美術教學老師工作方案

1、美術教學老師工作方案美術教學老師工作方案1 抓住低班級同學的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注意激發(fā)同學美術學習愛好，處理好審美訓練、思品訓練、力量培育和雙基訓練的關系，培育同學的形象思維力量，進展同學的制造力。對于教學工作提前規(guī)劃。 一、學情分析: 二班級同學因入校剛剛一年多，年齡還小、活潑好動，留意力易分散，自控力量差。行為習慣有待加強培育。經(jīng)過一年多的培育，不少同學美術學習愛好深厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低班級同學的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注意激發(fā)同學美術學習愛好，處理好審美訓練、思品訓練、力量培育和雙基訓練的關系，培育同學的形象思維力量，進展同學的制造力。 二、

2、教材簡析: 二班級采納人教版義務訓練課程標準試驗教材第四冊。該教材注意將觀看力量、想象力量和表現(xiàn)力量的進展結(jié)合到詳細的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐力量的培育。注意學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注意學科內(nèi)容和學科間的綜合效應，擴充了學問的交融性和通知性。該教材課程總數(shù)為20課，由易到難、由淺入深，便于老師對教材的深化挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探究、改革，利于同學學習愛好的培育。 三、單元重點、難點分析: 重點: 1、通過好玩的美術表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)同學學習美術的愛好，培育良好的學習習慣。 2、引導同學觀賞、評價自己或別人的繪畫作品，培育同學喜愛繪畫藝術，喜愛生活的情感

3、和健康向上的審美情感。 難點: 1、提高同學自主觀賞的意識和力量。 繪畫重點: 1、進展同學想象力、制造力，進一步嫻熟彩筆、油畫棒等的表現(xiàn)技巧。 2、啟發(fā)同學感受并表現(xiàn)四周生活中的美妙事物，從中體驗生活的樂趣。 難點: 1、鼓舞同學大膽想象、制造，真實的表現(xiàn)出自己的真情實感。 2、引導同學認真觀看生活四周的事物，細致、充分地在作品中表現(xiàn)出來。 手工重點: 1、運用各種材質(zhì)紙張及其他材料，進行簡潔的工藝制作。 2、運用橡皮泥及相關材料，進行簡潔的泥塑制作。 難點: 1、由簡潔的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型。 2、如何細膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。 四、教學嘗試: 小組合作學習中，學習習慣、意識的培育。 五

4、、教學措施: 針對我校學情及二班級同學的心理和生理特點，制訂以下教學措施: 1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)同學的學習熱忱和自主性。 2、培育同學良好的美術學習的習慣。 3、注意學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬同學學習、體驗渠道，豐富教學形式。培育同學表達自己感受和意愿的力量。 4、注意課評方式的多樣性，課評標準的鼓舞性。以激發(fā)同學的學習愛好為宗旨，發(fā)揮同學的主體性和制造力量。 美術教學老師工作方案2 為使本校的教學工作順當進行, 更好地完成訓練教學任務, 通過對階段的深化討論和分析,結(jié)合美術新課程標準，提高訓練教學質(zhì)量。教學工作方案支配如下： 一、指導思想： 進一步貫徹和

5、學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。 二、同學學問現(xiàn)狀分析 本校共有學校同學 2356 人左右, 分為37個班。在農(nóng)村的學校或中學，美術課歷來是最不受重視的一門學科。同學美術水平凹凸一直不被學校、同學及家長重視，處于次要的位置。所以大部分同學在升上學校前對美術的認知僅僅是畫圖，對于形、色與肌理等美術語言比較模糊，顏色和素描基礎毫無所知。在美術學習領域上就相當于零。長期受到應試訓練的影響，同學普遍缺乏想象力和制造精神。農(nóng)村中學本身就地方偏遠，接觸到美術展覽的機會更少，幾乎是沒有。學校里美術教學設施也基本為零，師生素養(yǎng)

