初四語文模擬試題五

1、初四語文試題【考試說明】：   1.全卷共10 頁，考試用時120分鐘，滿分130分. 2.答卷前，考生務心將自己的姓名、班級，學校，考號等按要求填寫在答卷密封線左邊的空格內(nèi)。用藍色鋼筆或圓珠筆，中性筆作答.3.本試題共四個大題，26個小題，內(nèi)含附加題10分.4.卷面分5分，不計入總分.一. 語言積累與運用（20分）1. 2007年10月24日，“嫦娥一號”繞月探測衛(wèi)星搭載長江三號甲運載火箭，在細雨后的天穹騰空而起。中國人進發(fā)星空的維幕正式拉開。11月5日，它成功飛入月球懷抱，與蔚藍色的地球完整而不可分割地形成了一個整體，在指揮控制大廳的屏幕上構成了一幅“星月交會

2、”的狀觀景象。（5分） （1）給加點字注音.   載（ ） 穹（ ） （2）找出并改正文中的兩個錯別字.jie   改為 改為  （3）文中劃橫線語句的內(nèi)容，用一個成語代替. 2.下面一段話中畫橫線的兩個句子有語病，請在原句改正。(2分)   隨著電腦文字錄入技術的應用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。這一問題已經(jīng)引起了有關部門的高度重視。我國正在制訂中小學生漢字書寫等級標準，要求學生不僅要會認會寫，還要寫得規(guī)范和美觀。學校也要加強宣傳，提高同學們對漢字書寫的重要性。3.2008年5月12日，一場突如其來的大

3、地震給四川人民帶來了巨大的災難。地震中的那些堅強勇敢的孩子讓我們敬佩不已：剛剛獲救的三歲男孩在擔架上向解放軍叔叔行隊禮，表示謝意；被埋壓在廢墟中的女孩仍在堅持學習；一句男同學多次返回即將垮塌的教學樓救出一個又一個同學這一切都在震撼著我們的心靈。請你給災區(qū)孩子寫一則短信，表達內(nèi)心感情。（40字左右）（2分）4.班級舉行“我愿與他交朋友”的讀書活動。請從下面五個人物中，任選一個，先寫出他出自哪部名著，然后結合名著內(nèi)容，闡述理由。（3分）   備選人物： 楊志 范進 格列佛 簡·愛 保爾柯察金    我愿與_交朋友，他是 中的人物形象，我愿與他交朋友

4、的理由是： 5.默寫填空（8分）：蒹葭蒼蒼，_;_,在水一方。 ，閑敲棋子落燈花。夫戰(zhàn)，勇氣也。 ，再而衰，三而竭?？倿楦≡颇鼙稳眨?。關關雎鳩， ； _，君子好逑。江山代有才人出， 。.為什么我的眼里常含淚水？ .中國古代關于清明、春節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)的詩句很多，請寫出一個相應的詩句：_，_。二.古詩文閱讀（17分）（一）欣賞下面古詩歌并回答相應問題（2分） 甲聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白） 乙龍標野宴（王昌齡）揚花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。   沅溪夏晚足涼風，春酒相攜就竹叢。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。 莫道弦歌愁遠謫，青山明月不曾空。【注】龍標：古

5、地名，今屬湖南黔陽。 6. 兩首詩中都有一“愁”字，但其在詩中的含義和表達感情各不相同，請作簡要分析。（二）閱讀下面兩個文言語段，回答79題【甲】黃生借書說（節(jié)選） （清 袁枚）   黃生允修借書。隨園主人（作者）授以書而告之曰：“余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍（做官）后，俸去書來，落落 （推積）大滿，素灰（書中蠡蟲）絲，時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。   今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公（同人共用）書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎

6、？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。【乙】 送東陽馬生序（節(jié)選） （明 宋濂）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得偏觀群書。7解釋下列語句中加粗的詞語。（4分）  . (1)然則予固不幸而遇張乎 (2)錄畢，走送之 _  (3)今黃生貧類予 (4)余幼時即嗜學 8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。( 4分）   (1)然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。   (2)以是人多以書

