幼兒園大班游戲教案評價(jià)城市角色扮演游戲(三篇)

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班游戲教案評價(jià)城市角色扮演游戲 （三篇）Q目錄：幼兒園大班游戲教案評價(jià)城市角色扮演游戲一幼兒園大班游戲教案詳案大帶小游戲二幼兒園大班游戲教案詳案我愛民間游戲三幼兒園大班游戲教案評價(jià)城市角色扮演游戲一活動目標(biāo)：1、能夠明確自己所扮演角色的職責(zé)，并能監(jiān)守崗位 ;2、能夠使用禮貌用語，較安靜地游戲 ;活動內(nèi)容：娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、菜場、銀行、公共汽車、 超市活動過程：一、引導(dǎo)語小朋友，今天我們又要來玩娃娃家了，你們高不高興啊 ?上次我 們在玩娃娃家的游戲的時(shí)候啊，李子恒小朋友玩得可棒拉，他啊， 本來是娃娃家的爺爺，可是后來他看到醫(yī)院的醫(yī)生不夠了，那是因 為醫(yī)院的小朋友跑掉了

2、，所以他就自己到了醫(yī)院，幫助病人看病。而且他看病的方法與別人不一樣，他用的是氣功，今天，我要 在來看一看，小朋友是不是都能夠找到自己的工作，并且能夠把工 作做到下班，還有，我們在做游戲的時(shí)候是不是要安靜一點(diǎn)啊，這 樣，在醫(yī)院里面看病和休息的人就能很好的休息了 ;二、幼兒游戲 教師指導(dǎo)：重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家，扮演客人的角色和娃娃家的媽媽 一起將娃娃家整理干凈 ;普遍指導(dǎo)各個(gè)服務(wù)場所能應(yīng)用禮貌用語 ;教師觀察：1、觀察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子，再去拿玩具 ;2、觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問題 ;3、觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監(jiān)守好自己的崗位，不在 教室中間奔跑 ;4、觀察幼兒游戲的聲音

3、是否比較安靜 ;三、教師評價(jià)1、讓個(gè)別幼兒介紹今天自己的新發(fā)現(xiàn) ; 并給予肯定和鼓勵 ;2、對今天在游戲中能夠監(jiān)守自己崗位、并能使用禮貌用語的 幼兒予以表揚(yáng) ;3、對于全班幼兒在游戲中能夠放低音量地進(jìn)行游戲給予表揚(yáng)， 并告訴幼兒在下次游戲中也要看他們的表現(xiàn)。4 / 8幼兒園大班游戲教案詳案大帶小游戲二設(shè)計(jì)意圖：1）現(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，生活中缺少責(zé)任心和自信心 . 小 朋友一起游戲時(shí)大孩往往不知道謙讓，而小孩也膽怯自信心不足 .2）許多幼兒做不習(xí)慣以自我為中心，合作意識不明顯，突出地 表現(xiàn)在游戲時(shí)不互相配合 .3）孩子入園一段時(shí)間后，跟班上老師，小朋友都熟悉了，為了 創(chuàng)造更多的交往機(jī)會，讓孩子在活動中有語言交往，愉快的情緒體 驗(yàn)，我們設(shè)計(jì)了大帶小游戲 . 這類活動對大孩子，小孩子都有益處 .活動目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒用多種方法躍過，鉆過拉繩 .2. 學(xué)習(xí)跟大孩子，小孩子交往合作游戲 .3. 體驗(yàn)游戲中愉快的情緒 . 活動過程：一. 引導(dǎo)幼兒互相問好 .二. 老師講解游戲名稱，方法：今天咱們一起玩繩游戲，每兩個(gè) 大班小朋友一組面對面拉繩，小小班小朋友從繩下跳或鉆過去 .三. 開始游戲： 游戲 1：跳繩 .目標(biāo)：練習(xí)