6、普遍沒有城市的高。因而，美術地位更是變得可有可無，沒有足夠重視。種種不利緣由對于日后學校階段各教材的實施必定困難重重，因此, 老師要充分熟悉到教學所面臨的困難性和重要性。 二、 教材狀況分析： 面對農(nóng)村中學的實際狀況，結(jié)合美術新課程標準，我將實行了一系列有利美術課程進展的措施。首先，自己要重視美術，要轉(zhuǎn)變教學理念。拋棄傳統(tǒng)中的美術的教學模式同學圍圍著老師學，轉(zhuǎn)為老師圍繞同學學。其次，要告知同學：美術是一門特別好玩的學科、最能提高想象力和制造力的學科。 三、教學目標： 本學期我擔當八班級112班的美術教學工作，我將依據(jù)以往的教學閱歷，針對于同學的心理特點和整體水平，通過階梯式的美術課教學，將觀賞

7、、繪畫、工藝從易到難，循序前進。課堂上多種教學手段教學方法相結(jié)合，使美術課不再味同嚼蠟，讓同學始終在一個寬松開心的教學環(huán)境下來學習美術。通過美術科的學習，提高同學合作學習的力量，和團隊合作精神。努力開拓同學的美術思維，擴高校生的學問面，提高同學的審美力量，使同學把握基本的繪畫技法和設計手段。提高同學對美術的愛好使它變?yōu)楸姸嗤瑢W的一門愛好，讓同學能夠自己獨立的、大膽的去完成各項學習任務。 四、教學重難點： 通過美術教學, 引導同學把握美術基本學問和技能，進一步發(fā)覺和體驗身邊的美，激發(fā)同學對美術制造的欲望，培育同學的創(chuàng)新精神與實踐力量, 培育健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培育同學的自主學習力

8、量和人文素養(yǎng), 為適應終身學習與進展打下良好的基礎。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維力量，培育良好的觀看習慣和觀看力量，陶冶同學情操, 進展同學的感知力量和形象思維力量。 五、詳細措施與要求： 課堂上努力給同學創(chuàng)設一個寬松開闊的空間, 鼓舞同學大膽發(fā)表自己的看法, 轉(zhuǎn)變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能, 推行進展性評價, 提倡同學主動參加, 主動探究, 愛護和進展同學的個性。課堂教學中留意挖掘同學的閃完點, 敬重同學的自尊心, 讓同學在老師的關愛中學習, 在玩中學, 促進同學的個性形成和全面進展。 詳細措施如下： 1、加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。仔細備好每一堂課，明確重點

9、、難點。 2、建立健全成果評定登記與激勵的制度。更加重視對同學美術學習力量、學習看法、情感與價值觀等方面的評價。 3、 在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上，留意開放性和立體性，真正做到以人為本。 4、敏捷改進示范過程的傳授方式，邊示范邊講解，活躍課堂氣氛。 5、教學內(nèi)容的選擇要少而精，并留意學科之間的聯(lián)系。 6、在教學方法實施上，依據(jù)不同的內(nèi)容實行不同的方法，實行多種方法相結(jié)合。 7、依據(jù)同學的個性特點進行隨堂輔導，要充分調(diào)動同學的主動性啟發(fā)同學的主動性，啟發(fā)同學制造思維及想象力。 8、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進行作業(yè)評講。 9，定期為同學舉辦各類畫展，美術老師也要參加其中。豐富同學的藝術視野。 六

10、、教學要留意的問題： 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術課前課后都要給同學強調(diào)美術課的平安事項，管制好小刀等危急物品。 2、上課時，應當強調(diào)同學留意課室衛(wèi)生，畫紙不能亂掉，削鉛筆時留意地面衛(wèi)生。 七、課程支配： 1、 講授美術基本學問，學習簡潔素描的表現(xiàn)方法，學習顏色表現(xiàn)方法。 2、 熟悉繪畫，雕塑，設計，建筑，工藝等藝術形式 3、 因地制宜開設鄉(xiāng)土美術課程及特色美術課程：藝術設計、美術字、書法、國畫、素描臨摹和寫生，顏色靜物臨摹和寫生、速寫、卡通漫畫、簡筆畫、泥塑、藝術創(chuàng)作等課程。 教學內(nèi)容和要求 七班級 1.觀賞中國優(yōu)秀美術作品。 2.初步了解美術分類的學問。 3.學習平行、成角透視學問

