“導師帶徒”工作考核實施辦法

1、 “導師帶徒”實施辦法為進一步貫徹落實中國水利水電第十六工程局有限公司導師帶徒、青年拜師學技管理辦法（十六局人2009511號）文件精神，把加強新員工培養(yǎng)，穩(wěn)定員工隊伍作為各單位（項目部）重要工作內容。確?！皩煄健被顒淤|量，制定本辦法。一、 考核原則以“導師帶徒”培訓協(xié)議書為基礎制定考核評價標準，堅持考評技能業(yè)務素質和思想政治素質相結合，既注重培訓效果，又兼顧培訓過程。本著“一年一份師徒合同、一份帶教計劃、一本學習筆記，一月一次檢查、一季一次考核、一年一次表彰、一月一份津貼”為標準。挖掘大中專畢業(yè)生的潛力，并將其作為大中專畢業(yè)生人事升遷、獎懲、調整的依據(jù)二、考核內容 主要考核評價“導師帶徒

2、”培訓協(xié)議履行情況，徒弟的專業(yè)理論知識掌握情況、實際操作技能水平、思想和工作表現(xiàn)，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用三、 考核評價“導師帶徒”培訓協(xié)議書的簽訂。1.師傅和徒弟遴選符合文件規(guī)定的條件和要求。（1）師徒關系的確定本著組織安排和雙向選擇相結合的原則，最終確定的“師徒”都應是雙向自愿。（2） 導師須具備條件：a具有優(yōu)良的職業(yè)道德；b具有較強的管理能力和溝通能力；c具有初級以上職稱且工作滿3年，或高級工以上職業(yè)技能等級，或愛某一領域具有絕技絕活、專長；（3）師徒應是相同或相近工種。（4）導師除了具備帶徒弟的主觀自愿，還要具備客觀條件。2.培訓目標具體，能結合徒弟的個人條件和崗位實際，具有針對性

3、。（1）首先要簡要概述現(xiàn)有的技能水平，通過培訓后，能解決曾經(jīng)發(fā)生的哪些類似的關鍵難題等，要體現(xiàn)出技能操作水平較高的具體標準。（2）首先明確現(xiàn)在所獨立熟練操作的崗位，通過培訓后，要掌握具體哪個崗位的操作。要對“能力綜合分析”和“解決一些工作難題”，結合每個人的崗位實際做具體的闡釋。（3）要簡要說明現(xiàn)不能獨立頂崗的原因，通過培訓后，明確能獨立完成哪個崗位的日常操作。3.培訓措施具體，可操作性強。（1）不同層次的培訓對象，制定的措施不同，除了公司統(tǒng)一要求之外，要因人而異。（2）所制定的措施具備可實施的條件。（3）所采取的措施一般能留下記錄等可查證的資料。四、 考核評價“導師帶徒”培訓過程。主要考核評

4、價“導師帶徒”培訓過程中所采取措施的執(zhí)行情況，包括：1.徒弟的學習記錄和師傅的指導意見等。2.徒弟的日?？荚嚦煽?，日常工作任務、學習任務完成情況等。3.導師的季度小結和年度總結，徒弟的月度小結和年度總結。4.“導師帶徒”培訓協(xié)議書規(guī)定的師徒其它職責的履行情況。五、 考核評價“導師帶徒”培訓結果。以“導師帶徒”培訓協(xié)議書所簽目標為考核評價基本依據(jù)。1、通過日常工作的案例或技能鑒定、技術比武等具備的技能操作水平，具體能解決或解決過哪些工作難題。2、現(xiàn)有操作崗位水平提升情況，能解決或解決過哪些工作難題，重點是新學崗位的頂崗情況。3、對現(xiàn)崗位基本知識和技能的掌握情況，能否獨立完成日常工作等。六、 考核

5、評價方式1、對“導師帶徒”培訓的考核評價分為季度考核和協(xié)議期滿考核（年度考核），考核由領導小組組織2、季度考核在下一季度的第一個月進行，季度考核以基礎分100分進行量化考核3、 季度考核具體工作程序為：a.對每對師徒的評價結果區(qū)分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次b.準備培訓協(xié)議書、任務書，徒弟的月度總結、師傅的季度培訓計劃及總結、日?？荚囉涗浐驮露瓤冃Э己擞涗浀瓤己怂栀Y料。c.領導小組組織人員逐人逐項檢查打分，進行考核。 七、年度考核 1.年度考核一般安排在協(xié)議期滿或是其他時間進行。年度考核是在綜合各季度考核結果的基礎上再加上民主測評，年度考核總成績=四個季度的平均成績*80民主測評成績*2

