名詞性從句考點(diǎn)大全

1、名詞性從句名詞性從句引導(dǎo)詞的基本用法：（一）概念：名詞性從句是指可以像名詞一樣在句子中充當(dāng)主語、 表語、 賓語、 同位語的從句。對于名詞性從句， 首先要從整體上把握其基本形式， 了解各種引導(dǎo)詞的使用方法。其次， 要分別了解主語從句、 表語從句、 賓語從句、 同位語從句各自的一些特征。（二）名詞性從句的引導(dǎo)詞名詞性從句的引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞是否在名詞性從句中充當(dāng)成分的情況連接代詞： what, which, who, whom, whose連接副詞： when, where, why, how, what, which在從句中作主語、 賓語、 表語或定語； who在從句中作主語、 表語； whom在從句

2、中作賓語； whose在從句中作定語； when, where, why, how在從句中分別作時間狀語、 地點(diǎn)狀語、 原因狀語、 方式狀語連詞: that;whether, if否名詞性從句的引導(dǎo)詞：1. 引導(dǎo)特殊疑問句的疑問詞在轉(zhuǎn)為引導(dǎo)名詞性從句時， 即成為連接代詞(主要包括what, which, who, whom, whose)或者連接副詞(主要包括when, where, why, how)。注意體會如下例句： Choose which you like best. 選你最喜歡的。/ Who has taken away my bag is unknown. 誰拿走了我的包還不知道

3、。/ Have you decided whom you are to nominate as your candidate? 你們是否已經(jīng)決定提名誰做候選人了?/ He asked when Mr. Gilbert would be allowed to go home. 他問什么時候可以允許吉爾伯特先生回家。/ Where we can look up his address is still a problem. 我們在哪兒可以查到他的地址還是個難題。/ Why he did that wasnt quite clear. 他為什么做那件事還不十分清楚。/ How they will s

4、olve the serious problem has not been decided. 他們將怎樣解決這個嚴(yán)重問題還沒有決定。以下兩種特殊情況要給予特別關(guān)注：(1) what作連接代詞引導(dǎo)的名詞性從句既可以表示一個問“什么？”的問題， 也可以表示相當(dāng)于“名詞/代詞關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句”結(jié)構(gòu)的意思， 這種特殊用法在語法上被稱作“關(guān)系代詞型的what”， 注意體會如下例句：He is not what (=the person that) he was a few years ago. 他不是幾年前的他了。/ This is what (=the place that) they call

5、 Salt Lake City. 這就是他們稱作鹽湖城的地方。/ What (=the place that) is now the North Sahara Desert was once a civilized world. 現(xiàn)在的北部撒哈拉沙漠曾是一個文明世界。/ Our income is now double what (=the income that) it was ten years ago. 我們現(xiàn)在的收入是十年前的兩倍。/ The color of the flower is different from what (=the color that) it was in t

6、he morning. 花朵(現(xiàn)在的)顏色與它早上的顏色不同。(2) 帶ever后綴的疑問詞除引導(dǎo)讓步狀語從句之外， 還可以引導(dǎo)名詞性從句(“no matter疑問詞”的結(jié)構(gòu)只能引導(dǎo)讓步狀語從句， 不可以引導(dǎo)名詞性從句)， 注意體會以下例句： Whoever wants to see this film can go with us tonight.無論誰想看這部電影， 今晚都可以和我們一起去。/ You can give the ticket to whomever you like. 你可以把票給任何你想給的人。/ All the books are here. You may borro

7、w whichever (book) you like. 所有的書都在這兒， 你愿借哪本就借哪本。/ Ill do whatever you ask me to do. 你叫我做什么， 我就做什么。2. that引導(dǎo)名詞性從句時后面接完整的述句， that只起引導(dǎo)名詞性從句的作用而不充當(dāng)該名詞性從句中的具體成分； 引導(dǎo)賓語從句時that常可省略， 但引導(dǎo)主語從句、 表語從句、 同位語從句時that通常不被省略。例如：She hoped (that) he would arrive on time. 她希望他按時到達(dá)。(賓語從句)That she was chosen made us very