11、，用線條表現(xiàn)物體的結(jié)構，作簡潔的寫生練習。 4.了解人體比例、結(jié)構學問，進行鉛筆人物速寫練習。 5.初步了解中國寫意花鳥畫的學問，進行花鳥小品臨摹。 6.學習基礎圖案、平面構成學問，并進行練習。 7.利用黏土、石膏等材料進行小型雕塑制作。 八班級 1.觀賞外國優(yōu)秀美術作品。 2.學習用明暗表現(xiàn)物體的初步學問和方法，作簡潔的練習。 3.學習顏色學問及鉛筆淡彩畫法，作靜物畫或風景畫練習。 4.了解幾種常見的構圖形式，作構圖練習。 5.學習顏色構成，作簡潔的練習。 6.學習平面設計，作簡潔的設計練習。 九班級 1.觀賞中國民間美術作品。 2.觀賞現(xiàn)代環(huán)境藝術。 3.了解中國山水畫的初步學問，進行山水

12、畫小品臨摹。 4.利用各種板材進行單色、套色版畫練習。 5.運用已學過的繪畫學問和技能，進行插圖練習。 6.學習立體造型學問，進行家具、建筑等模型的設計制作。 7.學習著裝學問，設計自己寵愛的服裝式樣。 8.運用已學過的美術學問和技能，進行綜合練習。 課程進度詳細支配如下： 七班級 美術教學老師工作方案3 一、對同學狀況的分析 六班級同學們的美術基礎不相同，對美術學問、技能的把握程度也不同。大部分同學對顏色有辨別潛力，把握物體外形的潛力很強，樂于動手，對手工制作課布滿了極高的熱忱，對美具有了較高的觀賞潛力。從六班級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫布滿了愛好。作為美術老師要引導他們的愛好進

13、展下去，并且要連續(xù)培育他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發(fā)面有潛能、熟悉美的潛力較強的同學加強輔導，進一步提高畫畫的潛力。 二、對美術教材的熟悉和分析 學校美術課是九年義務訓練階段的一門必修的藝術文化課程，是學校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術文化素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神和實踐潛力，促進同學德、智、體、美全面進展，具有重要作用。 學校美術教學資料包括觀賞、繪畫、工藝等課業(yè)。透過美術教學，培育同學對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能；培育同學健康的審美情趣和良好的品德情操；培育同學的觀看潛力、想象潛力、形象思維潛力和制造潛力。 三、教學的目標和要求 目標： 透過美術教學，培育同學

14、對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能；培育同學健康的審美情趣和良好的品德情操；培育同學的觀看潛力、想象潛力、形象思維潛力和制造潛力。 要求： 1、初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。培育同學喜愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產(chǎn)的看法。 2、培育健康的審美情趣，提高對美的感受潛力。 3、幫忙同學熟悉物體結(jié)構和空間關系，學習淺顯的構圖、顏色等學問，進一步提高繪畫表現(xiàn)潛力和設計制作潛力。 四、教學資料 1、觀賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術作品。 2、熟悉立體物的透視現(xiàn)象，初步學習運用線條和其它材料表現(xiàn)立體物。 3、學習簡潔的構圖學問。 4、體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。 5、了解木

15、版畫的制作方法，并進行制作。 6、運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。 7、運用學過的美術表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或大事進行配畫。 8、熟悉標記和街頭標識物的作用，懂得區(qū)分。 9、運用已學過的美術學問進行綜合練習。 五、教學措施 1、仔細學習大綱、仔細備課，處理好思想品德訓練、審美訓練、潛力培育和雙基訓練的關系。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高同學的審美潛力。 2、改善學習、教學方法，從學校生的年齡及心理特征動身，依據(jù)不同的教學資料，討論“教”和“學”的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使同學鞏固地把握學問和技能，并逐步有效地提高同學的審美潛力和促進