7、假余9.感悟思考。（2分）   甲文作者借不到書“形諸夢” ，乙文作者借到書“手錄”，表現(xiàn)了他們什么樣的共同心態(tài)？兩文寫作意圖的共同點是什么？   答：    （三）閱讀下面文言文，回答問題：（5分）東施效顰   西施病心而顰其里。其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美。(選自莊子天運)【注釋】東施：越國的丑女 病心：心口疼。顰：皺眉 里：鄉(xiāng)里。  【相關鏈接】 邯鄲學步   壽陵馀子學行于邯鄲

8、，未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。(選自莊子秋水) 10.解釋下列句子中加點的詞。(2分)  (1)其里之丑人見而美之美：_ (2)挈妻子而去之走：_11.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1分)   彼知顰美，而不知顰之所以美。 _ 12.閱讀上文及鏈接材料，針對東施和壽陵人失敗的原因，給其中一位提一點建議。(2分) _，我想對你說：_三.現(xiàn)代文閱讀（33分）（一） 鳥 巢 （13分）   “鳥巢”是國家體育場的形象稱呼，是2008年北京奧運會主體育場。它坐落在北京奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。整個體育場結構的組件相互支撐，形成網(wǎng)格

9、狀的構架，外觀看上去仿若樹枝織成的鳥巢。它造型獨特，簡潔典雅，成為2008年奧運會一座歷史性的標志性建筑。   “鳥巢”外形結構主要由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。建筑頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點高度為68.5米，最低點高度為42.8米。體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要。    “鳥巢”鋼結構所使用的鋼材厚度可達11厘米，以前從未在國內(nèi)生產(chǎn)過。另外，在“鳥巢”頂部的網(wǎng)架結構外表面還貼有一層半透明的膜，它不但有為座席遮風擋雨的功能，而且使用這種膜

10、后，體育場內(nèi)的光線通過漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場內(nèi)草坪的維護問題?；瑒邮降目砷_啟屋頂如同一個容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開啟，它都是體育場結構中必不可少的一部分，當它合上時，體育場將成為一個室內(nèi)的賽場。    許多看過“鳥巢”的人這樣形容：那是一個可容10萬人的溫馨鳥巢！用來孕育與呵護生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。整個建筑通過巨型網(wǎng)狀結構聯(lián)系，內(nèi)部沒有一根立柱，看臺是一個完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個巨大的容器，賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動他們的興奮情緒，并激勵運動

11、員向更高、更快、更強沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地位。 （根據(jù)有關資料編寫）  13國家體育場為什么被稱為“鳥巢”？ （3分）   答：    14文章從兩個方面對“鳥巢”作了介紹，請用恰當?shù)脑~語概括其內(nèi)容。（2分）  15本文運用了大量的說明方法，請選擇其中一種寫出例句并分析其作用（4分）說明方法 ： 例子：    作用：  16下面兩則材料體現(xiàn)了北京奧運的理念，請把它探究歸納出來，并從本文中找出一則相應的材料補充在后面。（4分）   【材料一】國家體育場是

12、一個不完全封閉的“鳥巢”，這樣的設計既能使空氣流通，又能為觀眾和運動員遮風擋雨。   【材料二】在北京奧運會網(wǎng)球比賽上，網(wǎng)球運動員將可以使用“鷹眼”挑戰(zhàn)裁判員的判罰，這將是奧運會歷史上首次引入這一技術。理念：   【補充材料】：   （二）傾斜翅膀的飛翔（20分）1889年5月25日，一位名叫西科斯基的男嬰在俄國基輔降生，西科斯基的出生給父母原本貧困的家庭又加重了負擔。西科斯基的父親不得不再兼一份工作，身兼三職便意味著幾乎沒有時間陪伴孩子，每天天未亮便要出門，晚上很晚才能回家。西科斯基長到6歲的時候還認不出父親的模樣。西科斯基的母親在

