(jīng)驗，孩子的教育是三方的。學校、社

4、會、家庭。優(yōu)秀 的家庭教育對孩子影響最深。 父母是孩子第一任的老師。 今天請了幾位家長來就 家庭育兒的方方面面交流經(jīng)驗。 （注意安撫沒有請到的家長、以后還將請更多的 家長共同分享點滴心得 ）（六 ） 求家長意見，下一步工作設想，對今后家園合作的信心。每人一張建議表。 分發(fā)新年賀卡及幼兒園宣傳資料、 班級聯(lián)系方式， 再次表 達感謝，可以有代表性的讀幾位。通知下學期開學時間以及寒假安全注意事項。 （以茶話會的形式自然聊天 ）幼兒園新生家長會流程一、主持語 （葉 ）： 親愛的各位家長： 晚上好!感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次全園新生家長會， 新生入園 適應問題是我園非常關注， 也是各位家

5、長都關心的問題。 為了讓您進一步了解幼 兒園以及您的孩子入園后的一些相關事宜，增進對幼兒園的認識 ;為了讓您的孩 子更快適應我們幼兒園的集體生活， 為健康成長做準備， 也為了促進家園之間的 配合與協(xié)作。 今天，我們我們的會議安排了 4 項內容：一是有幸邀請到溫州市名 園長、瑞安市教育局義教科副科長周維萍老師來我園進行教育講座。 二是黃園長 作幼兒園有關制度等方面的講座， 三是各位家長有任何疑問或建議可以向周老師 與黃老師提出做現(xiàn)場解答。 四是會議結束后各班家長跟各班教師做現(xiàn)場溝通交流 為了我們今天的會議有美好的開始， 能圓滿成功的結束， 請大家堅持維持會議紀 律：將手機調到震動狀態(tài)、 個別有孩

6、子的將孩子送到老師管理、 家長之間盡量減 少走動和交頭接耳現(xiàn)象?，F(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎周領導做 專題講座。二、 專題講座 （周）主持語：感謝周領導的精彩講座。 我想每個人對講座內容的啟發(fā)與感受都是 不同的，如果您有任何疑惑或問題，請做好準備，一會兒可以向周老師提問。親 愛的家長們， 也許您的孩子曾經(jīng)上過早教班， 也許您的孩子從未試過離開您們這 么長時間， 是的，幼兒園是孩子感受成長酸甜苦辣的小社會， 是孩子們第一次獨 自適應新環(huán)境的體驗。 為了讓您進一步了解幼兒園， 為接下來幼兒在園學習、 生 活以及家園互動打下了良好基礎， 更好的為孩子健康成長做準備， 接下來請認真 聆聽我們園長黃老師做情

7、況介紹。掌聲有請：三、幼兒園情況介紹 （黃）：各位家長：你們好!感謝你們選擇了我們幼兒園， 感謝你們重視家園溝通工作， 我們今天聚集在 這里，為了一個共同的話題： 一切為了孩子。 利用這次家長會向大家講述幼兒園 的一些基本情況：1、）新生班級情況：這個學期招收 3 周歲新共生 88名，分為三個班級，小 一班陳老師、小二班孔老師、 小三班范老師畢業(yè)于溫州幼兒師范學院、 杭州幼兒 師范學院， 是今年教育局分配過來的， 她們從眾多的畢業(yè)生中脫穎而出， 有著過 硬的幼兒教育專業(yè)知識與業(yè)務能力 ;跟她們搭班的老師分別是小一班林老師，小 二班王老師、 小三班黃老師都是幼兒園有著教學經(jīng)驗的資深老師。 三個班

8、分別各 有一個負責保育工作的老師。 這段時間， 經(jīng)過教師與保育員的辛苦努力， 小班段 幼兒在園一日生活情況已慢慢趨向穩(wěn)定。 你們的孩子已經(jīng)慢慢的適應了或去學習 適應幼兒園集體生活。 相信經(jīng)過老師的努力與各位家長的配合， 孩子們會在幼兒 園過的越來越棒 !中班大班新生都有 13 人，分別插到三個中班與大三班。對于插 班就讀的幼兒家長， 您們更要重視孩子來園的情況， 因為他們有著以前就讀的幼 兒園的生活與學習習慣， 能更快的融入到他們的班級中， 結識新的朋友， 接受新 的老師，也是一個挑戰(zhàn)與適應的過程， 家長們平時要與孩子多溝通， 更真實的了 解孩子的想法 ;多與老師多溝通，讓老師跟了解您的孩子，