8、happy. 她被選中了讓我們很開心。(主語從句)I have the belief that I will succeed. 我懷有必勝的信念。(同位語從句)that， what引導(dǎo)名詞性從句的區(qū)別在于： that在其引導(dǎo)的名詞性從句中不充當(dāng)任何成分， 在有的情況下可以省略； what需要在其引導(dǎo)的名詞性從句中充當(dāng)主語、 賓語、 表語或者定語， 而且引導(dǎo)名詞性從句的what在任何情況下都不能省略。例如：That he will succeed is obvious. 顯然， 他會成功。(引導(dǎo)主語從句的that不在其中充當(dāng)具體的句子成分)What she told me is not true

9、. 她所告訴我的都不是真的。(what在其引導(dǎo)的主語從句中作賓語)3. whether與if均可以引導(dǎo)表示“是否”之意的名詞性從句， 且whether與if均不在這種名詞性從句中充當(dāng)具體的句子成分。在引導(dǎo)賓語從句時whether與if一般可以互換， 但在引導(dǎo)主語從句、 表語從句、 同位語從句、 介詞后的賓語從句、 放于句首的賓語從句或者名詞性從句中包含or (not) 時通常只能用whether作引導(dǎo)詞。注意體會下列例句： I dont know if/whether I can help you. 我不知道我能否幫助你。(賓語從句)/ Whether we can really help y

10、ou, I dont know yet. 我們是否真的能幫助你， 我還不知道。(位于句首的賓語從句)/ The teacher worried about whether he had hurt the girls feelings. 老師為是否傷害了那女孩的感情而擔(dān)心。(介詞后的賓語從句)/ The question is whether they can cooperate with us. 問題是他們能否與我們合作。(表語從句)/ The question whether he should come himself or send a substitute must be decide

11、d upon. 他該親自來還是派人替他來， 這個問題必須定下來。(同位語從句)/ The little girl asked her father whether she should go to the party or not. 那女孩問她的父親她應(yīng)不應(yīng)該參加這個晚會。(包含or not的賓語從句)注意： 肯定形式的doubt后面通常接whether/if引導(dǎo)的賓語從句， 否定形式的doubt后面通常接that引導(dǎo)的賓語從句， 例如： I doubt whether its true. 我懷疑它是否是真實(shí)的。/ I doubt if that was what he wanted. 我懷疑

12、那是否是他所想要的。/ I dont doubt that you are honest. 我不懷疑你的誠實(shí)。/ She never doubted for a moment that she was right. 她對自己是正確的這一點(diǎn)從不懷疑?？碱}1 Could you do me a favor? It depends on _ it is. (2006)A. which B. whichever C. what D. whatever答案 C解析 下劃線處的引導(dǎo)詞引導(dǎo)on后的賓語從句， 并且在該賓語從句中充當(dāng)表語， 表示疑問句“What is it? (你要我?guī)偷拿κ鞘裁矗?”的含義。

13、注意： 題干中沒有用 “whatever” 進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的必要?？碱}2 I think its going to be a big problem. Yes, it could be. I wonder _ we can do about it. (2002春)A. if B. how C. what D. that答案 C解析 下劃線處的引導(dǎo)詞引導(dǎo)wonder后的賓語從句并且在該賓語從句中充當(dāng)do的賓語， if， that引導(dǎo)名詞性從句時都不充當(dāng)名詞性從句中的句子成分， how引導(dǎo)名詞性從句時充當(dāng)名詞性從句中的方式狀語， 因此應(yīng)排除A、 B、 D而選出C。本題中what we can do ab

14、out it可以理解為對應(yīng)于疑問句“What can we do about it?”的名詞性從句， what引導(dǎo)的這種名詞性從句跟其他疑問詞形式的引導(dǎo)詞所引導(dǎo)的名詞性從句的含義相近?？碱}3 You can only be sure of _ you have at present: you cannot be sure of something _ you might get in the future. (2007)A. that; what B. what; 不填 C. which; that D. 不填; that答案 B解析 第一個下劃線處應(yīng)填入一個可以引導(dǎo)of的賓語從句泛指“你現(xiàn)在

