精選班主任學(xué)期工作方案集錦5篇

1、精選班主任學(xué)期工作方案集錦5篇班主任學(xué)期工作方案 篇1 新的學(xué)期開頭了，為了使班級(jí)的管理工作能做得更好，特制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的訓(xùn)練理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。 二、班級(jí)基本狀況: 我班共有同學(xué)56人，學(xué)習(xí)上，如陳心怡、劉語晗的成果很優(yōu)秀，也有何玉龍等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。行為上，新轉(zhuǎn)進(jìn)的同學(xué)對(duì)文明行為不太重視，如經(jīng)常亂扔垃圾等。由于人數(shù)的增多，班級(jí)的狀況變的更加復(fù)雜，我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 三、思想品德方面 (1)充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常生活中加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)

2、練，良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，挺直影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以學(xué)校生日常行為規(guī)范為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使同學(xué)無論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。 (2)合理利用各種節(jié)日、各種活動(dòng)，結(jié)合每天隨時(shí)發(fā)生的問題對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要喜愛祖國，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì).有用的人。 四、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需有良好的紀(jì)律才行

3、。因而，我從以下幾點(diǎn)抓好入手： (1)課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到有愛好，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于紀(jì)律是同學(xué)自己指定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是：“說到就要做到”。 (2)課間紀(jì)律 課間是同學(xué)休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，和同學(xué)一起開展跳繩、打球等有意義的活動(dòng)。同時(shí)提示同學(xué)要留意危急的活動(dòng)和場(chǎng)地，做到寓教于樂。 (3)發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作力量 班干部是班主任的好幫手

4、，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作力量的培育。 3、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。我要從同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生抓起，要求同學(xué)做到“三勤”。班級(jí)衛(wèi)生老師要監(jiān)督同學(xué)準(zhǔn)時(shí)打掃，常常保持潔凈。 4、平安方面 平安工作是重中之重。本學(xué)期，我仍要將平安工作放在首位。堅(jiān)持每周上一節(jié)平安課，并要時(shí)時(shí)說平安，事事講平安。保證無擔(dān)心全事故發(fā)生。 總之，本學(xué)期我將在實(shí)、細(xì)、嚴(yán)上下工夫，讓班級(jí)管理有序進(jìn)行，更上一個(gè)臺(tái)階，使同學(xué)各方面的素養(yǎng)得到進(jìn)一步的進(jìn)展，保證同學(xué)學(xué)習(xí)成果的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。 班主任學(xué)期工作方案 篇2 依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況,確定了以培育同學(xué)健全人格為宗旨，以培育同學(xué)

5、自主合作力量和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針，培育合作精神，張揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，塑造全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。 一、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。 在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，培育同學(xué)追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使同學(xué)能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培育得才兼?zhèn)?、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望同學(xué)“做一個(gè)由于自己的存在，而使別人生活更美好的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。 二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力。 文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)

6、慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立同學(xué)以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，漸漸形成文明儒雅，奮勉向上班級(jí)風(fēng)尚。班級(jí)以一艘“飛帆”航船號(hào)作喻，激發(fā)同學(xué)集體意識(shí)，比方整個(gè)班級(jí)就像一艘航船，需要大家同心協(xié)力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向勝利的彼岸。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出“九班是我家，專心去愛它”的口號(hào)，一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺。班級(jí)構(gòu)架以隊(duì)為單位，將45位同學(xué)分成四個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)自己設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、隊(duì)訓(xùn)，鼓舞同學(xué)在合作中進(jìn)展自我、溝通情感、培育自信，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。每一個(gè)同學(xué)不僅代表個(gè)體，更重要代表集體、代表團(tuán)隊(duì)。將“我榮隊(duì)榮，隊(duì)榮班榮”的思想深化到每個(gè)同學(xué)心中。力氣從團(tuán)結(jié)來，