9、共同配合，做好孩子 的新園適應工作。2、）幼兒園相關制度情況介紹1、幼兒園集體生活：幼兒在園一日生活包括幼兒早操、幼兒集體吃飯、幼 兒集體在教室上課、 集體戶外活動、 有規(guī)律有作息的用餐、 入廁、喝水、午睡等。 有些家長就是不放心幼兒的集體一日生活做的不好。 尤其小班的家長， 更是糾結 萬分：擔心孩子吃飽了沒有、 被別的孩子欺負了沒有、 老師對我的孩子關心不關心 等等。為人父母，讓孩子第一次離開，大家要的擔心是很正常的。因為，我們的 孩子適應幼兒園生活是一個過程 ;讓家長適應孩子離開自己的生活也是一個過程。 但是我們做家長的首先要自己有個堅定的立場， 別覺得讓孩子上幼兒園時委屈了 孩子，而在對

10、孩子回家或見到孩子后噓寒問暖， 百依百順。 讓孩子認為上幼兒園 時委屈了他，焦慮情緒更為嚴重。 如果家長再想辦法滿足他們提出的要求作為補 償，結果又養(yǎng)成了孩子的懷習慣。所以家長不要問他：在幼兒園有沒有像媽媽 ? 有沒有小朋友欺負你 ?老師好不好 ?之類的問題，這樣會影響孩子的情緒 ;有的家 長態(tài)度不堅決，一旦看到了孩子情緒反映大， 哭喊不停。立即答應孩子停課幾天。 這樣幼兒反反復復會加長幼兒對集體生活的期限加長， 當幼兒不停的哭， 請盡量 安慰幼兒，讓幼兒知道媽媽和爸爸了解他的感受，而不要責怪他;有的家長送孩子到園后并不立刻將孩子交給老師， 而是抱在手中久久不放。 有的家長雖然交給 了老師，但

11、中途多次偷看，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起幼兒哭喊。家長這種行為會激 發(fā)幼兒的不良情緒。還會讓幼兒產(chǎn)生錯覺，媽媽，我不能在幼兒園上課，帶我回 家。或，媽媽不要走?；驄寢寧易?。從而加大了幼兒在園初期穩(wěn)定情緒的難度。 為了幫助孩子早日適應， 不管孩子的哭鬧起因如何， 家長要與老師多多溝通。 家 園配合是絕對重要的。家長的堅持會使孩子盡快的適應幼兒園，告別分離焦慮， 使孩子成為幼兒園里的快樂寶貝， 更快的融入到集體一日生活中去。 如：幼兒吃 飯，讓他自己拿碗，拿勺子。要教幼兒學會自己的事情自己做。請小班段家長放 心，老師就是面向全體幼兒， 但有個別幼兒真的不能自己吃飯的， 老師也會幫助 他。3、）幼兒安全

12、接送時間相關事項1 按我園規(guī)章制度而定，教師按幼兒園規(guī)定時間上班。幼兒園接送時間： 上午入園時間：7點 30-8點 20時間內。放學時間夏秋季 4:20，冬春季 4:05。 家長不能提早時間接送孩子入園， 站在門口等待大門打開， 這樣不但帶來安全隱 患，更擾亂了幼兒園的秩序 ;不得提早來接幼兒，以免影響幼兒正常上課和幼兒 活動 ;不得中途接送幼兒，如有特殊情況必須向老師請假并填寫請假單方可 ;無論 是上午還是下午沒在規(guī)定時間中如果要來探望幼兒，請不要站在門外亂撞大門， 砰擊大門發(fā)出聲響。以免影響在園幼兒午睡或活動。2、請你準時接送幼兒，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響教師上課程序和幼兒學 習。請鼓勵幼