15、所擁有的東西”且在該賓語從句部充當(dāng)have的賓語的詞， 這樣的引導(dǎo)詞只能是what， 由此可以直接排除選項(xiàng)A、 C、 D而選出B?？碱}4 _ we cant get seems better than _ we have. (1996)A. What; what B. What; that C. That; that D. That; what答案 A解析 名詞性從句what we cant get和what we have中what都充當(dāng)賓語， 都屬于關(guān)系代詞型的what， 本身不表示疑問而表示泛指相關(guān)的事物； “what we cant get”相當(dāng)于包含定語從句的“things that

16、 we cant get”， “what we have”相當(dāng)于包含定語從句的“things that we have”?？碱}5 It is generally considered unwise to give a child _ he or she wants. (1997)A. however B. whatever C. whichever D. whenever答案 B解析 whatever在這里的用法跟關(guān)系代詞型的what一樣， 其引導(dǎo)的名詞性從句“whatever he or she wants”泛指一個孩子想要的任何東西?？碱}6 It was a matter of _ wou

17、ld take the position. (1998)A. who B. whoever C. whom D. whomever答案 A解析 下劃線處的引導(dǎo)詞所引導(dǎo)的名詞性從句充當(dāng)介詞of的賓語， 在其引導(dǎo)的賓語從句部充當(dāng)?shù)氖侵髡Z(通常用who指代)而不是賓語(通常用whom指代)， 而且題干中沒有提供強(qiáng)調(diào)“任何人”的語境， 因此應(yīng)填入引導(dǎo)詞who。考題7 Could I speak to _ is in charge of International Sales, please? (2007)A. anyone B. someone C. whoever D. no matter who答

18、案 C解析 下劃線處引導(dǎo)speak to之后的賓語從句， 表示“(負(fù)責(zé)國際銷售的)任何人”， 四個選項(xiàng)中只有whoever適合?？碱}8 Mary wrote an article on _ the team had failed to win the game. (2005)A. why B. what C. who D. that答案 A解析 下劃線處引導(dǎo)的名詞性從句屬于介詞on的賓語， 在該名詞性從句中引導(dǎo)詞充當(dāng)原因狀語， 所以應(yīng)選A?？碱}9 Please remind me _ he said he was going. I may be in time to see him off.

19、(2006)A. where B. when C. how D. what答案 B解析 題干中所有句子都圍繞時間展開， 因此應(yīng)填入表示時間的when引導(dǎo)remind的直接賓語?？碱}10 Information has been put forward _ more middle school graduates will be admitted into universities. (2000)A. while B. that C. when D. as答案 B解析 述客觀情況的名詞性從句的引導(dǎo)詞之后是完整的述句， 引導(dǎo)詞本身不充當(dāng)該名詞性從句中具體的句子成分， 有這樣用法的引導(dǎo)詞只能是tha

20、t。本題下劃線處引導(dǎo)了information的同位語從句(為避免頭重腳輕， 本句中information的同位語從句與information之間被謂語動詞部分隔開)。考題11 The other day, my brother drove his car down the street at _ I thought was a dangerous speed. (2004春)A. as B. which C. what D. that答案 C解析 下劃線處的引導(dǎo)詞引導(dǎo)介詞at的賓語從句， 該引導(dǎo)詞在at的賓語從句中所包含的又一個賓語從句(充當(dāng)think的賓語)里充當(dāng)主語， 特指說話人的兄弟駕車

21、的速度， 四個選項(xiàng)中只有關(guān)系代詞型的引導(dǎo)詞what具有這樣的用法。注意： 本題中at的賓語從句中又包含一個賓語從句， 總共出現(xiàn)了兩個賓語從句， 其中第二個賓語從句(I thought之后的賓語從句)的引導(dǎo)詞that被省略了?？碱}12 Elephants have their own way to tell the shape of an object and _ it is rough or smooth. (2005)A. 不填 B. whether C. how D. what答案 B解析 題干中的or意味著下劃線處需要表示“是否”的含義?？碱}13 _ team wins on Satur

