青島版科學(xué)四年級下冊20.蘋果為什么落地教案

1、.20.蘋果為什么落地一、教學(xué)目的：1、通過對周圍自然事物的觀察，提出感興趣的問題；能提出探究活動的大致思路。2、保持與開展對身邊自然事物的好奇心，培養(yǎng)興趣，擅長猜測，樂于合作交流。3、認(rèn)識生活中常見的力：重力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識重力。難點(diǎn)：提出探究活動的大致思路。三、教學(xué)準(zhǔn)備:視頻教學(xué)資料、珠子、塑料瓶、鐵架臺、塑料瓶、鉤碼、壘球、毽子、鉛球、啞鈴、紙片四、教學(xué)過程：播放視頻，導(dǎo)入新課板書課題：蘋果為什么落地讓我們帶著這種愉快的心情，走進(jìn)今天的課堂，上課！二創(chuàng)設(shè)情境，展示暗箱蘋果為什么落地？1、生活中物體落地的現(xiàn)象1其實(shí)生活中物體落地的現(xiàn)也有很多，你能舉幾個例子嗎？生舉例2這樣的現(xiàn)象

2、在大自然中也存在，我們一起去看看。課件2、提出問題1同學(xué)們欣賞完大自然賜予我們的美麗風(fēng)光，你能提出問題嗎？生答，這是為什么呢? 為什么這些物體會掉在地上？2同學(xué)們提出的問題和偉大的科學(xué)家牛頓想到的一樣。播放視頻三利用感知，猜測暗箱1、同學(xué)們，對于這個問題你是怎么想的？/2、學(xué)生述自己的想法，老師評價四模擬實(shí)驗(yàn)，提醒暗箱1、認(rèn)識地球引力1師生談話：還是讓我們做個模擬蘋果落地的實(shí)驗(yàn)來研究一下吧！怎樣利用老師為你準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)物品設(shè)計這個實(shí)驗(yàn)?zāi)?？不過在做實(shí)驗(yàn)之前，老師還有兩個要求。1在使用剪刀時要注意平安，防止碰到自己或其他同學(xué)。2實(shí)驗(yàn)過程中要認(rèn)真觀察，并考慮蘋果落地的原因。老師的要求能做到嗎？那還等什

3、么呢，讓我們開場實(shí)驗(yàn)吧！2學(xué)生小組做模擬實(shí)驗(yàn)，老師指導(dǎo) 3生匯報，這種現(xiàn)象說明了什么？當(dāng)時的牛頓也想是不是有一種我們看不見的力把蘋果拉向地面，后來他發(fā)現(xiàn)這種力來自地球，因此他把這種力稱為地球引力?！景鍟旱厍蛞Α?、地球上或地球附近的其它物體也受球引力1師：通過剛剛的實(shí)驗(yàn)我們知道蘋果受到了地球引力的作用，那其它物體受不受地球引力呢？2生猜測3談話：光憑猜測可不行，科學(xué)需要我們親自去體驗(yàn)，去探究。如今請大家用毽子、壘球、紙和筆盒里都有的鉛筆、尺子、橡皮隨意的拋一拋,自己也可以在原地跳一跳盡情的去玩、去尋找答案吧。不過玩的時候不要忘記完成手中的實(shí)驗(yàn)記錄單。4生實(shí)驗(yàn)并及時填寫記錄單。 5小組代表展

4、示,匯報。6提問：那在地面上靜止的物體像桌子、凳子、大樹他們受不受地球引力呢？能說說你是怎樣想的嗎？也就是說，你們認(rèn)為在地球上或地球附近任何物體都受到地球引力的作用對嗎？ 3、認(rèn)識重力小結(jié)：地球上的萬物正是因?yàn)槭艿搅说厍蛞Φ淖饔?，而有了重力。板書：重?、感知重力的方向1談話：同學(xué)們，你們認(rèn)為重力的方向是怎樣的？只是向下行嗎？ 2學(xué)生游戲 匯報、交流3小結(jié)：請看力學(xué)博士的解釋。課件展示在地球上或地球附近，任何物體都會受到地球引力的作用。由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，重力的方向是豎直向下的。4除了力學(xué)博士的解釋，老師還給大家?guī)硪欢我曨l資料?？茖W(xué)的解釋和結(jié)論進(jìn)一步證明了同學(xué)們所具備的

5、推測才能和總結(jié)才能。五總結(jié)運(yùn)用，升華暗箱1、重力在生活中的作用1危害：大樓倒塌、山體滑坡等。2利用：在日益開展的今天，地球引力成了主角，它在時時處處影響著我們，給我們的生活帶來了方便。重力的運(yùn)用圖片師邊播放視頻邊介紹，正因?yàn)橛辛说厍虻囊?，跳傘運(yùn)發(fā)動最終才會落回地面；利用地球引力的原理，人們設(shè)計了音樂噴泉，工人叔叔利用重力的原理，來檢驗(yàn)墻面是否豎直。2、假設(shè)地球引力消失1設(shè)想一下，假設(shè)有一天地球引力消失了，會是什么景象？2生述說各種現(xiàn)象3師生交流地球引力對于我們來說很重要，因?yàn)橛械厍蛞?，我們才可以安安穩(wěn)穩(wěn)的在這個美麗的星球上生活。不過分開地面，到太空中翱翔是人類自古以來的夢想，所以聰明的人類也想出了抑制地球引力的方法去探究宇宙的奧秘；請大家看大屏幕，讓我們一起來回憶神七飛天時的壯觀場面！播放發(fā)射火箭的視頻數(shù)據(jù)六課堂總結(jié)同學(xué)們，人類是怎樣抑制地球引力遨游太空的呢？課下請同學(xué)們查閱資料，理解這方面的知識。