13、兒每天按時入園。3、你委托他人來接幼兒，請事先通知老師對方的姓名特征，以確保幼兒安 全不能讓未滿 18 歲以下學生來接幼兒。4、請幼兒穿著簡單、舒適 便于活動的衣服。使幼兒易于穿脫，不要穿拖鞋 來園。5、禁止幼兒帶鐵釘、硬幣等危險物品入園。6、如家長發(fā)現(xiàn)你的孩子有發(fā)燒，腸胃不好等身體不適情況，請家長與老師 交流后把孩子留在家中休息?？傊覀兝蠋煏M量以最大努力把孩子教育好， 請每位家長放心的將孩子 教給帶班老師。 同時也需要在您的鼎立支持下， 讓我們家庭教育和幼兒園教育共 同促進孩子的健康發(fā)展。謝謝大家的到來。謝四、現(xiàn)場交流溝通 （葉）。謝謝黃老師，也謝謝親愛的家長。大家坐了這么久，聽了這么

14、多。是不是心 里準備了很多說的東西呢 !接下來請各位家長說一說，請我們的周老師或黃園長 作現(xiàn)場解答。五、結束與班級老師交流。 （班級老師 ） 很高興在這個美麗的夜晚，幼兒園 2010 年秋季新生家長有幸聚集在一起， 共同聆聽瑞安市知名學前教育專家、溫州市名園長周老師與我們黃園長的講座， 大家共同為孩子的健康成長做共同努力。再次感謝領導 !感謝家長 !今天的會議到 此結束，請家長散會后到與各班級老師做交流溝通。幼兒園家長會班主任發(fā)言稿 2015發(fā)布時間： 2015-09-28 編輯： 手機版各位家長，上午好 !再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會， 這讓我感受到了你們對我們 工作的理解和支持

15、， 也是對你們孩子的無不關心。 正是有了你們的信任、 理解和 支持，我們的工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝 ”。!同時更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的 內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。 首先我向 家長說說本學期班級工作重點：1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。 （以上屬于健康領 域所要達到的目標 ）4、能有禮貌的專注地傾聽別人

16、說話。5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。 （以上是 語言領域所要達到的目標 ）7、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任 感。8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。9、簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自 信心。 （以上是社會領域所要達到的目標 ）11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習 “20以”內的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等12、在操作活動中， 學習 “10以”內數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之 間的等量、互補、

17、互換的關系。13、學習 “20以”內數(shù)的加減，以及會正確書寫。14、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。 （以上是科學領域所要達到的 目標）15、積極主動地參加各種音樂活動， 鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演， 體驗快 樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。17、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。（以上是藝術領域所要達到的目標 ）大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后， 對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。 恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒 一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的

18、 一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒 園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的 教育效果。以下是我們需要各位家長配合的事項： 以還請各位家長配合我們的工作： 1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我 的電話號碼是 82535285，事后幼兒入園時補交請假條 （并注明請假理由 ）。如果你 的電話號碼有變動也請及時告訴我們， 以免有急事時聯(lián)系不上。 為了確保幼兒的 人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請 及時與老師聯(lián)系，告知老師。2、幼

19、兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一 項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看， 他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及 時告訴老師，以便我們能多關注孩子。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥 的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處 理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避 免，但孩子的矛盾來去都很快， 我們希望家長和老師一起正確引導， 讓幼

20、兒寬以 待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處 。5、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的 增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的 幼兒的內衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。6、因為幼兒再經(jīng)過 1 年就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們 這學期工作的重點， 幼兒教育不同于小學教育， 它不是以攝入課本知識為主， 它 著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育， 幼兒教育主 要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學 習興趣、良好的習慣， 進入小學后才能很快的適應

21、。 所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日 常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到， （讓孩子在 8： 15 前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐 ）逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習 慣，學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己 整理學習用品， 學會自己記錄完成作業(yè)。 這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、 及時 的完成任務， 督促幼兒檢查學習用品是否帶齊， 為上小學打下好的基礎。 有家長 說： “我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆 ! ”有的家長說孩子的書包像 “字紙簍 ”，亂得要 命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦 切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理 的能力。其實在孩子剛開始學習，

