第3節(jié)　平面鏡成像（一）

1、.2019-2019人教版物理八年級(jí)上課時(shí)練習(xí)第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像一學(xué)號(hào) 班級(jí) 姓名 1.如下圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)的情景：透明玻璃板豎直放在程度桌面上，兩支一樣的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問(wèn)題。1為了便于觀察實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選在 選填“較亮或“較暗的環(huán)境中進(jìn)展。2選取兩支一樣的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系。3實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得蠟燭A到玻璃板的間隔 為5 cm，挪動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，此時(shí)蠟燭B到玻璃板的間隔 為 cm。4實(shí)驗(yàn)中假設(shè)移開(kāi)蠟燭B，用白紙作光屏放在像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察白紙，看不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是 選填“虛像或“實(shí)像。5實(shí)驗(yàn)中，小

2、紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個(gè)蠟燭A的像，其原因是她選用的玻璃板 選填“太厚或“太薄。2.清澈平靜的湖面上空，一只小鳥(niǎo)正向下俯沖捕食。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A像變小，像距變小B像變小，像距變大C像的大小不變，像距變大D像的大小不變，像距變小3.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)展B把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出現(xiàn)C將蠟燭向玻璃板靠近時(shí)像會(huì)變大D物體靠近玻璃板時(shí)，所成的像將遠(yuǎn)離玻璃板4.如下圖，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A蠟燭在玻璃板中成的像是實(shí)像B蠟燭在玻璃板中成的像比實(shí)物大C蠟燭移近玻璃板時(shí)，像會(huì)遠(yuǎn)離玻璃板D蠟燭與

3、它的像到玻璃板的間隔 相等5.從平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置如下圖，此時(shí)準(zhǔn)確的時(shí)間應(yīng)該是 A1點(diǎn)20分B10點(diǎn)20分C10點(diǎn)40分D11點(diǎn)20分6.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。1為了保證實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇 選填“平面鏡“厚玻璃板或“薄玻璃板。2此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支一樣的蠟燭是為了 。3移開(kāi)蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，光屏上無(wú)法承接蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的像是 像。7.關(guān)于平面鏡成像的特點(diǎn)及其實(shí)驗(yàn)探究，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A使用光屏是為了驗(yàn)證平面鏡所成像的虛實(shí)B將蠟燭靠近玻璃板的同時(shí)像將遠(yuǎn)離玻璃板C做屢次實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差D平面鏡成像的大小與物體到平面鏡的間隔 有關(guān)8.

4、多項(xiàng)選擇李娜同學(xué)利用如下圖的裝置進(jìn)展“探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置B選取兩支一樣的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系C蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)像變小D實(shí)驗(yàn)中無(wú)需屢次改變蠟燭A的位置，便可使結(jié)論具有普遍性9.如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成的像為a，現(xiàn)將該平面鏡豎直向下挪動(dòng)一段間隔 至圖乙所示位置，那么蠟燭a在平面鏡中A不成像B仍成像，像下移間隔 與平面鏡下移間隔 一樣C仍成像，像上移間隔 與平面鏡下移間隔 一樣D仍成像，像還在原來(lái)位置10.檢查視力時(shí)，要求人與視力表間的間隔 是5 m，如今使用一個(gè)平面鏡，如下圖，視力表到鏡

5、子的間隔 是3 m，人到鏡子的間隔 是_m。人身高1.6 m，起身遠(yuǎn)離鏡子后退，那么鏡中人像高_(dá)選填“大于“小于或“等于1.6 m。11.如下圖，某市民正站在平面玻璃制的地鐵平安門外候車。地鐵到站后，平安門向兩側(cè)翻開(kāi)，關(guān)于該市民在左右兩側(cè)平安門中成像的情況分析正確的選項(xiàng)是A都成完好的像，且兩個(gè)像的位置與原來(lái)像的位置重合B都成完好的像，且兩個(gè)像在不同位置，兩個(gè)像的間隔 等于兩側(cè)平安門之間的間距C在兩側(cè)平安門中成的像越來(lái)越小，直至不成像D各成半個(gè)像，合起來(lái)成一個(gè)完好的像12.如下圖，在“探究平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：當(dāng)蠟燭A逐漸靠近薄玻璃板時(shí)，蠟燭A的像將逐漸_選填“靠近或“遠(yuǎn)離薄玻璃板；當(dāng)薄玻璃板

6、后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，那么光屏上_選填“能或“不能承接到蠟燭A的像。13.小明和小紅在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，三組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些。小明認(rèn)為這是由于測(cè)量粗心引起的，小紅認(rèn)為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān)。他們對(duì)此問(wèn)題進(jìn)展了進(jìn)一步的探究，數(shù)據(jù)如下表。玻璃板厚度555101010151515像距/cm3.005.808.703.956.509.353.185.407.85物距/cm2.655.508.353.305.958.722.054.306.90像距與物距的差值/cm0.350.300.350.650

7、.550.631.131.100.95請(qǐng)你結(jié)合表中數(shù)據(jù)，答復(fù)以下問(wèn)題。1小明的看法不正確的理由是_。2玻璃板的厚度對(duì)像距與物距值的影響，可表述為_(kāi)。3在“探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該選擇較_選填“薄或“厚的玻璃板。4在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，平面鏡所成的像都是_選填“實(shí)像或“虛像。14.如圖甲為學(xué)校升旗時(shí)的旗桿，小朱同學(xué)借助一塊平面鏡就測(cè)出了旗桿的大致高度。如圖乙，先把一小塊平面鏡M程度放置在你和旗桿間程度地面上的適當(dāng)位置O點(diǎn)，當(dāng)你從平面鏡中恰能看到旗桿A點(diǎn)的像A，測(cè)出這時(shí)平面鏡和你及旗桿間的程度間隔 為l和L，再測(cè)出你的眼睛距地面的高度近似為身高h(yuǎn)，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，即可算出旗桿的高度。甲乙1請(qǐng)?jiān)谝覉D中作出人眼從平面鏡中觀察到旗桿A點(diǎn)的像的光路圖。2請(qǐng)推導(dǎo)旗桿高度為Hh。參考答案1.1較暗2大小354虛像5太厚2.D3A4.D5.C61薄玻璃板2探究物和像的大小關(guān)系3虛7A8.AB9.D10. 2等于11.A12靠近不能131假如是粗心，像距不可能總是大于物距2玻璃板越厚，像距與物距