13、帶孩子的同時，還要幫助別人家洗衣服來貼補家用。在一個寒冷的冬天，西科斯基的母親外出攬活去了。年僅4歲的西科斯基一個人在火爐邊玩，一不小心，便將爐火上滾燙的開水壺碰倒。致使他的雙手嚴重燙傷。雖經(jīng)治療，但一雙手掌卻變了形，那一雙向一邊傾斜的手掌。從此成了西科斯基羞于見人的傷疤。西科斯基從一個開朗頑皮的孩子，變成了一個自卑而脆弱的孩子。每天放學回家都雙目無神地望著天空中飛過的鳥兒發(fā)呆，也許只有天上的飛鳥可以成為他傾訴心事的對象。母親看在眼里，疼在心上，怎樣才能讓西科斯基變得快樂起來呢？一天，西科斯基的母親從一個攤販那里買了一個來自中國的玩具竹蜻蜓，母親希望這只竹蜻蜓能夠給西科斯基帶來一些快樂。西科斯

14、基拿著竹蜻蜓，雙手用力一搓竹蜻蜓的尾巴，竹蜻蜓的翅膀便飛速旋轉(zhuǎn)起來，竹蜻蜓飛起來了。西科斯基終于笑了。母親趁機鼓勵西科斯基，你看，這只竹蜻蜓的翅膀多像你的雙手啊，也一樣是向一邊傾斜的，但它不也飛起來了嗎?西科斯基將竹蜻蜓拿在手上仔細地對比，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，竹蜻蜓的翅膀跟他的手真的很像，竹蜻蜓能夠用傾斜的翅膀飛翔，他為什么不能用那雙傾斜的手來讓自己的理想飛翔呢? 從此，西科斯基真的迷上了飛翔事業(yè)。1908年，威爾伯·萊特駕機在巴黎做飛行表演，西科斯基有幸目睹了前輩們的英姿后，更加堅定了自己動手制造“會飛的機器”的決心。1909年，他開始研制直升飛機。1939年9月14日，被兒時的夢想支撐

15、了30年的西科斯基，身穿黑色西服，頭戴鴨舌帽，爬進座艙，輕松地把一架直升飛機升到了空中。在高約二三米的地方，平穩(wěn)地懸停了10秒鐘之久，才輕巧地降落到地面。這在航空史上是嶄新的一頁，西科斯基成功地讓世界上第一架真正的直升機升空了。經(jīng)反復試飛，該飛機具有良好的操縱性能，具備了現(xiàn)代直升機的基本特點。在積累了無數(shù)經(jīng)驗教訓后，西科斯基解決了最大的難題：直升機在空中打轉(zhuǎn)兒的毛病。他巧妙地在機尾裝上了一副垂直旋轉(zhuǎn)的抗反作用力的小型旋翼尾槳，終于使直升機飛上了天空。他就是世界上第一架實用直升機的發(fā)明者伊戈爾·伊萬諾維奇·西科斯基，世界著名飛機設計師及航空制造創(chuàng)始人之一。人生不可能總是一帆風

16、順，有陽光的照耀也有風雨的侵襲。有的人在苦難面前退縮了，苦難便成了他的絆腳石，讓他沉淪其中不能自拔，于是苦難成了他抱怨一生，意志消沉的理由；有的人則不甘于沉寂，他總是能夠在苦難中奮起，在苦難中尋找生命的價值，在挫折中發(fā)現(xiàn)機遇，于是，苦難變成了他前進的動力，最終獲得了成功。也許，命運只給了你一雙殘疾的手，但是，只要心中有夢，你一樣可以讓理想自由飛翔。（選自讀者2008年第18期）17.結合語境，說說文中加點詞“輕松”“輕巧”兩詞能否調(diào)換位置，并說明理由。（3分）18.請用簡潔的詞語概括主人公成長歲月中的性格變化。（3分）（ ）（ ）（ ） 19.文章中有一句話改變了西科斯基人生，成為其夢想啟航的