22、 會碰到諸多難題， 比如說用橡皮擦掉寫錯的字， 并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是 5-6 歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。 多鼓勵孩子動手嘗試， 在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗， 不斷探索， 孩子不僅會逐步 學會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。7、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié) 助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合 實際，然后再進一步提出下一個目標要求， 這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。9、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動， 老師和家長都應本著 “一切為了孩子、 為了孩子的

23、一切 ”為出發(fā)點， 我希望我們和 孩子一同成長。10、作業(yè)作業(yè)要按時完成。 這里的完成是指孩子自己完成， 父母只是指導督促， 不是 你們完成， 當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少， 我會特別交代幼兒告訴 你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。下面介紹一下幼兒在園一日生活安排7：307： 45 晨間活動7：458： 30 早餐8：308： 45 餐后整理8：459： 10 早操9：109： 40 教學活動9：40 10：20 戶外活動10： 2010：50 游戲或操作活動10： 5011：10 餐前準備11：1012：00午餐、盥洗、散步12： 002：00 午睡2：00

24、2： 30 起床、入廁2：303： 00 午點3：003： 30 教育活動3：304： 00 整理、自由談話4：00 離園 您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的 “大家一 起來 ”上的內容，需要你們配合教育的老師都會寫在那，希望你們配合完成;家長也可以利用這段時間與我們交流， 向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)， 看看這周孩子 在園有哪些活動等。 您可以跟我們老師聯(lián)系一下， 談談孩子在家的表現(xiàn)， 以使我 們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育，我們會很樂意與您交流。幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的， 我想家長聽了以后， 會對我們幼兒 園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應該很放心了?？傊?，我

25、們的工作需要您的支持、 理解， 您有什么問題或意見請您及時與我 們聯(lián)系，如果您工作太忙， 沒有時間來跟我們當面交流您也可以與我們進行電話 聯(lián)系。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里 健康快樂的成長， 但有時也有照顧不周的地方、 不到的地方還請各位家長多多包 涵與理解。 你有什么建議或意見， 可直接向我們提出， 我們會虛心接受你的寶貴 意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根 基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。 讓我們以此共勉。 不當之處，還請批評指正。 謝謝!幼兒園家長會班主任發(fā)言稿 2015發(fā)布時間： 2015-09-28 編輯： 手機

26、版各位家長，上午好 !再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會， 這讓我感受到了你們對我們工作的理解 和支持，也是對你們孩子的無不關心。正是有了你們的信任、 理解和支持， 我們的工作才能 順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲： “謝謝” !。同時更希望你們能一如既往地關心與 支持我們的工作。幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲 透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學期班級工 作重點：1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。3、指導幼兒

27、形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。（以上屬于健康領域所要達到的目標 ）4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。（以上是語言領域所要達到的目標 ）7、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。9、簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。（以上是社會領域所要達到的目標 ）11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習“20”以內的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等1

28、2、在操作活動中， 學習“ 10”以內數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、 互補、互換的關系。13、學習“ 20 ”以內數(shù)的加減，以及會正確書寫。14、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。（以上是科學領域所要達到的目標 ）15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演， 體驗快樂， 使其產(chǎn) 生積極愉快的情緒體驗。16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。17、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。（以上是藝術領域所要達到的目標 ）大家都知道， 幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情， 并不是說幼兒入園后， 對孩子的教 育這根接力棒就完全交給了幼兒園。 恰

29、恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說： 家庭 是孩子的第一所學校， 家長是孩子的第一任教師， 家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛 移默化的影響。當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是 有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。以下是我們需要各位家長配合的事項： 以還請各位家長配合我們的工作：1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼 是 82535285 ，事后幼兒入園時補交請假條 （并注明請假理由 ） 。如果你的電話號碼有變動也請 及時告訴我們， 以免有急事時聯(lián)系不上。 為了確保幼兒的人

30、身安全， 我園要求履行接送卡制 度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要， 因為小孩子他小， 他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看， 他們的出發(fā)點是好的， 但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼 兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間 的矛盾，孩子天性活潑好動

31、，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去 都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會 和小伙伴友好的交流和相處 。5、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體 也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎不起來， 一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。6、因為幼兒再經(jīng)過 1 年就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作 的重點， 幼兒教育不同于小學教育， 它不是以攝入課本知識為主， 它著重于培養(yǎng)孩子對各種 知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育， 幼兒教育主要以游戲為基本活動

