締造完美教室,共建書香班級 3

1、書香班級建設(shè)解讀一、創(chuàng)建思路一、創(chuàng)建思路二、創(chuàng)建目標(biāo)二、創(chuàng)建目標(biāo)四、創(chuàng)建口號四、創(chuàng)建口號三、創(chuàng)建宗旨三、創(chuàng)建宗旨 五、創(chuàng)建策略五、創(chuàng)建策略一、創(chuàng)建思路一、創(chuàng)建思路讓讀書成為習(xí)慣，讓書香沉浸讓讀書成為習(xí)慣，讓書香沉浸成長。通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)成長。通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀讀書，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活！立理想、享受生活！ 書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界

2、，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運(yùn)。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。 溫家寶二、創(chuàng)建目標(biāo)二、創(chuàng)建目標(biāo)welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience請?jiān)诖颂砑佣温鋬?nèi)容請?jiān)诖颂砑佣温鋬?nèi)容 1 1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。博覽群書的好習(xí)慣。 2 2、使學(xué)生開闊視野，增長、使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

3、。 3 3、營造書香班級，塑造內(nèi)、營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級文化。涵豐富、特色鮮明的班級文化。三、創(chuàng)建宗旨三、創(chuàng)建宗旨 宗旨：宗旨： 讓書籍流動起來讓書籍流動起來 讓知識豐富起來讓知識豐富起來 讓思想靈動起來讓思想靈動起來 讓文化燦爛起來讓文化燦爛起來四、創(chuàng)建口號四、創(chuàng)建口號 我讀書我讀書 我快樂我快樂 我成長我成長五、創(chuàng)建策略五、創(chuàng)建策略（一）營造濃郁書香氛圍（一）營造濃郁書香氛圍環(huán)境布置環(huán)境布置 讓班上的墻壁、黑板、書櫥、讓班上的墻壁、黑板、書櫥、充溢著濃烈的書香。充溢著濃烈的書香。從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用溫馨、舒適、

4、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。鮮花、音樂、書簽等。具體做法1.建立班級圖書角2.完善的班級圖書流通制度 （圖書角藏書要達(dá)到300本以上；影響力大的雜志也應(yīng)有一些，如讀者、意林 、特別關(guān)注 、思維與智慧等五、創(chuàng)建策略五、創(chuàng)建策略（一）營造濃郁書香氛圍（一）營造濃郁書香氛圍教師引領(lǐng)教師引領(lǐng) 讓老師的讀書去影響學(xué)讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。方法：好書（好文章）染學(xué)生。方法：好書（好文章）推薦，推薦， 讀書交流會讀書交流會五、創(chuàng)建策略五、創(chuàng)建策略（一）營造濃郁書香氛圍（一）營造濃郁書香氛圍開展共讀活動開展共讀活動 原則：經(jīng)典的、熟悉的、自己

5、原則：經(jīng)典的、熟悉的、自己 的、需要的的、需要的 形式：學(xué)生共讀形式：學(xué)生共讀 師生共讀師生共讀 親子共讀親子共讀 五、創(chuàng)建策略五、創(chuàng)建策略（一）營造濃郁書香氛圍（一）營造濃郁書香氛圍征集讀書名言征集讀書名言 學(xué)生根據(jù)自己對讀書的理學(xué)生根據(jù)自己對讀書的理解和感受編寫讀書名言，制成解和感受編寫讀書名言，制成漂亮的書簽貼在教室里，進(jìn)一漂亮的書簽貼在教室里，進(jìn)一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。生讀書熱情。五、創(chuàng)建策略五、創(chuàng)建策略（一）營造濃郁書香氛圍（一）營造濃郁書香氛圍制定個人的讀書計(jì)劃制定個人的讀書計(jì)劃 給予學(xué)生充分的讀書自給予學(xué)生充分的讀書自由，保證學(xué)生每天至少

6、有由，保證學(xué)生每天至少有3030分分鐘的統(tǒng)一讀書時間，教師適時、鐘的統(tǒng)一讀書時間，教師適時、適度地規(guī)范和指導(dǎo)學(xué)生閱讀。適度地規(guī)范和指導(dǎo)學(xué)生閱讀。五、創(chuàng)建策略五、創(chuàng)建策略（一）營造良好的讀書氛圍（一）營造良好的讀書氛圍“快樂五分鐘快樂五分鐘”活動，活動， 利用語文課前五分鐘讓學(xué)生講書中利用語文課前五分鐘讓學(xué)生講書中的故事，形式不限，可以只講其中的一個的故事，形式不限，可以只講其中的一個精彩人物，或一個好玩的情節(jié)，還可以向精彩人物，或一個好玩的情節(jié)，還可以向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良此在讀書活動中的體會，在班級中形成