22、day will go through to the national championships. (2006)A. No matter what B. No matter whichC. Whatever D. Whichever答案 D解析 下劃線處引導(dǎo)全句的主語， 因此不能選用只能引導(dǎo)讓步狀語從句的選項(xiàng)A、 B； 下劃線處表示“任何一支(獲勝的球隊(duì))”之意， 用which的相關(guān)形式更為合適， 因此進(jìn)一步排除C而選出D。主語從句的基本用法:在句中作主語的名詞性從句稱為主語從句， 主語從句所對應(yīng)的謂語動詞通常用第三人稱單數(shù)的形式。為了整個句子的平衡， 主語從句經(jīng)常后置， 并用it充當(dāng)形式主

23、語(此時， that引導(dǎo)的主語從句若不放在句首， 可以省略引導(dǎo)詞that)。例如： What she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。/ Whoever comes is welcome. 不論誰來都?xì)g迎。/ It is a pity (that) we havent contacted for ages. 很遺憾， 我們幾年沒聯(lián)系了。/ It has not been decided where the meeting is to be held. 在哪里開會還沒決定。/ It doesnt matter whether she will come or no

24、t. 她是否來這無關(guān)緊要。注意： 不要混淆it 作形式主語指代主語從句與it引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句型的情況：it作形式主語代替主語從句主要是為了平衡句子結(jié)構(gòu)， 主語從句的連接詞沒有變化； it引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)句則是對句子某一部分進(jìn)行強(qiáng)調(diào)， 無論強(qiáng)調(diào)的是什么成分， 都可用連詞that(被強(qiáng)調(diào)部分指人時也可用who/whom) 區(qū)分it 作形式主語指代主語從句與it引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句型的有效技巧是： 將“It be . that .”中的it be和that去掉后， 句子仍然成立的是強(qiáng)調(diào)句， 句子不能成立的是that引導(dǎo)的主語從句。例如： It was my suggestion that made him confide

25、nt of success. 正是我的建議使他對成功有了自信。 去掉it be和that后可以構(gòu)成完整的強(qiáng)調(diào)句型的原型“My suggestion made him confident of success.”， 因此本句屬于強(qiáng)調(diào)句。It is my suggestion that he needs more practice. 他需要更多的練習(xí)是我的建議。去掉it be和that后本句講不通， 因此本句屬于主語從句。例題講解：考題1 _ makes this shop different is that it offers more personal services. (2006)A. W

26、hat B. Who C. Whatever D. Whoever答案 A解析 題干中的主語從句特指“使得這家商店與眾不同的事物”， 而且沒有強(qiáng)調(diào)“使得這家商店與眾不同的任何事物”之意， 應(yīng)選用what引導(dǎo)主語從句?？碱}2 _ fashion differs from country to country may reflect the cultural differences from one aspect. (2002春)A. What B. That C. This D. Which答案 B解析 述客觀情況的名詞性從句的引導(dǎo)詞之后是完整的述句， 引導(dǎo)詞本身不充當(dāng)該名詞性從句中具體的句子成

27、分， 有這樣用法的引導(dǎo)詞只能是that?？碱}3 _ well go camping tomorrow depends on the weather. (1996)A. If B. Whether C. That D. Where答案 B解析 下劃線處的引導(dǎo)詞之后接了一個完整的述句， 但整個主語從句不是客觀述某種情況而是要表示“是否”的意思， 應(yīng)選用引導(dǎo)詞whether。注意： 表示“是否”的名詞性從句的引導(dǎo)詞if不能用于引導(dǎo)主語從句?？碱}4 It is pretty well understood _ controls the flow of carbon dioxide in and out