7、榮譽(yù)從集體來。 三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合進(jìn)展。 根據(jù)同學(xué)力量和學(xué)業(yè)成果將同學(xué)分成三層，按好中弱安排到各小隊(duì)，優(yōu)化組合，捆綁進(jìn)展，在團(tuán)隊(duì)中，使優(yōu)生更優(yōu)，潛能生提高，弱勢(shì)群體得到關(guān)心。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯，確定自己的進(jìn)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到抱負(fù)的目標(biāo)。在層級(jí)式團(tuán)隊(duì)中，使同學(xué)力量得到綜合進(jìn)展。班級(jí)管理結(jié)構(gòu)以小隊(duì)為單元，隊(duì)長和班長負(fù)責(zé)制，每周評(píng)比星級(jí)小隊(duì)。班級(jí)設(shè)班級(jí)總監(jiān)，代理班主任監(jiān)督班委會(huì)行使老師權(quán)利。班級(jí)管理思想主要發(fā)揮同學(xué)主體作用，民主公平地與同學(xué)對(duì)話溝通，培育同學(xué)自我管理意識(shí)和規(guī)章意識(shí)。由班級(jí)總監(jiān)和班長定期召開班委會(huì)，確定召開班會(huì)主題。主題班會(huì)由同學(xué)自行組織，自己主持，將班會(huì)搭建

8、成同學(xué)展現(xiàn)才華，熬煉力量的舞臺(tái)。 四、建立成長檔案，評(píng)價(jià)促進(jìn)進(jìn)展 在班級(jí)分別建立班級(jí)、小隊(duì)、個(gè)人評(píng)價(jià)檔案。通過過程性評(píng)價(jià)，記錄團(tuán)隊(duì)和同學(xué)個(gè)人成長軌跡。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，矯枉過正，通過進(jìn)展性的主動(dòng)評(píng)價(jià)，在同伴、家長、老師的共同關(guān)注和期盼下，約束自己的行為、自覺管理時(shí)間、主動(dòng)反思學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)行合作。檔案是成長過程，也是成長導(dǎo)航。在成長檔案中，采納多元評(píng)價(jià)的方式，每周將同學(xué)在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評(píng)價(jià)的方式，反饋給家長，通過家長評(píng)價(jià)結(jié)合同學(xué)個(gè)人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活狀況，制定下一周努力方案。每月進(jìn)行評(píng)比，并頒發(fā)成長賀卡。通過這種過程性的質(zhì)性評(píng)價(jià)，期望有效促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。 五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控平衡進(jìn)展

9、 定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)控同學(xué)學(xué)業(yè)成果。每次單科單元測(cè)試過后，均要進(jìn)行質(zhì)量分析評(píng)價(jià)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)的成果起伏進(jìn)行分析，分層開會(huì)，個(gè)別訪談，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 班主任學(xué)期工作方案 篇3 新學(xué)期開頭了，為了更好的協(xié)作學(xué)校政教處的工作，加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè)，因此依據(jù)本班同學(xué)特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動(dòng)，制定如下新學(xué)期工作方案： 一、日常新學(xué)期工作： 1、每天早晨7：30分之前到班級(jí)，利用早自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。 2、課間做到準(zhǔn)時(shí)巡察本班狀況，指導(dǎo)同學(xué)課間做正?；顒?dòng)。 3、升旗、間操時(shí)，督促本班同學(xué)到操場(chǎng)排隊(duì)，仔細(xì)做體操，并給同學(xué)做表率。間操結(jié)束后組織同學(xué)進(jìn)教室，保證教學(xué)樓的秩序。 4、每天中午1

10、2：50回到班級(jí)，組織同學(xué)預(yù)備上下午課，3：20放學(xué)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)，組織同學(xué)打掃班級(jí)衛(wèi)生，督促同學(xué)準(zhǔn)時(shí)離校回家。 5、仔細(xì)完成學(xué)校布置的班會(huì)主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì)。每次班會(huì)都有記錄。 二、新學(xué)期班級(jí)管理方面 1、開學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書角、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比欄，制造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔，給同學(xué)一個(gè)好的生活空間。 3、每周都利用一次空閑時(shí)間總結(jié)本班的工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行督促。 4、每周都與科任老師溝通，了解本班同學(xué)在其他課上的表現(xiàn)。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。 5、常常和同學(xué)父母取得聯(lián)系，每月到一名同學(xué)家中