32、， 注重綜合性、 趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣， 進入小學后才能很快的適 應。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應， 從早晨的入園時間開始， 盡量不遲到， （讓孩子在 8： 15 前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己整理學 習用品，學會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、及時的完成任務， 督促 幼兒檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下好的基礎。有家長說： “我的孩子經(jīng)常丟橡皮， 鉛筆 !”有的家長說孩子的書包像“字紙簍” ，亂得要命。孩子這種行為形

33、成的原因就是因為 家長包辦切， 未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。 其實在孩子剛開始學習， 會碰到諸多難題， 比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是 5-6 歲的孩子 其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試， 在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗， 不斷探索， 孩子不僅 會逐步學會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。7、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩 子備好有關主題探索的物品。8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后 再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。9、如我們工作上有疏忽的地方請家長

34、及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長 都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。10、作業(yè) 作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導督促，不是你們完成， 當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少， 我會特別交代幼兒告訴你的， 這種情況下也請 你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。下面介紹一下幼兒在園一日生活安排7：30 7：45 晨間活動7：45 8：30 早餐8：30 8：45 餐后整理8：459：10 早操9：109：40 教學活動9：4010：20 戶外活動10：2010： 50 游戲或操作活動10：5011： 10 餐前準備11：1

35、012：00 午餐、盥洗、散步12：002：00 午睡2：002：30 起床、入廁2：303：00 午點3：003：30 教育活動3：304：00 整理、自由談話4：00離園 您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的 “大家一起來” 上的 內容，需要你們配合教育的老師都會寫在那，希望你們配合完成;家長也可以利用這段時間與我們交流， 向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)， 看看這周孩子在園有哪些活動等。 您可以跟我 們老師聯(lián)系一下，談談孩子在家的表現(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育， 我們會很樂意與您交流。幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的， 我想家長聽了以后， 會對我們幼兒園有所了解，

36、 讓您的孩子呆在我們幼兒園應該很放心了。總之， 我們的工作需要您的支持、理解， 您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙， 沒有時間來跟我們當面交流您也可以與我們進行電話聯(lián)系。各位家長， 在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、 不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。 你有什么建議或意見， 可直接向我 們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩 子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還 請批評指正。謝謝 !幼兒園家長會的流程，小、中、大班全了!家長會

37、是 家”園”之間傳遞信息，傳達理念的橋梁，便于建立家園共育的良好基礎。開學第一周或者是第二周，通常是幼兒園召開學期初家長會的最佳時期。對于不同年齡段，幼兒園在設計家長會的內容時是否應該有不同的側重點？應該有不同的家園共育的核心呢？我們以小、中、大三個年齡段的家長會入手，分析大中小班學期初家長會應該依 據(jù)的側重點。幼兒園小班家長會 側重點 小班側重點應該引導家長了解幼兒園的一日流程， 了解孩子在幼兒園的學習和生 活常規(guī)，引導家長在家庭中和幼兒園采取一致的規(guī)則。 同時，要宣導幼兒園所重 視的一些理念，以及在家園共育中需要注意的一些問題。、歡迎 歡迎辭一一突出感謝和簡介一下本次家長會的目的。如:首先

38、，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況 、活動流程簡介 如:i教師自我介紹2. 幼兒情況分析3. 介紹孩子一日活動安排4. 教育教學5. 小班幼兒的年齡特點6. 保育工作7. 家長配合工作8. 安全工作9. 介紹區(qū)域三、班級現(xiàn)狀分析主要是對孩子們在幼兒園表現(xiàn)的分析，務求所有的孩子都被表揚到。如： 大膽主動發(fā)言的小朋友是： XXX 、XXXX 、 XXX 、XX 等 語言表達能力強的是： XXXX 、XXX 、XXX 、XX 等 語言表達能力有顯著進步的是： XXX