28、 the atmosphere today. (2003)A. that B. when C. what D. how答案 C解析 本題下劃線處引導(dǎo)的是一個放在句末的主語從句(被句首的形式主語it所指代)。在該主語從句中引導(dǎo)詞要作主語， 四個選項(xiàng)中只有what可以充當(dāng)名詞性從句的主語。考題5 It worried her a bit _ her hair was turning gray. (1992)A. while B. that C. if D. for答案 B解析 本題下劃線處引導(dǎo)的是一個放在句末的主語從句(被句首的形式主語it所指代)。述客觀情況的名詞性從句的引導(dǎo)詞之后是完整的述句，

29、 引導(dǎo)詞本身不充當(dāng)該名詞性從句中具體的句子成分， 有這樣用法的引導(dǎo)詞只能是that?？碱}6 It is none of year business _ other people think about you. Believe yourself. (2007)A. how B. what C. which D. when答案 B解析 下劃線處引導(dǎo)主語從句表示“其他人如何想你”， 在該主語從句中充當(dāng)think的賓語， 四個選項(xiàng)中只能選擇what做引導(dǎo)詞。題干中what引導(dǎo)的主語從句放在句末、 由句首的形式主語it所指代。表語從句的基本用法：名詞性從句在be等系動詞后作表語時被稱為表語從句， 例如

30、： The problem is how we can get the things we need.問題是我們怎樣能弄到我們需要的東西。(how 在表語從句中充當(dāng)方式狀語)The scissors are not what I need. 這把剪刀不是我所需要的。(what 在表語從句中充當(dāng)賓語)What I told him was that I would find him a good play. 我告訴他的是我會給他找個好劇本。(what在主語從句中作直接賓語， that作為表語從句的引導(dǎo)詞在該表語從句中不充當(dāng)句子成分， 不能省略)That is what I want to tel

31、l you.那就是我想要對你講的。(what在表語從句中充當(dāng)直接賓語)That is why she failed to pass the exam. 那就是她考試不及格的原因。(why 在表語從句中充當(dāng)原因狀語)注意： “That is why.”是常用句型， 意為“這就是的原因/因此”， 其中why引導(dǎo)的名詞性從句在句中作表語， 該句型通常用于針對前面已經(jīng)說明過的原因進(jìn)行總結(jié) 例如：That is why you see this old woman before you know, Jeanne. 珍妮， 這就是現(xiàn)在這個老太婆出現(xiàn)在你面前的原因。(前文提到Jeanne對老婦人顯得蒼老憔悴

32、深感詫異， 說話人對她講述了其中的原因之后，用這一句來進(jìn)行概括)。 That is why I came. 這就是我來的原因。下面是兩個與“That is why.”形式相似的結(jié)構(gòu)， 它們與“That is why.”結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系要能夠辨析清楚：(1)“That is why.”與“That is the reason why.”同義， 只不過從語法結(jié)構(gòu)上講， “That is the reason why.”中why引導(dǎo)的是個定語從句， 將其中的the reason去掉則與“That is why.”結(jié)構(gòu)一樣， 例如：That is (the reason) why I cannot ag

33、ree. 這就是我不能同意的理由。(2)“That is because.”句型中從屬連詞because引導(dǎo)的名詞性從句在此作表語， 這也是個常用句型， 意為“這就是為什么/因?yàn)椤?。“That is because.”與“That is why.”之間的不同在于“That is because.”指原因或理由， “That is why.”則指由于各種原因所造成的后果， 例如：He did not see the film last night. That is because he had to help his little sister with her homework.昨天晚上他沒有

34、去看電影， 那是因?yàn)樗脦椭拿妹米鲎鳂I(yè)。(第一句話說明結(jié)果， 第二句話說明原因)He had seen the film before. That is why he did not see it last night.他以前曾看過那部電影， 因此他昨天晚上沒有去看。(第一句話說明原因， 第二句話說明結(jié)果)例題講解：考題1 The traditional view is _ we sleep because our brain is “programmed” to make us do so. (2007)A. when B. why C. whether D. that答案 D解析 下劃

