202X高考地理總復(fù)習(xí)第四章地球上的水第1講自然界的水循環(huán)和水資源的合理利用課件新人教版

1、第四章地球上的水第四章地球上的水第第1 1講自然界的水循環(huán)和講自然界的水循環(huán)和 水資源的合理利用水資源的合理利用-3-4-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)自然界的水循環(huán)1.相互聯(lián)系的水體(1)水體類型:氣態(tài)水(數(shù)量最少,分布最廣)、液態(tài)水(數(shù)量最大)、固態(tài)水。(2)關(guān)系:陸地上的各種水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。-5-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)2.水循環(huán)及其地理意義(1)三大類型及主要環(huán)節(jié)。水循環(huán)示意圖-6-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)-7-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)(2)水循環(huán)的意義。維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡。緩解不同緯度熱量收支不平衡的矛盾。海陸間聯(lián)系的主要紐帶。塑造著地表形

2、態(tài)。特別提醒(1)驅(qū)動(dòng)水循環(huán)的能量主要是太陽(yáng)輻射能和水的重力能。(2)外流區(qū)域既存在海陸間循環(huán),又存在陸地內(nèi)循環(huán),但以海陸間循環(huán)為主;內(nèi)流區(qū)域以陸地內(nèi)循環(huán)為主。-8-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)(2018湖南衡陽(yáng)模擬)下圖為水循環(huán)模式圖,I為區(qū)域外水汽輸入量,P為總降水量,E為區(qū)域內(nèi)蒸發(fā)量,O為從區(qū)域輸出的水汽總量,R1為流入?yún)^(qū)域的徑流量,R2為流出區(qū)域的徑流量,W為空氣中水汽含量。據(jù)此完成第12題。-9-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)1.下列關(guān)系式正確的是()A.I=P+E-OB.R2=I+R1-OC.O=I+R2-ED.W=I+E-O2.若某地區(qū)降水量呈增加趨勢(shì),原因可能有()外來(lái)水

3、汽輸送增加流出本地區(qū)徑流量增加本地區(qū)蒸發(fā)量增加水循環(huán)速度加快水汽含量減少A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉第1題,在該地區(qū)水量穩(wěn)定的情況下,從區(qū)域外輸入的水汽(I+R1),等于從區(qū)域輸出的水汽(R2+O)。第2題,外來(lái)水汽輸送增加,本地區(qū)蒸發(fā)量增加,都會(huì)使該地區(qū)水汽增多,使降水量增加;水循環(huán)速度加快,也會(huì)增加空氣中的水汽,有利于降水的增多。 答案解析關(guān)閉1.B2.D-10-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)1.人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響(1)水利措施。修筑水庫(kù)、塘壩等攔蓄洪水,增加枯水期徑流量。由于水面面積的擴(kuò)大和地下水位的提高,蒸發(fā)量加大?？缌饔蛘{(diào)水、擴(kuò)大灌溉面積在一定程度上增加了蒸發(fā)量,使大氣中

4、水汽含量增加,降水量增加。(2)農(nóng)林措施?！昂蹈乃?、精耕細(xì)作、封山育林、植樹(shù)造林等能增加下滲,調(diào)節(jié)徑流,加大蒸發(fā),在一定程度上可增加降水。圍湖造田減少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力,也減弱了湖泊水體對(duì)周圍地區(qū)氣候的調(diào)節(jié)作用。河流上游地區(qū)破壞植被將使河流含沙量增大,流量的季節(jié)變化、年際變化增大,中下游地區(qū)河床抬高,湖泊淤積,調(diào)蓄徑流的功能減弱。-11-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)(3)城市化。城市化導(dǎo)致硬化面積擴(kuò)大,植被和裸地減少,故降水下滲減少,地表徑流加劇(城市內(nèi)澇加劇),地下徑流減弱,蒸發(fā)、蒸騰減弱。-12-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)2.利用水循環(huán)原理分析自然現(xiàn)象的實(shí)

5、例 -13-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)(2018全國(guó)卷,8)貝加爾湖是世界上最深的湖泊,監(jiān)測(cè)表明湖水深度還在加大。貝加爾湖湖底沉積物巨厚,可達(dá)8千米。據(jù)此完成第1題。1.貝加爾湖湖水更新緩慢的主要原因是()A.湖面蒸發(fā)弱B.湖泊面積大C.湖水鹽度低D.湖水深度大 答案解析解析關(guān)閉影響水體更新的因素有降水量、水流速度、水量等。貝加爾湖是世界上最深的湖泊,湖泊水量巨大,故更新緩慢。 答案解析關(guān)閉D-14-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)(2017全國(guó),68)下圖示意我國(guó)西北某閉合流域的剖面。該流域氣候較干,年均降水量?jī)H為210毫米,但湖面年蒸發(fā)量可達(dá)2000毫米。湖水淺,鹽度飽和,水下已形成