7、良好的讀書氛圍。好的讀書氛圍。五、創(chuàng)建策略五、創(chuàng)建策略（一）營造良好的讀書氛圍（一）營造良好的讀書氛圍閱讀成果展示閱讀成果展示 充分利用教室內(nèi)黑板充分利用教室內(nèi)黑板報、墻壁等陣地宣傳閱讀報、墻壁等陣地宣傳閱讀的意義和作用，展示學(xué)生的意義和作用，展示學(xué)生的閱讀成果。的閱讀成果。五、創(chuàng)建策略五、創(chuàng)建策略（一）營造良好的讀書氛圍（一）營造良好的讀書氛圍多樣閱讀展示活動多樣閱讀展示活動 讀書匯報會、讀書故讀書匯報會、讀書故事會、詩文誦讀會、美文事會、詩文誦讀會、美文鑒賞會、相約經(jīng)典、圖書鑒賞會、相約經(jīng)典、圖書漂流、好書分享會等漂流、好書分享會等五、創(chuàng)建策略五、創(chuàng)建策略（一）營造濃郁書香氛圍（一）營造濃

8、郁書香氛圍欣賞交流品評欣賞交流品評 每兩周舉行一次好書每兩周舉行一次好書的推薦、欣賞、交流、品的推薦、欣賞、交流、品評活動評活動, ,讓學(xué)生把所看的書讓學(xué)生把所看的書內(nèi)化后內(nèi)化后, ,在課堂上能得到展在課堂上能得到展示示. .（二）構(gòu)建豐富的閱讀資源（二）構(gòu)建豐富的閱讀資源1 1、建立個人小書庫、建立個人小書庫2 2、建立好書交換站、建立好書交換站 3 3、指、指導(dǎo)并充分利用好學(xué)生征訂的各導(dǎo)并充分利用好學(xué)生征訂的各種書籍、報刊、雜志。種書籍、報刊、雜志。4 4、倡導(dǎo)家長為孩子買書，建議孩子、倡導(dǎo)家長為孩子買書，建議孩子經(jīng)常到圖書館、書城等文化場所，積經(jīng)常到圖書館、書城等文化場所，積極開展讀書活

9、動。請?jiān)诖颂砑佣温鋬?nèi)極開展讀書活動。請?jiān)诖颂砑佣温鋬?nèi)容容（三）開展豐富多彩的讀書活動（三）開展豐富多彩的讀書活動1 1、每個學(xué)生每學(xué)期要讀、每個學(xué)生每學(xué)期要讀5 5本書以上，并精讀本書以上，并精讀其中其中5 5篇文章。篇文章。2 2、定期舉辦、定期舉辦“讀書會讀書會”，以，以“名人名言名人名言”、“讀寫手冊讀寫手冊”、“我最喜歡的我最喜歡的”、“好書推薦好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會的心得體會, ,在班級中形成良好的讀書氛圍。在班級中形成良好的讀書氛圍。（三）開展豐富多彩的讀書

10、活動（三）開展豐富多彩的讀書活動1 1、每個學(xué)生每學(xué)期要讀、每個學(xué)生每學(xué)期要讀5 5本書以上，并精讀本書以上，并精讀其中其中5 5篇文章。篇文章。2 2、定期舉辦、定期舉辦“讀書會讀書會”，以，以“名人名言名人名言”、“讀寫手冊讀寫手冊”、“我最喜歡的我最喜歡的”、“好書推薦好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會的心得體會, ,在班級中形成良好的讀書氛圍。在班級中形成良好的讀書氛圍。（三）開展豐富多彩的讀書活動（三）開展豐富多彩的讀書活動3 3、積極參加在讀書節(jié)中開展各類競賽，、積極參加在讀書節(jié)中開展各類競賽，如詩文誦讀比賽、演講比賽、征文比賽、知如詩文誦讀比賽、演講比賽、征文比賽、知識競賽、現(xiàn)場作文比賽、讀書小報評比等系識競賽、現(xiàn)場作文比賽、讀書小報評比等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的列活動，增強(qiáng)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂?？鞓?。 4 4、做好讀書成長冊的填寫工作、做好讀書成長冊的填寫工作5 5、每月評選一次、每月評選一次“閱讀之閱讀之星星”“”“書香小組書香小組”