16、同學的智力進展。 3、深化鉆研教材，抓基礎，制作好范畫，手工范品，準時進行直觀教學。 4、加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié)，仔細的幫忙同學解決練習中的詳細問題。推舉成果優(yōu)秀的同學參與課外美術愛好小組活動，使他們得到更大的提高。 5、關懷美術教學的改革和進展，專心進行教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。 6、學業(yè)考核以平常成果為主，考核可實行多種方式。 美術教學老師工作方案4 一、同學狀況分析 二班級的同學經(jīng)過去年一年多的學習，已把握了一些簡潔的基本繪畫學問和技能，同學想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較劇烈表現(xiàn)欲望，顏色表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平進步很快。 二、教學目的任務： 1，通過

17、好玩的美術表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)同學學習愛好。 2，運用多種材料和工具，進行繪畫和簡潔工具制作。 3，培育同學空間知覺，形象記憶，制造等力量。 三、教材分析： 本冊教材共二十二課，分造型、表現(xiàn)、設計、應用、觀賞、評述、綜合探究等方面。內(nèi)容形象生動，如：“小兔子變作大灰狼，小伴侶成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它們找到媽媽了嗎？好玩的故事自己畫，可愛的形象做出來！”在這個學期的美術課里，我們將學習制作奇妙的小畫冊，畫畫頂天立地的“大”人物；學習顏色的基礎學問，和“紅”“黃”“藍”三個小伙伴做嬉戲；畫畫水中的蝌蚪，畫畫地上的螞蟻；畫畫自畫像，畫畫記憶中看醫(yī)生的情形；我們會用紙條、紙片制作各種好玩的小動物，

18、還要做一個怪面具，讓你猜猜我是誰？由此看出本冊教材滿意了各種同學制造美和表現(xiàn)美的愿望。 四、教學重點： 1，想象畫的訓練，進一步培育同學的制造性思維。 2，在課堂教學中（特殊是繪畫練習中）進一步培育同學的觀看力、制造力和表現(xiàn)力。 3，進行工藝制作，培育動手力量，立體造型，想象力和概括力。 4，提高同學觀賞水平，培育美術愛好。 五、教學難點： 1，想象力量的培育和動手操作力量的提高。 2，在繪畫、工藝教學中，使同學的觀看力、制造力和表現(xiàn)力得到進一步培育，動手力量，立體造型，空間想象力也有所進展。 六、提高教學效率的主要措施： 1、加強對同學美術基礎學問和技能的整體性的滲透，實行好同學帶動差同學的

19、方法。 2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。 3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動同學的愛好，提高技能表現(xiàn)。 七、本學期教學的總要求： 1、學問訓練要點 （1）對各種自然平面形進行熟悉和感受。 （2）運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。 （3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。 （4）運用各種平面材料，關心同學熟悉對稱形和不對稱形。 （5）學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。 （6）了解我國聞名畫家的作品，觀賞祖國自然風完。 2、力量培育要點 （1）激發(fā)同學觀看生活、自然的愛好。初步培育留意力和觀看力。 （2）在繪畫中能大量描繪所見所想

20、的外形，畫精彩彩鮮亮的畫面。 （3）嫻熟用法各種工具材料，進行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順當?shù)赝瓿勺鳂I(yè)。 （4）培育同學通過感受和想象，對美術館作品和自然風完進行改革觀賞。 3、審美訓練要點 （1）通過觀賞我國聞名畫家的作品，使同學了解祖國優(yōu)秀的文化藝術。 （2）滲透愛國主義訓練，喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的大好河山和自然風完。 美術教學老師工作方案5 一、本學期指導思想： 依據(jù)大綱精神要求，培育新時代少年的美術療養(yǎng)，闡述藝術與自然的美學概念，提高同學熟悉藝術和領悟的力量，對人類審美對象的結(jié)構系統(tǒng)有正確的熟悉：生活美（自然美、.美）、人工美、藝術美。人非草木，孰能無情，只因有情才能產(chǎn)生藝術人生，升華人

21、們的思想，提高人們的生活質(zhì)量。 二、教學背景： 美術是素養(yǎng)訓練不行缺少的部分，本冊初一教材是以提高同學的藝術素養(yǎng)，弘揚和培育民族精神為宗旨，以培育同學探究精神和實踐力量為著眼點，把觀賞、評述與繪畫、手工制作生活實踐結(jié)合起來，從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增加民族意識、培育愛國情感和審美意識為目的。 三、學情分析： 1、 初一二的同學在經(jīng)受了上學期的學校生活，應當適應緊急而勞碌的學習，但好玩好動的天性還是不能收斂，課堂略微大意就簡單氣氛紛騰，他們大多對.上所充斥的漫畫書愛好深厚，喜愛畫那些漫畫，對課本上的基礎訓練愛好不濃。 2、 學校繪畫基礎學問占較重比例，占50%，觀賞15%，工藝35