6、較厚鹽層。據(jù)此完成第24題。-15-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)2.鹽湖面積多年穩(wěn)定,表明該流域的多年平均實(shí)際蒸發(fā)量 ()A.遠(yuǎn)大于2000毫米B.約為2000毫米C.約為210毫米D.遠(yuǎn)小于210毫米2.流域不同部位實(shí)際蒸發(fā)量差異顯著,實(shí)際蒸發(fā)量最小的是()A.坡面 B.洪積扇C.河谷 D.湖盆4.如果該流域大量種植耐旱植物,可能會(huì)導(dǎo)致()A.湖盆蒸發(fā)量增多B.鹽湖面積縮小C.湖水富營(yíng)養(yǎng)化加重D.湖水鹽度增大 答案解析解析關(guān)閉第2題,該地區(qū)為我國(guó)西北某閉合流域,湖水鹽度飽和,鹽湖面積多年穩(wěn)定,由此判斷多年平均實(shí)際蒸發(fā)量和年均降水量相等。湖面年蒸發(fā)量可達(dá)2 000毫米,是考慮氣溫,并且湖面

7、有水可蒸發(fā)的條件下的理論蒸發(fā)量。故C項(xiàng)正確。第3題,從剖面圖的結(jié)構(gòu)可以確定此流域的水來(lái)自兩側(cè)坡面,經(jīng)洪積扇到達(dá)河谷,最后到達(dá)湖盆。坡面處為降水形成區(qū),但地勢(shì)高、氣溫低,且坡度大、流速快,下滲少,因此坡面處實(shí)際蒸發(fā)量最小。故A項(xiàng)正確。第4題,耐旱植物的種植只能在坡面、洪積扇和河谷三地,不論在何處大量種植耐旱植物均會(huì)減少到達(dá)鹽湖的水量,導(dǎo)致鹽湖面積縮小。因湖水鹽度已呈飽和狀態(tài),所以湖水鹽度不會(huì)再增大。故B項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉2.C3.A4.B-16-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)常考圖形陸地水體的相互補(bǔ)給陸地水體主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等類型,它們之間的補(bǔ)給關(guān)系如下所示。(1)地

8、下水與河流水的相互補(bǔ)給關(guān)系。(2)湖泊水與河流水的相互補(bǔ)給關(guān)系。-17-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形(3)湖泊水與地下水的相互補(bǔ)給關(guān)系。-18-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形(2019河南安陽(yáng)模擬)下圖為黃河源頭年徑流量月平均值統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)此完成第12題。-19-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形1.19722013年,黃河源頭兩次汛期的主要補(bǔ)給類型依次是()A.積雪融水、大氣降水B.冰川融水、湖泊水C.大氣降水、地下水D.積雪融水、冰川融水2.針對(duì)黃河源頭徑流量的變化趨勢(shì),應(yīng)()A.恢復(fù)源頭植被B.增加人工降水C.減少灌溉農(nóng)業(yè)面積D.修建水庫(kù) 答案解析解析關(guān)閉第1題

9、,黃河源頭第1個(gè)汛期出現(xiàn)在3月,應(yīng)為春季的積雪融水補(bǔ)給;第2個(gè)汛期出現(xiàn)在89月,應(yīng)為冰川融水補(bǔ)給。第2題,對(duì)比兩條曲線可知,整體而言,19722013年黃河源頭徑流量小于19191971年,恢復(fù)源頭植被可以涵養(yǎng)水源,使河流源頭的徑流量增加;增加人工降水不宜長(zhǎng)期進(jìn)行,黃河源頭幾乎沒(méi)有灌溉農(nóng)業(yè),水庫(kù)只能調(diào)節(jié)徑流而不能影響年徑流量。 答案解析關(guān)閉1.D2.A-20-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形河流的主要補(bǔ)給類型河流因其流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形等條件存在差異,其補(bǔ)給類型和特點(diǎn)亦存在差異,具體比較如下。-21-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形-22-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D