11、進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，和家長共同做好同學(xué)的訓(xùn)練工作。 三、新學(xué)期德育方面 1、訓(xùn)練同學(xué)要樹立和加強(qiáng)平安意識(shí)。 2、關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。 3、訓(xùn)練同學(xué)要敬重師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)。 4、訓(xùn)練同學(xué)要喜愛勞動(dòng)，留意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛惜學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。 5、訓(xùn)練同學(xué)要喜愛學(xué)習(xí)、喜愛生活，主動(dòng)參加校內(nèi)、外的各種有訓(xùn)練意義的活動(dòng)。 四、新學(xué)期大型活動(dòng) 1、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導(dǎo)同學(xué)參與活動(dòng)。 2、做好大型活動(dòng)中意外大事的預(yù)防工作，活動(dòng)中遇到緊急狀況要準(zhǔn)時(shí)、適當(dāng)處理。 3、活動(dòng)前細(xì)心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的訓(xùn)練內(nèi)容和活動(dòng)程序，活動(dòng)結(jié)束

12、后，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)。 4、對(duì)有益于同學(xué)身心健康的文體活動(dòng)，保證全班參與，并關(guān)心同學(xué)設(shè)計(jì)、組織，適當(dāng)參加。 以上就是本學(xué)期的工作方案。 在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將連續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，增加全局意識(shí)，協(xié)作政教處，一起把我班同學(xué)的德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。 班主任學(xué)期工作方案 篇4 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的支配，我擔(dān)當(dāng)了職高一年一班20xx級(jí)的班主任工作。該班共有人數(shù)38人。男生22人，女17人，506分一人，400500分1人，300分以上的有15人，200300分的有11人，100分以上的有3人，其余的都沒有參與中考，還有一人沒念初三，還有一人學(xué)校只念一年挺直來我班的，經(jīng)過兩周以來與同學(xué)

13、的接觸，初步熟識(shí)和了解本班同學(xué)的家庭狀況，同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況，同學(xué)的愛好和特長等。依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，經(jīng)過我的仔細(xì)分析，有針對(duì)性地提出我班的班級(jí)工作方案。 一、以常規(guī)訓(xùn)練為先導(dǎo)，詳細(xì)問題詳細(xì)措施： 1、 我班同學(xué)有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級(jí)特別盼望甩掉的包袱，這部分同學(xué)各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，什么時(shí)候也無法寧靜。在摸清晰狀況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)“同學(xué)一日常規(guī)”，“規(guī)范同學(xué)寢室管理”。根據(jù)半軍事化要求，規(guī)范同學(xué)內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)同學(xué)遵守紀(jì)律、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、等行為規(guī)范的訓(xùn)練。 2

14、、 加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的勞動(dòng)衛(wèi)生指導(dǎo)： 我班同學(xué)在家庭還是獨(dú)生子女，不缺乏嬌生慣養(yǎng)，在家庭中各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦，父母對(duì)他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大部分同學(xué)沒有勞動(dòng)觀點(diǎn)，既不情愿參與勞動(dòng)，即使參與了勞動(dòng)也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。并關(guān)心同學(xué)加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育同學(xué)對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神。 二、加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)： 本班是新成立的班級(jí)。人員關(guān)系復(fù)雜，在充分了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，作出了建立臨時(shí)班委的打算，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下，逐步學(xué)會(huì)工作方法。以次推動(dòng)班級(jí)管理，樹立班級(jí)正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下漸漸步入學(xué)習(xí)生活

15、正軌，力所能及地要求同學(xué)把握必要的文化學(xué)問，培育專業(yè)愛好，且加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。 三、班級(jí)管理的初步設(shè)想： 高中三年，同學(xué)最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：心態(tài)打算命運(yùn)，看法打算高度。培育習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天同學(xué)進(jìn)班時(shí)，班級(jí)都要求同學(xué)把桌子擺放整齊，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食；清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈，不留任何死角；隨時(shí)抽查同學(xué)的桌堂；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺全部重做；見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求同學(xué)根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，每天檢查。在幾個(gè)月之內(nèi)我要跟緊這個(gè)班，發(fā)覺不對(duì)的地方隨時(shí)