17、原動力，請認真閱讀文章，找到這個句子，工整摘錄到下面：（3分）20.用簡潔的語言說說你讀了這篇文章后的啟示。（3分）21.細讀文中劃線句子加以賞析，作出批注。（4分）22.許多網(wǎng)友讀了這篇文章后，紛紛發(fā)表自己的看法，下面選錄兩則，請你也跟著發(fā)一則帖子，別忘了給自己取一個富有個性的昵稱喲！（昵稱1分，內(nèi)容3分，共4分)網(wǎng)友精彩發(fā)言：.帖子一：網(wǎng)友昵稱【雨后驚虹】 發(fā)帖時間【2008-10-26 21:08】內(nèi)容：母親的愛心加上自身的努力是可以創(chuàng)造奇跡的！.帖子二：網(wǎng)友昵稱【星光燦爛】 發(fā)帖時間【2008-11-28 10:18】內(nèi)容：母親的不同尋常的舉動,保護了孩子的自尊心,成全了孩子健全的人格

18、,成就了一個夢想,造就了一個劃時代的人才。.帖子三: 你的昵稱【 】 發(fā)帖時間【2008-12-14 9:50】內(nèi)容： 【附加題】(10分)2008 年5 月31 目是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第21個世界無煙日。今年無煙日的主題是“無煙青少年”，為此全國各地開展了“中國青少年遠離煙草行動”的各種宣傳活動，因為20 世紀煙草流行導致全球1 億人死亡，如果各國政府不采取有力措施，這個數(shù)字將在21 世紀變成10 億，其中80%發(fā)生在發(fā)展中國家，而吸煙的青少年將成為最大的受害者。   學校為了響應這次行動，組織同學們開展了一系列活動，請按以下要求完成各種活動。  23請你為學校

19、的“中國青少年遠離煙草行動”擬一條宣傳標語（ 20 字以內(nèi)），至少用一種常見的修辭方法。( 3 分）   答： _   24你負責本次活勸的黑板報工作，收到同學們送來的以下資料，請?zhí)崛」餐男畔M一句話（20字以內(nèi)）, 作為黑板報“數(shù)據(jù)說話”欄目的標題。( 3 分）答：_ 材料1 ：湖北省對武漢市、荊州市四所中學3108 名學生的調(diào)查結果特別驚人：嘗試吸煙率達21%，高中學生嘗試吸煙率達57 %，而調(diào)研學生竟達72%。   材料2 ：杭州中疾病預防控制中心調(diào)查結果顯示，26%的中學生承認有過吸煙經(jīng)歷，其中3.4%的中學生在最近的30天

20、吸過煙，1.5%的學生在最近的30天內(nèi)每天至少吸1 支煙，而大學生相應的數(shù)字是57.2% 、 199.44% 和9 . 26 %    材料3 ：廣西相關部門對全區(qū)6 個城市的初中、高中、中等職業(yè)技術學校共25766 人進行匿名自填問卷，調(diào)查的主要內(nèi)容為嘗試吸煙、開始吸煙年齡、經(jīng)常吸煙、嚴重吸煙4 項指標。結果嘗試吸煙率為46.1%，男生為65.5%女生為28.2%，差異顯著；開始吸煙年齡小于等于13 歲的占24.1%，不同類型學校之間學生吸煙狀況以中等職校最嚴重，其中中男生更為顯著，4 項指標分別為84 , 7 、43.6% 22 , 1 、3.8%  

21、; 25你是學校廣播站記者小明，在本次活動中看到這一現(xiàn)象：雖然學校關于禁止學生吸煙的管理規(guī)定非常嚴格，但還是有不少伺學下課后偷偷躲在廁所等地方吸煙。為此，你將采訪學校校長。（4 分）   你會這樣說: _ _     四.作文（50分）26.林語堂說：“我愛春天，但她太年輕。我愛夏天，但她太氣傲。所以我最愛秋天，因為秋天的葉子的顏色金黃，成熟，豐富。”作者通過這種形象的說法，表明了他那個年齡階段的人對生活的看法，那么，作為朝氣蓬勃的年輕人，在屬于自己的季節(jié)里，你有著怎樣的人生感悟呢？請結合自己的生活經(jīng)歷，以我的季節(jié)我作主為題

