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文檔簡介
保育員中級考試試題試卷(含答案)
(考試時(shí)間90分鐘,共120分)
一、選擇題(20題,每題4分,共80分)
1、按教師對游戲的干預(yù)程度分,可以把游戲分為自由游戲和()。
A有規(guī)則的游戲
B集體游戲
C教學(xué)游戲
D活動(dòng)性游戲
2、我們可以摸到的淋巴結(jié)是()0
A最大的淋巴結(jié)
B最深的淋巴結(jié)
C最淺的淋巴結(jié)
D最遠(yuǎn)的淋巴結(jié)
3、在添加泥糊狀食品時(shí),要()o
A多加些糖
B多加些鹽
C避免食用過量的化學(xué)添加劑
D脂肪可適當(dāng)?shù)母咝?/p>
4、()是幼兒可以按自己的意愿進(jìn)行的一種創(chuàng)造性想象的活動(dòng),其
內(nèi)容主要反映社會生活。
A結(jié)構(gòu)游戲
B表演游戲
C教學(xué)游戲
D角色游戲
5、在“超市”買賣的游戲中,因?yàn)橛變盒枰谱魇浙y機(jī),所以就拿
紙盒子來代替,這種游戲行為促進(jìn)了幼兒()方面的發(fā)展。
A想象力
B社會交往
C美感
D道德
6、嬰幼兒用鹽水漱口時(shí)需要()o
A視情況而定來要求
B監(jiān)督嬰幼兒認(rèn)真漱口
C隨嬰幼兒來園的早晚來要求
D隨嬰幼兒有無吃早飯來要求
7、幼兒在揮舞木棍時(shí),絲毫不會考慮對別人有什么危害,這是因?yàn)?/p>
幼兒()o
A頑皮
B好動(dòng)
C對危險(xiǎn)因素缺乏認(rèn)識
D運(yùn)動(dòng)機(jī)能不完善
8、比賽吃飯的危害是()□
A浪費(fèi)時(shí)間
B培養(yǎng)做事不拖拉的習(xí)慣
C加重胃腸負(fù)擔(dān)、影響消化吸收
D貪玩
9、以藥品劑型配制消毒劑公式舉例:欲配制0.15%來蘇兒溶液,8
千克則需要加水()克。
A12
B533
C7988
D8012
10、()不是嬰兒生理性流涎的原因。
A口腔潰瘍
B唾液腺分泌旺盛
C口腔淺
D不會用;咽
1K第一顆乳牙萌出的時(shí)間是()。
A出生
B6-8個(gè)月
C1.5歲
D2.5歲
12、保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長,(),這也是教
育公正的要求之一。
A教育好每位家長
B與其建立誠摯平等的關(guān)系
C滿足家長的要求
D做好家長工作
13、嬰幼兒遺尿癥主要是由()引起的。
A嬰幼兒對環(huán)境不適應(yīng)
B飲水太多
C情緒興奮
D食欲不穩(wěn)
14、()后應(yīng)該用鹽水漱口。
A晨檢
B游戲
C活動(dòng)
D睡眠
15、消毒劑要使用有()的合格產(chǎn)品,并嚴(yán)格按照所附說明書的要求
配制使用。
A檢疫合格標(biāo)志
BCAS優(yōu)良食品標(biāo)志
CGMP優(yōu)良制造標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證標(biāo)章
D衛(wèi)生許可證書
16.()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。
A、注意的范圍小
B、注意的穩(wěn)定性強(qiáng)
C、有意注意占優(yōu)勢,無意注意開始發(fā)展
D、注意的分配能力較強(qiáng)
17.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是()、易變化、易受感染和易外露。
A、很含蓄B、很理智
C、易沖動(dòng)D、易身興
18.()在蒙臺梭利教育法中占有重要地位。
A、整個(gè)教學(xué)法B、兒童中心論
C、五指活動(dòng)D、感覺教育
19.()是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的
奠基階段。
A、幼兒園B、幼兒園教育
C、家庭教育D、社區(qū)教育
20.我國幼兒園的()是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。
A、教育形式B、雙重任務(wù)
C、教育內(nèi)容D、教育方法
二、判斷題(5題,每題4分,共20分)
1.()保育師要主動(dòng)幫助孩子解決在活動(dòng)中遇到的各種問題。
2.()保育師平時(shí)要做好保育工作計(jì)劃和記錄,做好保育工作總結(jié)。
3.()保育工作總結(jié)主要是能總結(jié)出保育工作的心得體會和整改措
施。
4.()制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類
和數(shù)量;收集和選擇合適的材料;與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和
教具;注意保養(yǎng)玩具和教具。
5.()收集和選擇制作玩教具合適的材料,主要由教師和保育師共
同完成。
6.()物理降溫時(shí)體溫降至37.5℃即可。
7.()視力就是人們通常所說的視敏度,是指幼兒分辨細(xì)小物體或
遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力。
8.()所謂精神環(huán)境是指在一個(gè)組織內(nèi)部,組織成員所擁有的價(jià)值
觀念,行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。
9.()只要保育員能像母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。
10.()嬰幼兒預(yù)防接種后發(fā)高燒是正?,F(xiàn)象。
三、簡答題(共20分)
1、幼兒傳染病的預(yù)防?
2、晨檢過程中的一看、二摸、三問、四查具體怎樣操作?
參考答案:
一、選擇題
1-5題:CCCDA
6-10題:BCCCA
11-15題:BBAAD
16-20題:ACDBB
二、判斷題
1-5題:XXXVX
6-10題:XVXXV
三、簡答題
1、傳染病的預(yù)防
(一)管理傳染源傳染源,應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離治療。
1.早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者,可有效控制傳染病的傳播。
2.若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人,應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門,
以預(yù)防并控制傳染病的流行。
3.及時(shí)隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人,有條件的托幼園所應(yīng)
設(shè)隔離室。
(二)切斷傳播途徑做好日常消毒工作;教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)
慣;經(jīng)常開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮;管理好幼兒的飲食、注意炊事
用具、餐具的消毒等。
(三)保護(hù)易感者
1.增強(qiáng)兒童體質(zhì),提
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