16、批判整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。 作為同學(xué)，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班同學(xué)提出的口號(hào)是：“勤能補(bǔ)拙”和“好記性不如爛筆頭”。使同學(xué)懂得“勝利源自于勤奮”。我還要求同學(xué)肯定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對(duì)口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。 建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)亟M建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開頭運(yùn)作，本學(xué)期的主要任務(wù)是逐步培育班干的獨(dú)立管理力量，特殊是不徇私情、嚴(yán)厲仔細(xì)的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)

17、班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。 對(duì)于一些同學(xué)，要特殊留意常常與他們的家長溝通，討論恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方式，追求“家校合一”的訓(xùn)練效果。 針對(duì)同學(xué)早戀這個(gè)問題，在入學(xué)訓(xùn)練時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)峻警告同學(xué)，中同學(xué)守則上嚴(yán)格禁止同學(xué)在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識(shí)到早戀對(duì)他們是有百害而無一益的事情，假如有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。 從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的盼望（也是壓力），這種盼望（或者說壓力）將鞭策我殫精

18、竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。 三詳細(xì)工作措施如下： 1、對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)訓(xùn)練，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律訓(xùn)練。 （1）制訂班級(jí)同學(xué)每周綜合素養(yǎng)考核制度，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)同學(xué)都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事。 （2）檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機(jī)、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)訂正過來。 2、建立同學(xué)每周考核制度和班級(jí)日志，便于更好地開展班主任工作 除記載班主任工作手冊(cè)外，團(tuán)支書負(fù)責(zé)填寫每周考核狀況表和班級(jí)日志，并準(zhǔn)時(shí)公布，以便于班主任和全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)一周的狀況，真正做到讓每一個(gè)同學(xué)明確知道自己成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 3、組織支配一些有意義

19、的班級(jí)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，增加班級(jí)的凝聚力，使每個(gè)同學(xué)都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。 4、家長工作： （1）做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。 （2）開好家長會(huì)，連續(xù)辦好家長聯(lián)誼會(huì)，主動(dòng)引導(dǎo)家長參加班級(jí)活動(dòng)，努力使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 （3）引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 班主任學(xué)期工作方案 篇5 一、班況分析 本班的大部分孩子性格偏于外向，個(gè)別孩子比較寧靜，在語言、科學(xué)、藝術(shù)(美工)方面的力量還是表現(xiàn)很突出的，但仍會(huì)有一些地方需要加強(qiáng)與練習(xí)。在健康、.和其它的藝術(shù)方面本班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1、有些孩子由于還沒有脫離分別焦慮期，因此會(huì)出現(xiàn)一些哭

20、鬧現(xiàn)象。 2、常常在吃飯時(shí)，會(huì)挑出一些自己不喜愛吃的食物，有的孩子甚至?xí)低档牡沟舨幌矏鄢缘氖澄锘蛲χ钡陌l(fā)小脾氣。 3、在來幼兒園和離開幼兒園的時(shí)候，本班孩子都需老師引導(dǎo)后才向老師和家長說出禮貌用語。 4、在園生活和嬉戲過程中孩子們常常會(huì)出現(xiàn)搶東西、推和擠的現(xiàn)象。 5、在音樂活動(dòng)中孩子們參加嬉戲的欲望很強(qiáng)，但常常做的動(dòng)作無法與音樂相符，尤其是邊唱歌邊拍手時(shí)，孩子們拍手總是跟不上節(jié)奏或比節(jié)奏快。 孩子們的年齡雖小，總體來說有些力量已經(jīng)超過了該年齡段的進(jìn)展目標(biāo)，依據(jù)本班孩子以上的一些突出現(xiàn)象和年齡、身心特點(diǎn)，依據(jù)健康、語言、.、科學(xué)和藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域制定了針對(duì)本班孩子突出現(xiàn)象的一些進(jìn)展、培育目標(biāo)。 二、五大領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo)： (一)健康領(lǐng)域： 1、漸漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、開心的心情。 2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 3、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人關(guān)心下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡(jiǎn)潔的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。 4、了解簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生保健學(xué)問，熟悉五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)愛護(hù)。 5、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。留意個(gè)人衛(wèi)生，愛清潔。 6、愿意參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。 7、能主動(dòng)地向他人用法禮貌用