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文檔簡介

1、.課 題：64平行 學(xué)案編號：7157 姓名 【學(xué)習(xí)目的】1在詳細情境中進一步豐富對兩條直線互相平行的認識，并會用符號表示兩條直線互相平行；2會用直尺和三角板畫直線的平行線，并在操作活動中探究，理解平行線的有關(guān)性質(zhì)【學(xué)習(xí)重點】探究平行線概念；平行線畫法【問題導(dǎo)學(xué)】問題1平行線的定義： 出示立方體框架，指出立方體框架中哪些棱不相交，這些棱平行嗎？問題2平行線畫法：一 ，二 ，三 ，四 畫圖：過點A畫直線l的平行線Al問題3觀察課本P164圖6-23考慮：1圖中哪些道路與解放路平行？2經(jīng)過人民廣場，并且與解放路平行的道路有幾條？3能否經(jīng)過人民廣場再修一條道路與解放路平行嗎？4通過讀圖、考慮，感知平

2、行線的性質(zhì)： 【問題探究】問題1畫圖：如圖，A、B是直線l外的兩點， 經(jīng)過點A畫與直線l平行的直線，這樣的直線能畫幾條？ 經(jīng)過點B畫與直線l平行的直線，它與中所畫的直線平行嗎？ 通過畫圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？結(jié)論：1經(jīng)過直線外一點， 一條直線與這條直線平行2假如兩條直線都與第三條直線平行，那么 問題2如圖，P是AOB外一點（1） 過點P畫直線PCOA，與OB相交于點C；（2） 過點P畫直線PDOB，與OA的反向延長線相交于點D；（3） 分別量出AOB，PCO，PDO，CPD的度數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？【問題評價】1以下說法中正確的選項是 A假如同一平面內(nèi)的兩條線段不相交，那么這兩條線所在直線互相平行B不相交的兩條直線一定是平行線C同一平面內(nèi)兩條射線不相交，那么這兩條射線互相平行D同一平面內(nèi)有兩條直線不相交，這兩條直線一定是平行線2同一平面內(nèi)有三條直線，假如只有兩條平行，那么它們交點的個數(shù)為 A0B1C2D33滑雪運動最關(guān)鍵的是要保持兩只雪橇的_4如圖，在長方體中，與棱AB平行的棱有 條，它們分別是 ；與棱CG平行的棱有 條，它們分別是 ；與棱AD平行的棱有 條，它們分別是 棱AB和棱CG既不

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