35、線處之后是包含一個原因狀語從句的表語從句， 如果看不出它是充當(dāng)整個句子結(jié)構(gòu)的表語從句將難以把握整個句子的意思。因此， 應(yīng)選擇可引導(dǎo)名詞性從句且不充當(dāng)任何成分的that?？碱}2 You are saying that everyone should be equal, and this is _ I disagree. (2004)A. why B. where C. what D. how答案 B解析 下劃線處的引導(dǎo)詞引導(dǎo)系動詞is后的表語從句并在該表語從句中充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(“disagree”屬于不及物動詞， “I disagree”本身是完整的主謂結(jié)構(gòu))， 下劃線應(yīng)填入引導(dǎo)詞where， 表

36、語從句“where I disagree”的意思是“我不同意之處、 我不同意的地方”?？碱}3 I drove to Zhuhai for the air show last week. Is that _ you had a few days off? (1999)A. why B. when C. what D. where答案 A解析 下劃線處的引導(dǎo)詞引導(dǎo)與系動詞is連用的表語從句并在該表語從句中充當(dāng)原因狀語， 下劃線應(yīng)填入表示“因此”(指因某種原因所造成的結(jié)果)的引導(dǎo)詞why?？碱}4 _ she couldnt understand was _ fewer and fewer stude

37、nts showed interest in her lessons. (2000)A. What; why B. That; what C. What; because D. Why; that答案 A解析 第一個下劃線處的引導(dǎo)詞引導(dǎo)主語從句并在該主語從句中充當(dāng)賓語， 特指她所不理解的事情， 應(yīng)填入關(guān)系代詞型的引導(dǎo)詞what； 第二個下劃線處表示“因此”(指因某種原因所造成的后果， 由why引導(dǎo)對應(yīng)的名詞性從句)而不是“為什么”(指原因、 理由， 由because引導(dǎo)對應(yīng)的名詞性從句)， 應(yīng)填入引導(dǎo)詞why?？碱}5 _ made the school proud was _ more tha

38、n 90% of the students had been admitted to key universities. (2003春)A. What; because B. What; thatC. That; what D. That; because答案 B解析 第一個下劃線處的引導(dǎo)詞引導(dǎo)主語從句并在該主語從句中充當(dāng)主語， 特指令校方驕傲的事情， 應(yīng)選用關(guān)系代詞型的引導(dǎo)詞what； 第二個下劃線處引導(dǎo)表語從句表示原因、 理由， 應(yīng)由that引導(dǎo)對應(yīng)的名詞性從句。考題6 Are you still thinking about yesterdays game? Oh, thats _. (

39、2003春)A. what makes me feel excited B. whatever I feel excited aboutC. how I feel about it D. when I feel excited答案 A解析 A選項(xiàng)的意思是“令我感覺激動的事物”； B選項(xiàng)的意思是“我覺得激動的任何事物”； C選項(xiàng)的意思是“我對它感覺的方式”； D選項(xiàng)的意思是“令我感覺激動的時間”。四個選項(xiàng)中A最適合跟代表“game”的主語that對應(yīng)， 充當(dāng)表語從句。賓語從句的基本用法名詞性從句在復(fù)合句中作謂語動詞、 非謂語動詞、 介詞的賓語時被稱為賓語從句。常見的賓語從句包括以下幾種情況：1.

40、 that引導(dǎo)的賓語從句(that經(jīng)?？梢员皇÷?， 例如：His mother said (that) Saul Grant was a music critic. 他母親說索爾格蘭特是個音樂評論家。把握that引導(dǎo)的賓語從句要注意以下特殊情況： (1) 賓語從句(通常是由that引導(dǎo)的賓語從句)常置于句末并用it作形式賓語。例如： We think it important that Mary should tell the truth. 我們認(rèn)為瑪麗說出實(shí)情很重要。I have made it clear that well sign the contract with your com

41、pany. 我已講得很清楚： 我方將與貴公司簽訂這個合約。 (2) that 從句作介詞賓語只用于except that和in that結(jié)構(gòu)。例如： His report is correct except that some details are omitted. 除了有些細(xì)節(jié)未提到之外， 他的報(bào)道是正確的。Criticism and self-criticism is necessary in that it helps us to correct our mistakes. 批評和自我批評是必要的， 因?yàn)樗軒椭覀兏恼e誤。(3) allow, refuse, let, like,