39、X 、 XXX 、XXX 、XX 等 聰明且自控力強的小朋友是： XXXX 、XXX 、XXX 、XX 等 遵守紀律的小朋友是： XXXX 、XXX 、XXX 、XX 等一日活動時間安排：如：7:50-8:30 來園8:30-9:00 晨間活動4:50-5:00 離園活動 四、教育教學工作匯報如：家長們關心的問題： 孩子們在幼兒園到底學到了什么？五大領域指的是什么？幼 兒園怎么讓孩子在五大領域方面得到提高？五大領域的教學內容與要求分別是 什么？讓家長了解小班幼兒的年齡特點，從而更好配合幼兒園老師日常工作。小班幼兒年齡特點動作發(fā)展快情緒作用大愛模仿已經(jīng)形成與生活有關經(jīng)驗的概念 五、保育工作簡介本

40、幼兒園是怎樣進行保育工作的，打消家長在衛(wèi)生保健方面的顧慮。小朋友的口杯及桌椅、地板天天消毒，毛巾每周用消毒液清洗 X 次，區(qū)域材料 及玩具等物品是如何消毒的，等等。六、家長配合工作 把本年齡段、本班需要家長配合的工作內容具體告知1. 堅持讓孩子上幼兒園。原因：2. 堅持按時來園，如果不能，請按照哪種方式及時告知老師。3. 保持溝通方式的暢通，如手機號碼有所變化請及時告知。4. 從幼兒園帶回的物品要及時交回幼兒園，尤其是玩具。5. 正確與孩子交流一天在園的表現(xiàn)。如：“今天你有什么高興的事情？你又學會了什么新本領？哪件事讓你印象深刻？ ” 不正常的問話方式： “今天小朋友打你了沒有？今天是不是又淘

41、氣了？老師是不 是又批評你了？今天幼兒園教的東西學會了嗎？ ”家長戒備的心理和交流的情緒 直接影響幼兒， 這種潛在的教育將對幼兒產(chǎn)生消極的影響， 家長語言態(tài)度直接影 響幼兒性格的形成。 家長要保值一種積極的對人對事的態(tài)度， 讓孩子從小形成樂 觀向上的思維方式。6. 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。7. 配合課程需要準備需要帶到幼兒園的物品，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成 家庭作業(yè)，請家長積極配合。8. 重視家園聯(lián)系手冊。9. 如果在某些方面有不同的意見，請單獨和老師交談，切不可當著孩子的面否認 教師，可以用微信和短信息的方式和老師及時聯(lián)系， 家長有什么需要或疑難也可 隨時提出來，和老師一同探討。幼兒園的

42、“家園共育欄 ”請有時間多瀏覽。10. 接孩子離園請注意公共場合秩序，勿在樓道內抽煙，或者隨地吃瓜子，堅持 使用接送卡，如果未持卡來園， 請稍加等待，有值班老師通知本班老師給予確認 后方可進入。七、安全工作1. 本幼兒園是怎么做好園區(qū)安全工作的詳細講一下本園區(qū)的規(guī)章制度2. 關于接送幼兒的規(guī)定如：非家長代接、接幼兒后有什么注意事項（勿帶孩子在大型玩具上玩耍，勿只 顧和老師以及其他家長聊天，勿讓孩子離開自己的手和視線范圍）3. 幼兒來園之前的注意事項如：孩子情緒當天是否穩(wěn)定、身體是否不適、是否攻擊性強有則需要告訴老師、 是否檢查孩子口袋里有金屬飾品或者小刀等危險品。八、介紹幼兒園區(qū)域1. 近期班

43、級內需要家長配合做的事情如：帶廢舊物品來幫助進行某項幼兒園活動2. 幼兒園需要家長配合制作幼兒成長檔案等九、結束語各位家長，我深深的希望本次家長會能拉近我們之間的而距離，促進彼此關系， 增進彼此溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我 們一定會盡自己最大的努力做到更好， 老師們會本著熱愛孩子， 關心孩子的初衷， 用實際工作讓各位家長放心。 幼兒園教育是教育領域里的基礎， 為了孩子的未來， 懇請各位家長和我們一起手拉手、 心連心合力共同做好孩子的教育工作， 請各位 家長對我們的工作多提寶貴意見，工作中有什么沒有想到、做到、注意到、的問 題，請及時和我們溝通， 以便我們及時改善我們的教育環(huán)境。 讓我們彼此一份理 解，多一份寬容、多一份真誠，