6、0%。2.組織民主測評。班子成員和職工代表從師徒活動開展情況、徒弟的工作表現(xiàn)、徒弟知識及技能提高程度、徒弟品德素質提高程度等方面對師徒在“導師帶徒”協(xié)議期間的表現(xiàn)進行打分。綜合領導小組成員組成，一般不應少于五人，根據(jù)實際情況確定職工代表人數(shù)。領導班子成員測評的分值占60，職工代表測評的的分值占40，人力資源部對民主測評工作進行督導。3.根據(jù)季度考核成績和民主測評成績計算出每對師徒的年度考核總成績，經(jīng)領導審查簽字后報分局人力資源部。4.人力資源部根據(jù)年度考核總成績，在公司范圍內評選出優(yōu)秀師徒，予以獎勵?；顒釉斍橐粚煄筋I導小組組 長：翁勇副組長：余開明、黃金義組 員：吳國華、賴文躍、葉劍軍、王

7、偉明、王曉峰、王躍峰、林耿、程金勇、洪延明、陳良銘、金曙光二師徒結對意見，確定導師資格（報分局備份）師徒關系的確定由組織安排和雙向選擇相結合的原則，最終確定的“師徒”關系。三師徒人員名單未統(tǒng)計四舉辦合同簽訂儀式（報分局備份）1.時 間：待定2.地 點：待定3.參加人員：領導小組以及全體職工4.活動目的：為加強青年人才的快速成長，提高青年職工的業(yè)務能力5.活動流程：（1）項目領導講話-文件具體內容和實施細則（2）組長（余開明）宣布師徒關系、（3）簽訂師徒合同（師徒拍照備份）（4）領導跟師徒集體拍照（5）組長（黃金義）對活動做結束發(fā)言，予以鼓勵。注：活動全過程有專人拍照，記錄全部過程附件1： “導

8、師帶徒”季度考核評價細則考核項目分值考核內容考核方式考核標準“導師帶徒”培訓協(xié)議書3“導師帶徒” 培訓協(xié)議書、任務書檢查“導師帶徒” 培訓協(xié)議書、任務書培訓目標、計劃和措施每缺一項扣1分，培訓目標、計劃和措施不具體或不具可操作性的每項扣0.5分?！皩煄煄健?培訓過程24“導師帶徒”培訓記錄本中徒弟的學習記錄情況檢查“導師師帶徒”記錄本每月不少于四次，少一次扣2分，內容簡單應付、跟實際工作聯(lián)系不緊的一次扣1分，每月超過4次的，根據(jù)質量和次數(shù)另外給予1-5分的加分。12“導師師帶徒”培訓記錄本中師傅的指導意見。每月不少于四次，少一次扣1分，指導意見滯后（徒弟學習后一周內師傅沒有填寫指導意見的）

9、或不符合實際情況的一次扣0.5分。3“導師帶徒”培訓記錄本中領導指導意見。導師填寫指導意見后一個月內沒有領導填寫指導意見的，一次扣0.5分。6徒弟參加日?？己顺煽?。查閱資料參加考試且均及格的本項得6分。月考無故缺考或不及格一次扣2分，考試第一名另加3分，第二名另加2分，第三名另加1分；季考無故缺考或不及格一次扣6分，考試第一名另加6分，第二名另加4分，第三名另加2分。3徒弟月度、年度學習總結。查閱資料沒有總結的一次扣1分，總結不具體、沒有實際內容的一次扣0.5分。3導師季度、年度培訓計劃和培訓總結。查閱資料沒有季度培訓計劃和總結或計劃和總結不具體、沒有實際內容的一次各扣0.5分?！皩煄健?

10、培訓結果6徒弟績效考核情況查閱資料季度內3個月績效考核：滿勤加5分，無故曠工2-10分扣除40師徒在“導師帶徒”活動中的日常表現(xiàn)，及徒弟思想作風、安全生產、理論知識、操作技能等方面的提高，“師帶徒”季度目標和任務完成情況。領導評價根據(jù)每對師徒季度內的表現(xiàn)進行評價，評價分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。根據(jù)實際加分徒弟參加集團公司及以上級別技能競賽或者技術比武。各領導申報、查閱資料參加加10分，獲獎加20分。徒弟在協(xié)議期間通過高一等級技能鑒定的。各領導申報、查閱資料加5分。徒弟獲公司技改技措、合理化建議獎。各科室領導申報、查閱資料按照獲獎等級和其在獲獎集體中排名情況加1-10分。特殊情況對于有下列情況之一的，對事件輕重，予以處罰。1、徒弟發(fā)生嚴重違法違紀現(xiàn)象的。2、因徒弟違規(guī)或誤操作造成停車事故或設備損壞的。附件2：“導師帶徒”協(xié)議期滿民主測評表評價內容徒弟姓名導師姓名檔次師徒活動開展情況(30%)徒弟的工作表現(xiàn)(30%)徒弟知識、技能提高(30%)徒弟品德素質提高(10%)合計評價“導師帶徒”活動開展的經(jīng)常性、認真性、針對性，導師的負責程度，徒弟的學習積極性。評價徒弟1年來履行本