22、%. 四、教學策略： 1、 改革傳統(tǒng)教學方法，留意美術學科特點，結(jié)合新課標，培育同學動手力量。采納敏捷多樣的教學方法，并結(jié)合詳細實際運用，采納競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實實上好美術課。 2、 挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學，將美術學習與同學閱歷，生活世界和.、科學世界緊密聯(lián)系。講學習美術富有時代生活氣息，提高同學學習的主動性和學習效果。 3、 不斷吸納先進美術教學理論和方法，深化挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材。給同學理智的挑戰(zhàn)，認知上的沖突，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給同學改善的精神生活。 五、階段性檢測及輔導措施： 對同學的思維激發(fā)，重視問題探討。 避開整個吞棗現(xiàn)象。

23、 部分同學對學習美術愛好不濃，主動性不強，調(diào)動其主動性主動性是關鍵。 教學進程：3月4月每周一課 春季運動會海報實踐繪畫 協(xié)作節(jié)日做好美術實踐活動 5月-6月每周一課 期末檢測 美術教學老師工作方案6 一、指導思想 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。 依據(jù)學校教學工作方案要求，結(jié)合個人工作實際，經(jīng)過對上學期美術教學總體狀況的回顧和對本學期美術教材內(nèi)容的分析，特制定如下方案： 二、同學現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過上學年的學習，同學在豐富多彩的活動形式中，充分發(fā)揮他們的個性，在主動的.情感中提高了想象力和制造力。本學

24、期主要是讓同學進一步嘗試不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，大膽動腦、動手，體驗形、色的改變與魅力。提高同學的審美意識和審美力量，增加對大自然和人類.的喜愛責任感，發(fā)揮制造美妙生活的力量。 三、本冊教材內(nèi)容特點： 本冊教材確立了以愛好訓練為核心，繪畫、工藝、觀賞并重的教學新體系，著力培育和開發(fā)學校生制造美的力量。依據(jù)學校生的身心特點，留意聯(lián)系生活實際，留意民族性、時代性，選擇了思想性、學問性、有用性、趣味性強的教學內(nèi)容。分造型、表現(xiàn)、設計、應用、觀賞、評述、綜合、探究四個方面。詳細有繪畫、雕塑、剪紙、手工、觀賞。課程以培育同學的求新、求異為目的，形式多種多樣，給同學很大的進展空間，滿意各種同學制造

25、美和表現(xiàn)美的愿望，使之對美術產(chǎn)生愛好。 四、本學期教學方案及措施： （一）遵循審美規(guī)律，多給同學感悟藝術作品的機會，引導同學綻開想象，通過比較的、爭論等方法，引導同學體驗、思索、鑒別、推斷，提高同學審美趣味。 （二）激發(fā)同學的創(chuàng)新精神和培育同學的實踐力量，主動為同學創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。 （三）加強師生的雙邊關系，即重視老師的教，又重視同學的學，確立同學的主體地位。 （四）采納多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。 （五）轉(zhuǎn)變評價方法，采納自己評價、小組評價、集體評價、老師評價或家長評價，充分確定同學的進步和進展，敬重個性差異，重視同學的自我評價，激發(fā)學習愛好。 （六）在教學方

26、法上敏捷、不宜過分強調(diào)嚴謹?shù)乃孛杞Y(jié)構、透視規(guī)律、顏色原理等，以免束縛同學的自由想象和個性進展。 綜上所述，我會在本期美術教學中，把審美訓練作為主線貫穿教學全過程，通過對自然美、生活美、藝術美的感受和表現(xiàn)，陶冶同學的情操，培育同學的審美情趣。充分發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，并在教學的內(nèi)容與形式中有機地融迸思想品德訓練。發(fā)揮同學的想象力，啟發(fā)、鼓舞同學的制造性。依據(jù)同學年齡特點和每個同學的個性差異，在教學中面對全體同學，同時要考慮個別超常同學與后進同學的狀況，實行面對集體與個別指導相結(jié)合的方法，按部就班，逐步提高同學的美術素養(yǎng)。 美術教學老師工作方案7 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期又開頭了。在這一個學期中，依

