



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、19趙州橋(第二課時)教學(xué)內(nèi)容:三年級語文下上冊第五單元趙州橋第二課時教學(xué)目標(biāo):1.知道趙州橋是世界聞名的石拱橋及它歷史悠久、雄偉、堅固、美觀的特點(diǎn)。理解趙州橋設(shè)計的獨(dú)創(chuàng)性及其作用。2.學(xué)習(xí)作者介紹事物的方法,會簡要地有一定條理地介紹趙州橋。3.通過學(xué)習(xí),體會我國勞動人民的智慧和才干,從而激發(fā)起學(xué)生的民族自豪感及愛國之情。教學(xué)重點(diǎn):1.知道趙州橋是世界聞名的石拱橋及它歷史悠久、雄偉、堅固、美觀的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)作者介紹事物的方法,會簡要地有一定條理地介紹趙州橋。教學(xué)難點(diǎn):理解趙州橋設(shè)計的獨(dú)創(chuàng)性及其作用。體會我國勞動人民的智慧和才干,從而激發(fā)起學(xué)生的民族自豪感及愛國之情。學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)
2、目標(biāo)】1.知道趙州橋是世界聞名的石拱橋及它歷史悠久、雄偉、堅固、美觀的特點(diǎn)。理解趙州橋設(shè)計的獨(dú)創(chuàng)性及其作用。2.學(xué)習(xí)作者介紹事物的方法,會簡要地有一定條理地介紹趙州橋。3.通過學(xué)習(xí),體會我國勞動人民的智慧和才干,從而激發(fā)起學(xué)生的民族自豪感及愛國之情?!净顒臃桨浮炕顒右唬浩纷x課文,體會雄偉自由大聲地讀課文第2自然段。1.這段中有個長句子,挺難讀,誰想來挑戰(zhàn)一下?句子:這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。2.“這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉?!边@里的“這種設(shè)計”是指哪種設(shè)計呢?用橫線在文中劃出來。3.根據(jù)文字提示,畫畫這
3、座橋。4.趙州橋這樣的設(shè)計,有什么作用?用波浪線畫出來并讀一讀。 5.第2自然段第一句話和后面的內(nèi)容有什么關(guān)系? 小組選代表展示。評議?;顒佣浩纷x語句,感悟美觀有感情的朗讀第3自然段。1.填空:趙州橋之所以美觀是因為_。2.課文中主要寫了哪些精美的圖案?有感情地讀一讀。3.趙州橋只有這三幅活靈活現(xiàn)的龍的圖案嗎?想一想還有哪些龍的姿態(tài)。4.聯(lián)系上下文,想一想:“這座橋不但堅固,而且美觀。”在文中起到了什么作用? 小組選代表展示。評議。活動三:總結(jié)全文,深化主題1. 趙州橋不愧是我們中華民族的驕傲,讓我們自豪讀一讀最后一段吧!2. 一千四百多年前,科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在。我國勞動人民僅靠雙手為我們修
4、建了這座舉世聞名的趙州橋,對此你想說些什么呢? 小組選代表展示。評議?!緳z測反饋】 仿照課文第2、3自然段總分關(guān)系的寫作方法,選擇其中的一句話,把它寫具體。 操場上真熱鬧??!_ 公園真美! _一、導(dǎo)入上節(jié)課我們初讀了課文,了解了趙州橋的一些信息,誰能簡要說一說呢?二、合作探究,披文入情?;顒右唬浩纷x課文,體會雄偉1.這段中有個長句子,挺難讀,誰想來挑戰(zhàn)一下?句子:這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。(1)指名讀,正音。(2)這段中有沒有你不懂的詞語?理解“創(chuàng)舉”:從來沒有過的舉動。前人沒有這樣做過。2. “這種設(shè)計”
5、是指橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩還各有兩個拱形的小橋洞。感悟表達(dá)方法:長:五十多米(列數(shù)字)寬:九米多(列數(shù)字)形狀:橫跨在三十七米多寬的河面上(列數(shù)字)4.作用:平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候······又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。5.第一句話與后面的內(nèi)容是總分關(guān)系,第一句是總起句,后面具體介紹了趙州橋的長度、寬度、材料、形狀特點(diǎn)等都是圍繞這句話來寫的??偨Y(jié):據(jù)統(tǒng)計,這1400多年,它經(jīng)歷了10次大水災(zāi),8次戰(zhàn)亂和多次地震。1963年的特大洪水已經(jīng)淹到拱橋的龍嘴處