22、，寫一篇600字左右的文章.初四語文試題參考答案一.語言積累與運用：（20分）1.（1）zài (2)qióng    （2）“維”改為“帷”，“狀”改為“壯” （3）渾然一體 （各1分共5分）2去掉“隨著”或去掉“使”。在“重要性”后面加“的認識”。（各1分共2分）3 示例：你們用稚嫩的雙肩擎起了希望的晴空，你們用堅強的信念點燃了生命的火種。讓我們心心相連，笑對災難。（2分）（提示：可以表達祝福、鼓勵、敬意、贊賞等內(nèi)容。要求：感情真摯，語言通順。）4. 寫對名著，1分；結合名著內(nèi)容，言之成理，2分。（3分）5.略（每題1分，多字少字錯字該題均不得分，共

23、8分）二.古詩文閱讀：（17分）（一）古詩詞鑒賞：（各1分共2分）6甲詩中的“愁”是懷人之愁，表達了對朋友的深情厚意；乙詩作者以“愁”襯托自己不以遠謫為念，寄情山水的曠達之情。 （二）課內(nèi)文言文閱讀（共10分）7.（1）原來 本來（2）跑（3）類似 相似（4）喜愛 愛好（每題1分共4分）8.（1）這以后就感嘆借書的人讀書專一（用心專一），年少時的歲月值得珍惜啊?。?）因此人們大多愿意把書借給我。（每句2分共4分）9示例：（1）讀書學習的迫切心倩（2）勸勉后輩珍惜現(xiàn)有條件，刻苦讀書學習。（其他說法言之有理即可。）（每問1分共2分）（三）課外文言文閱讀（5分）10.（1）認為美 （2）離開（每詞1

24、分，共2分）11.譯文：她(丑女)只知道(西)皺眉很美，卻不知道(西)皺眉顯得美的原因。（1分）12.建議對方從實際出發(fā)，取人之長，不可盲目效仿(1分) 語言中肯(1分)；共2分(如有其他建議，言之有理也可；惡搞或嘲諷酌情扣分)三.現(xiàn)代文閱讀：（一）鳥巢（13分）13.網(wǎng)格狀的構架，使它從外觀看上去像樹枝織成的溫馨鳥巢；像一個孕育與呵護生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。（只答出外觀像鳥巢計1分，共 2分）14結構 人文意義（答“人文內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、象征意義”均可）2分15示例：列數(shù)字，例如第二段用一連串精確的數(shù)字說明了建筑頂面呈鞍形的具體情形。打比方，如“滑動式的可開啟屋頂如同一個容器的蓋

25、子”，“蓋子”的比喻準確、形象地說明了屋頂可開啟的特點。（舉出的例子和說明方法正確對應2分，作用2分，共4分）16.理念：科技奧運（涉及“科技”“人文”均可，2分）   【補充材料】示例：“體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要”。或“鳥巢鋼結構所使用的鋼材厚度可達11厘米，以前從未在國內(nèi)生產(chǎn)過”?；颉霸邙B巢頂部的網(wǎng)架結構外表面貼有一層半透明的膜。光線通過漫反射，使光線更柔和”等。（引用原文或歸納概括均可。2分）（二）傾斜翅膀的飛翔（20分）17.“輕松”的意思是精神上不感到有壓力，不緊張。用在這里準確地寫出了西科斯基對自己設計的飛機能成功飛行胸有成竹?！拜p巧”的意思是“容易”。突出了這次試飛取得了圓滿成功。 （3分）18.（開朗頑皮）（自卑脆弱 ）（ 自信堅強 ）（3分）19.蜓能夠用傾斜的翅膀飛翔，他為什么不能用那雙傾斜的手來讓自己的理想飛翔呢? （3分）20.人生不可能總是一帆風順，有陽光的照耀，也有風雨的襲擊。我們應勇敢地去面對生活中的挫折，戰(zhàn)勝困難，成為生活中的強者。（3分）21.運用了對比、比喻的修辭方法，生動形象的說明了對待苦難的不同態(tài)度，會導致兩種不同的人生結果。告誡人們應準確對待人生道路上的困難和挫折，成為生活中的強者。（共4分，寫法內(nèi)容各1分，啟示2