27、據(jù)我校的實際需要，我擔當了高三班級美術課。我對這個學期中的美術課教學工作方案如下： 一、思想政治忠誠于黨的訓練事業(yè) 喜愛本質(zhì)工作，仔細遵守學校的規(guī)章制度，聽從領導的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學以身作則，言傳身教。 二、堅持以馬列主義為指針為指導方向 全面貫徹黨的訓練方針，全面推行和實施素養(yǎng)訓練，為同學的全面進展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，提高同學的學問水平，培育同學發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量。 三、美術班在于培育同學的愛好、愛好，并增加同學的課外學問 提高肯定的技能，豐富同學的課余文化生活，為今后培育美術人才

28、起著主動推動的作用。在課堂上我仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到肯定的基礎學問，把握美術的基本技能和技巧，同時也要學會推斷美和制造美，提高同學的審美力量。使他們通過美術班的學習得到更好的進展，進一步了解美術的基本學問，培育同學的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學的審美觀。 美術是一個很廣的課程，素描，水粉，速寫等都是學習的內(nèi)容。學得多不如學得精，所以我會給同學制定詳細的學習內(nèi)容。在教學中，指導同學從事美術創(chuàng)作，培育同學的觀看力量和喜愛生活的習慣，以校內(nèi)中常見的事物為主旋律，畫出內(nèi)容主動向上，形象生動，有肯定的藝術品嘗的作品。 我認為愛好是學習美術的基本動力，在教學中我

29、會充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)學問和技能在關心學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。同時舉辦美術展覽，溝通、回顧、總結(jié)學習成果，為同學供應表現(xiàn)自己實力，增加自信念。 在美術教學中，我還要注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，做到細心方案，細心備課，細心上課，這樣才能保證美術課的深度，廣度和力度。美術競賽能夠有效地提高同學的素養(yǎng)和力量。到肯定的時期，可以讓同學進行素描、速寫、水粉等競賽，通過訓

30、練競賽，能夠促進同學快速、精準、嫻熟的技能。 三、本學期的任務目標： 1、通過常規(guī)自我督促進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。 2、通過聽課、評課活動，促使自己備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。 3、通過美術研討和溝通活動，相互學習取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。 4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)同學學習美術的愛好，從而使他們能從中學到學問，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)布滿生氣和活力，營造出深厚的文化藝術氛圍。 5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外愛好小組活動，培育一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他同學學好美術，從而全面提高美術教學質(zhì)量。 四、自

31、身素養(yǎng)課堂之余，我要仔細參與學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了訓練教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。 美術教學老師工作方案8 休息是為了更好的工作，20xx年的暑假很快就過去了，在這樣一個短短的假期里我們改善地完成了教學期間的短暫調(diào)整，同時在休息的過程中我們也進行了肯定的教學工作反思，重新走上新的教學工作日程。 在新學期中，我們面臨新的同學，也就面臨新的教學氛圍、新的教學對象和新的難題，我們也就有了新的教學目標和新的教學方案。為了能使我校學校美術教學工作在新學期

32、里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完整而周密的方案。 一、指導思想： 以學?？傮w方案為指針，以教育處教學方案為引導，努力為同學的全面進展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，提高同學的專業(yè)美術學問水平，培育同學的各種繪畫技能。同時也對學校同學的德育修養(yǎng)起著促進作用，為全面培育學校生綜合素養(yǎng)和培育新世紀的人才做著貢獻。 二、基本狀況分析： 我校今年共有學校教學班3個，我主要擔當七、八、九三個班級3個班的教學任務。（1）由于同學學問面狹窄，尤其是剛升入七班級的同學，對美術基礎學問知之甚少，對基本技能把握較少，再加上缺乏必要的自主學習