42、cause, force, admire, celebrate, dislike, love, help, take, forgive等及物動詞后可以接不定式或動名詞作賓語， 但不可以接that引導(dǎo)的賓語從句。例如：I admire their winning the match. (T)I admire that they won the match. (F)2. 與疑問詞形式相同的連詞引導(dǎo)的賓語從句， 這包括： (1) 動詞(間接賓語)與疑問詞形式相同的連詞引導(dǎo)的賓語從句。常用于這種句型的動詞有see, know, wonder, show, ask, tell, decide, find

43、 out, imagine等。例如： Tell me how you went to school. 告訴我你怎么去上學(xué)的。 John wondered why he was wanted by the police, but he went to the station yesterday. 約翰不知道為什么警察局要他去， 但昨天他還是去了。 (2) 介詞與疑問詞形式相同的連詞引導(dǎo)的賓語從句。例如： I am not interested in what he is doing. 我對他做的事不感興趣。 He will write a book on how Chinese people l

44、earn English. 他將寫一本中國人如何學(xué)英語的書。 (3) be形容詞與疑問詞形式相同的連詞引導(dǎo)的賓語從句(這種結(jié)構(gòu)中的“be形容詞”可以被視為發(fā)揮著及物動詞的作用， 其后的從句具有賓語從句的性質(zhì))， 例如： Are you certain that youll get there in time? 你有把握及時趕到那里嗎？ He was disappointed that he failed to get the master degree. 他很失望沒有獲得碩士學(xué)位。3. whether與if引導(dǎo)賓語從句時一般可以互換， 例如： The boss asked me whether

45、/if she was qualified for the task. 老板問我她是否勝任這項(xiàng)任務(wù)。例題講解：考題1 With his work completed, the businessman stepped back to his seat, feeling pleased _ he was a man of action. (2006)A. which B. that C. what D. whether答案 B解析 feeling pleased后的賓語從句中基本成分完整， 可以構(gòu)成獨(dú)立的述句， 應(yīng)選that引導(dǎo)該賓語從句?？碱}2 I was surprised by her wo

46、rds, which made me recognize _ silly mistakes I had made. (2005)A. what B. that C. how D. which答案 A解析 題干句意為： 我對她的話很吃驚， 它迫使我承認(rèn)我犯了多么愚蠢的錯誤。下劃線處應(yīng)引導(dǎo)recognize的賓語從句表感嘆， 應(yīng)選用what與名詞silly mistakes連用表感嘆?？碱}3 I just wonder _ that makes him so excited. (2006)A. why it does B. what he does C. how it is D. what it

47、is答案 D解析 由于“that makes him so excited”的存在， 四個選項(xiàng)中只有選項(xiàng)D適合填入下劃線處充當(dāng)wonder的賓語從句。“what it is that makes him so excited”中it是形式主語， 真正的主語是that引導(dǎo)的主語從句， 意為“使他如此激動的是什么”?？碱}4 The shopkeeper did not want to sell for _ he thought was not enough. (2005)A. where B. how C. what D. which答案 C解析 本題考查了引導(dǎo)名詞性從句的連詞的用法。四個選項(xiàng)中只

48、有what和which可以在從句中充當(dāng)主語,而which 在名詞從句中意為“哪一個”,因此在本題中意思不對， 故選C。考題5 When you answer questions in a job interview, please remember the golden rule: Always give the monkey exactly _ he wants. (2002春)A. what B. which C. when D. that答案 A解析 “Always give the monkey exactly what he wants. ”是采用祈使語氣的諺語， 意思是“永遠(yuǎn)都要給

49、別人他確實(shí)想要的東西?！?。what hewants作其中的賓語， 泛指主語he所想要的東西?？碱}6 The old ladys hand shook frequently. She explained to her doctor _ this shaking had begun half a year before, and _, only because of this, she had been forced to give up her job. (2005)A. when; how B. how; when C. how; how D. why; why答案 C解析 題干意為： 這位老