10、形-23-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形方法技巧河流補(bǔ)給類型的判斷(1)河流徑流量隨降雨量的變化而變化雨水補(bǔ)給。-24-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形(2)河流徑流量隨氣溫的變化而變化冰雪融水補(bǔ)給。季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給春季氣溫回升春汛河流徑流量年際變化較小,季節(jié)變化較大。冰川融水補(bǔ)給夏季氣溫最高夏汛(冬季氣溫在0以下,河流出現(xiàn)斷流)河流流量小,流量季節(jié)變化大,年際變化小。(3)河流流量穩(wěn)定地下水和湖泊水補(bǔ)給。湖泊水補(bǔ)給對(duì)湖泊以下河段起調(diào)節(jié)作用,延緩并削減洪峰。地下水補(bǔ)給河流穩(wěn)定而可靠的補(bǔ)給來(lái)源,與河流有互補(bǔ)作用。-25-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形(2016全國(guó)卷

11、,79)下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺,由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過(guò)程中,該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù),隨之河流徑流量發(fā)生了變化,河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成第13題。-26-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形1.森林植被遭破壞后,河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈,是由于 ()A.降水更多轉(zhuǎn)化為地下水 B.降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流C.降水變率增大D.河道淤積2.森林植被恢復(fù)后,該山地的()降水量增加坡面徑流增加蒸發(fā)(騰)量增加地下徑流增加A. B.C. D.3.如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流,那么森林植被恢復(fù)后,甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是()A.甲增加,乙減少,

12、總量增加B.甲減少,乙增加,總量增加C.甲增加,乙減少,總量減少D.甲減少,乙增加,總量減少BCD-27-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形解析解析:第1題,植被具有涵養(yǎng)水源的功能。植被破壞導(dǎo)致下滲和地下徑流減弱,植被、土壤涵養(yǎng)水源的功能下降。雨季降水更多地轉(zhuǎn)化為地表徑流,且地表徑流流速加快,致使河流徑流量增大;旱季時(shí)因植被、土壤涵蓄的水源大為減少,地下水對(duì)河流的補(bǔ)給減少。因此河流的徑流量年內(nèi)波動(dòng)變大。第2題,植被恢復(fù)后,蒸發(fā)(騰)量增加,植被涵養(yǎng)水源的能力增加,地表水下滲作用增強(qiáng),地下徑流增加,地面徑流減少,錯(cuò),對(duì)。植被恢復(fù),蒸發(fā)(騰)作用增強(qiáng),空氣濕度增加,但不一定在當(dāng)?shù)氐男^(qū)域內(nèi)形

13、成更多的降水,錯(cuò)。第3題,森林植被恢復(fù)后,下滲增加,地下徑流增多,地表徑流減少,河流補(bǔ)給減少,徑流量總量減少(地下徑流增多且有一部分不會(huì)匯入河流,從而導(dǎo)致徑流總量減少),排除A、B兩項(xiàng)。圖示巖層向乙河一側(cè)傾斜,雨水下滲到透水巖層后,匯入乙河,乙河徑流量增加,甲河徑流量減少,C項(xiàng)錯(cuò),D項(xiàng)正確。-28-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形(2012全國(guó)卷,45)下圖示意某流域水系分布(a)和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測(cè)到的河流流量變化曲線(b)。讀圖,完成第45題。-29-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形4.此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的()A.地 B.地C.地D.地5.

14、乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因?yàn)榧?、乙水文站之間()A.河道淤積B.河谷變寬C.湖泊分流D.湖水補(bǔ)給量減小DC-30-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形思維流程 上下上早大-31-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形?？紙D形之9河流流量過(guò)程曲線圖1.不同環(huán)境條件中的河流流量過(guò)程線(1)地區(qū)(我國(guó))。-32-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)常考圖形-33-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形2.河流流量過(guò)程線圖的判讀步驟河流流量過(guò)程線圖表述了河流徑流的特征和運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,也就是河水的空間來(lái)源和時(shí)間變化的總體反映。(1)識(shí)別圖中縱、橫坐標(biāo)代表的地理事物的名稱、單位,特別