33、力量，這都將使以后的美術教學 更加任重而道遠。（2）九班級班級的同學面臨明年的中考，就現(xiàn)狀來看狀況不樂觀，他們才是本學期的最大難題和重點教學對象。同學缺乏主動主動性和自制力量，生活習慣和學習習慣不盡人意，缺少養(yǎng)成訓練的培育。（3）八班級的同學專業(yè)學問技能的把握更是參差不齊，學習看法更是層次分明，重點的培育對象有幾個，他們還有一年半的時間也就面臨中考，所以說對他們的教學只能抓緊而萬萬不能放棄。 三、本學期的任務目標： （1）、首選抓技法課教學。有這樣的理論認為”同學的腦是支配同學的行動的，現(xiàn)做好同學理論的訓練和審美的訓練，是指導同學技法和藝術行為的前提”。這個不行否認，但是，應當這樣考慮，在理論

34、形成的而同時，假如同學的技法難以跟上步伐，那么同學很可能會失去學習愛好，介于這樣的一個問題，我還是方案先把技法拿到第一位置來作前導，首先讓同學的美術技法能夠“夠用”，短期內(nèi)把同學的美術技法也許的歸攏起來，能夠基本達到肯定的水平，以保障后期美術教學工作順當進行。 （2）、我方案深抓美術課堂教學。通過課內(nèi)教學活動，培育一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他同學學好專業(yè)美術，從而全面提高美術教學質(zhì)量。 (3)、八班級初步把握素描幾何體的基礎學問、繪畫技法的理解與把握。 （4）、我方案結(jié)合新入學的學校同學的特點，培育同學多方 面的素養(yǎng)和力量，諸如審美力量，集體主義精神和團結(jié)協(xié)作力量等。 (5)、主動參與

35、美術課外活動，在活動中能運用積累的學問和閱歷完成任務。同時提高自己的思想品德修養(yǎng)，除結(jié)合政治思想來進行指導美術教學以外，還要結(jié)合藝術家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其特長，使我們得到良好的藝術熏陶和文化思想熏陶，提高個人思想品德修養(yǎng)。 （6）、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。通過組織美術研討和溝通活動，使全體美術老師相互學習取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。 我的方案是要依據(jù)詳細狀況而轉(zhuǎn)變的，依據(jù)我們學校的教學環(huán)境和特色，我會隨機設置和轉(zhuǎn)變有利于同學學習的美術教學課程?？傊谛聦W期里我會不遺余力地完成美術教學任務，愛崗敬業(yè)，主動學習，團結(jié)同志，遵紀遵守法律，為人

36、師表，嚴于律己，聽從安排。在教學工作中更盼望得到各位領導和同事們的支持、關心與指導，使我的個人素養(yǎng)、力量及教學水平漸漸得到提高與完善，從而使我校的專業(yè)美術訓練教學質(zhì)量有更遠的進展。 美術教學老師工作方案9 面對美術學科在.進展、訓練改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術，我將連續(xù)以課堂教學討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系同學的日常生活，努力提高訓練教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下： 一、指導思想： 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。 二、教學目標： 本學

37、期我連續(xù)擔當三至六班級的美術教學工作，依據(jù)以往的教學閱歷，針對低、中、高班級同學的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引同學的教學手段來開闊同學的美術視野，使同學把握并進一步提高繪畫技法，連續(xù)接受基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學。設計和手工連續(xù)深化學習。提高同學對美術的愛好和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高同學的審美力量和動手力量。并在教學當中注意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。 三、詳細工作： 1、連續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。 本學期，我將連

38、續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務力量，使自己由熟悉新課程到走進新課程。 仔細制定學校美術工作、教學方案、美術活動等方案。 學習新課程標準，仔細設計教案。 預備、積累資料編寫美術案例。 2、課堂教學活動。 加強課堂教學新理念、新模式及新教法的討論。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動同學主動性為主，使同學開闊眼界、擴展學習的愛好和技能。 3、組織同學多出作品，參與各級各類的賽事,迎接區(qū)校內(nèi)藝術節(jié)書畫大賽。 仔細組織、輔導美術愛好深厚的同學。 加強對美術優(yōu)秀生的輔導。 四、教學要留意的問題： 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 2、