6、,據(jù)當(dāng)?shù)氐睦先苏f,站在橋上都能感覺橋身很大的晃動。人們擔(dān)心拱橋會毀,然而它依然安穩(wěn)地橫臥在洨河上。趙州橋如此堅固,這都得歸功于它巧妙的設(shè)計??!活動二:品讀語句,感悟美觀1. 趙州橋之所以美觀是因為橋上雕刻著精美的圖案。(精美:精致而美麗。)2. 有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花······還有的刻著雙龍戲珠。(有的有的還有的)3.可能還會有母女相擁、手拉手一起做游戲······ 4.“這座橋不但堅固,而且美觀?!边@句話是過渡句,作用是承上啟下??偨Y(jié)上文,引出下文,
7、承上啟下 當(dāng)文章分段時,過渡句通常歸下不歸上?;顒尤嚎偨Y(jié)全文,深化主題學(xué)生自由夸贊我國古代勞動人民?!緳z測反饋】學(xué)生自主完成,教師適時點(diǎn)撥。小結(jié):讀了這篇課文,我想我們看到的不僅是一座雄偉堅固美觀的趙州橋,還有一個充滿著智慧和才干的民族,這就是中華民族!作為中華民族的子孫,我們無比驕傲,無比自豪!教學(xué)反思:19趙州橋(第二課時活動單)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道趙州橋是世界聞名的石拱橋及它歷史悠久、雄偉、堅固、美觀的特點(diǎn)。理解趙州橋設(shè)計的獨(dú)創(chuàng)性及其作用。2.學(xué)習(xí)作者介紹事物的方法,會簡要地有一定條理地介紹趙州橋。3.通過學(xué)習(xí),體會我國勞動人民的智慧和才干,從而激發(fā)起學(xué)生的民族自豪感及愛國之情?!净顒?/p>
8、方案】活動一:品讀課文,體會雄偉自由大聲地讀課文第2自然段。1.這段中有個長句子,挺難讀,誰想來挑戰(zhàn)一下?句子:這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。2.“這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉?!边@里的“這種設(shè)計”是指哪種設(shè)計呢?用橫線在文中劃出來。3.根據(jù)文字提示,畫畫這座橋。4.趙州橋這樣的設(shè)計,有什么作用?用波浪線畫出來。 5.第2自然段第一句話和后面的內(nèi)容有什么關(guān)系? 小組選代表展示。評議?;顒佣浩纷x語句,感悟美觀有感情的朗讀第3自然段。1.填空:趙州橋之所以美觀是因為_。2.課文中主要寫了哪些精美的圖案?有感情地讀一讀。3.趙州橋只有這三幅活靈活現(xiàn)的龍的圖案嗎?想一想還有哪些龍的姿態(tài)。4.聯(lián)系上下文,想一想:“這座橋不但堅固,而且美觀?!痹谖闹衅鸬搅耸裁醋饔?? 小組選代表展示。評議。活動三:總結(jié)全文,深化主題 1.趙州橋不愧是我們中華民族的驕傲,讓我們自豪讀一讀最后一段吧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆江蘇省常州市田家炳高級中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 八年級寒假總結(jié)
- 元旦及春節(jié)期間旅游活動的工作方案
- 體育教育教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)
- 北京師大第二附中2025年物理高二第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析
- 2025年浙江省9+1高中聯(lián)盟長興中學(xué)物理高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 宮頸外膜炎個案護(hù)理
- 精細(xì)雕刻藝術(shù)與工藝技術(shù)發(fā)展
- 就業(yè)信息管理系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)手冊
- 《畫報》中的復(fù)式視覺焦點(diǎn)及其對世界圖景的視覺敘事
- 工作銷項計劃表
- 抑郁病診斷證明書
- 典型振動頻譜圖范例
- 石化質(zhì)檢員試題
- GB/T 6417.1-2005金屬熔化焊接頭缺欠分類及說明
- GB/T 32350.2-2015軌道交通絕緣配合第2部分:過電壓及相關(guān)防護(hù)
- GB/T 19520.16-2015電子設(shè)備機(jī)械結(jié)構(gòu)482.6 mm(19 in)系列機(jī)械結(jié)構(gòu)尺寸第3-100部分:面板、插箱、機(jī)箱、機(jī)架和機(jī)柜的基本尺寸
- (約克)機(jī)組熱回收技術(shù)
- (完整版)常見腫瘤AJCC分期手冊第八版(中文版)
- 托瑪琳養(yǎng)生碗gg課件
- 行政后勤人員 三級安全教育培訓(xùn)記錄卡
評論
0/150
提交評論