15、是縱坐標(biāo)應(yīng)更加關(guān)注,如代表幾個(gè)地理事物,各個(gè)地理事物是用什么形式表示的等。(2)橫坐標(biāo)時(shí)間變化分析水文特征:徑流及其季節(jié)變化、汛期、結(jié)冰期、斷流、流量的年際變化等情況。(3)以縱坐標(biāo)的數(shù)值特征為依據(jù)分析徑流量特征,如數(shù)值高低(峰值、谷值)、徑流量變化幅度、極值出現(xiàn)時(shí)間,估算河流全年流量(或多年平均流量)的大小,確定汛期、洪峰流量、有無(wú)斷流、流量季節(jié)(年際)變化等。-34-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)?？紙D形3.河流流量過(guò)程線圖的判讀內(nèi)容(1)流量的大小。流量大小取決于降水量(或冰雪融化量)及流域面積。如大氣降水補(bǔ)給的水量一般較大,冰雪融水補(bǔ)給河流徑流量一般較小;但同樣是大氣降水補(bǔ)給,我國(guó)南

16、方地區(qū)與北方地區(qū)河流的徑流量大小差別很大。(2)流量的季節(jié)變化。以大氣降水補(bǔ)給為主的河流季節(jié)變化大,以地下水補(bǔ)給為主的河流季節(jié)變化小。(3)汛期時(shí)間及長(zhǎng)短。如冰川融水補(bǔ)給的河流汛期在夏季;季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給的河流汛期大多在春季。同樣是大氣降水補(bǔ)給,夏雨型氣候區(qū)的河流汛期在夏季,年雨型的熱帶雨林、溫帶海洋性氣候區(qū)則多無(wú)明顯的汛期。-35-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)常考圖形(4)有無(wú)斷流。一般大氣降水補(bǔ)給、地下水補(bǔ)給的河流不會(huì)出現(xiàn)斷流的情況。內(nèi)流河往往由于冬季氣溫低,冰雪不融化,沒(méi)有冰川融水補(bǔ)給而出現(xiàn)斷流的情況。(5)曲線變化和緩,多是地下水補(bǔ)給造成的,也可能是位于熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋性

17、氣候區(qū),還可能是水庫(kù)、湖泊、濕地的調(diào)節(jié)造成的。-36-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)水資源的合理利用1.水資源及其分布(1)水資源概念:人類比較容易利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。(2)水資源的分布。-37-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)(3)我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)。空間分布:南多北少,東多西少。時(shí)間分配:夏秋多,冬春少。2.水資源與人類社會(huì)(1)水資源的數(shù)量:影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)模的大小。(2)水資源的質(zhì)量:影響一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的效益。(3)科學(xué)技術(shù):促進(jìn)了人水關(guān)系的發(fā)展,拓展了人類生存和發(fā)展的空間。-38-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)3.合理利用水資源(1)水資源短

18、缺的原因。人類對(duì)水資源的需求量越來(lái)越大。人類活動(dòng)排放的廢棄物質(zhì)不斷增多,導(dǎo)致水體污染,可用的水資源減少。(2)水資源持續(xù)利用的措施。-39-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)(2014全國(guó)卷,45)降水在生態(tài)系統(tǒng)中被分為藍(lán)水和綠水。藍(lán)水是形成徑流的部分(包括地表徑流和地下徑流);綠水是被蒸發(fā)(騰)的部分,其中被植物蒸騰的部分稱為生產(chǎn)性綠水,被蒸發(fā)的部分稱為非生產(chǎn)性綠水。據(jù)此完成第12題。1.下列流域中,綠水比例最大的是()A.塔里木河流域B.長(zhǎng)江流域C.雅魯藏布江流域D.黑龍江流域2.在干旱和半干旱區(qū),下列措施中,使綠水中生產(chǎn)性綠水比例提高最多的是()A.水田改旱地B.植樹(shù)造林C.覆膜種植農(nóng)作物D.修建梯田 答案解析解析關(guān)閉第1題,綠水比例大表明該地主要以蒸發(fā)(騰)為主,形成的徑流較少。選項(xiàng)中塔里木河流域?qū)贉貛Т箨懶詺夂?降水少,蒸發(fā)旺盛,形成的徑流少,故A項(xiàng)正確。第2題,覆膜種植農(nóng)作物可以減少水分蒸發(fā),增加植物對(duì)水分的吸收和蒸騰,增加生產(chǎn)性綠水比例,故C項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉1.A2.C-40-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)水資源短缺的原因及解決措施 -41-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真題通關(guān)方法技巧水資源問(wèn)題的分析思路(1)水資源豐歉程度的指標(biāo)是多年平均徑流總量,其大小受下列因素影響。(2)水資源短缺的思維路徑。-42-知識(shí)梳理基礎(chǔ)反饋能力突破真