50、婦人的手經(jīng)常顫抖， 她向醫(yī)生解釋了這種顫抖如何從半年前開始以及她如何因此而被迫放棄了工作。兩個下劃線處引導(dǎo)的賓語從句都是表示“方式”而不是時間或原因， 因此都應(yīng)填入how?？碱}7 We cannot figure out _ quite a number of insects, birds, and animals are dying out. (2004)A. that B. as C. why D. when答案 C解析 下劃線處的引導(dǎo)詞引導(dǎo)主句figure out之后的賓語從句， 并在賓語從句中充當(dāng)原因狀語(理解成充當(dāng)時間狀語或者不充當(dāng)任何句子成分的情況語法上沒有錯， 但是不符合實(shí)際，

51、因?yàn)榇罅课锓N瀕臨滅絕是眾所周知的現(xiàn)狀)， 應(yīng)填入引導(dǎo)詞why?？碱}8 We havent settled the question of _ it is necessary for him to study abroad. (2006)A. if B. where C. whether D. that答案 C解析 下劃線處引導(dǎo)介詞of的賓語從句， 與question相呼應(yīng)， 該賓語從句要表示出“(他)是否(有必要出國留學(xué))”的含義， 四個選項(xiàng)中只有whether可以表示出“是否”的含義。同位語從句的基本用法：在復(fù)合句主句中名詞性成分之后與該名詞性成分并列， 補(bǔ)充說明該名詞性成分的有關(guān)情況的名詞

52、性從句， 被稱為同位語從句。同位語從句的先行詞通常為answer, hope, fact, truth, belief, news, idea, promise, information, conclusion, order, suggestion, problem, question, thought, report, belief, decision, doubt, opinion, theory等抽象名詞。例如： The news that his heath is failing made us sad. 他健康狀況不佳的消息使我們很難過。/ I have no idea where

53、they are spending their holidays. 我不知道他們在哪里度假。/ The question who should do the work requires consideration.誰該干這項(xiàng)工作的問題需要考慮。/ There is no doubt that he will come here again.他會再來這里， 這是毫無疑問的。/ He was tortured by the doubt whether he would accept their presents.他被是否接受他們的禮物這個疑慮所折磨著。掌握同位語從句的用法要注意以下兩個問題：1.

54、同位語從句有時可以不緊跟在它所說明的名詞后面， 而是被別的詞隔開， 以使得整個句子的結(jié)構(gòu)顯得平衡。例如：He got the news from Mary that the sports meeting was put off. 他從瑪麗那里獲知了運(yùn)動會被推遲的消息。/ Word came that Hussein had been captured. 侯賽因已被捕的消息傳來。2. 同位語從句和定語從句結(jié)構(gòu)相似， 通常位于某一名詞或代詞后面， 但兩者存在明顯區(qū)別： 同位語從句對名詞性成分加以補(bǔ)充說明， 是該名詞性成分具體容的體現(xiàn)(相當(dāng)于名詞的作用)。 that引導(dǎo)的同位語從句中引導(dǎo)詞that不

55、在該同位語從句中充當(dāng)句子成分， 但不能被省略， 同位語從句還可以用whether、 how等連詞引導(dǎo)(定語從句則不能)。定語從句對先行詞加以限制或修飾、 說明先行詞的性質(zhì)或特征(相當(dāng)于形容詞的作用)， 定語從句的引導(dǎo)詞均在該定語從句中充當(dāng)特定的句子成分(that在其引導(dǎo)的限定性定語從句中充當(dāng)主語、 賓語或者表語， 充當(dāng)定語從句中賓語的that經(jīng)?？杀皇÷?。注意體會以下四組例句：(1) 第一組例句： We cant solve the problem how we can travel faster than light.我們解決不了如何才能超過光的速度這個問題。(how引導(dǎo)的從句表示其前面的名詞the problem的具體容， 屬于同位語從句) I cant remember the problem that they have.我記不得他們的問題了。(引導(dǎo)詞that就是that引導(dǎo)的從句中hav