初四語文模擬試題五

1、初四語文試題【考試說明】：   1.全卷共10 頁，考試用時(shí)120分鐘，滿分130分. 2.答卷前，考生務(wù)心將自己的姓名、班級，學(xué)校，考號等按要求填寫在答卷密封線左邊的空格內(nèi)。用藍(lán)色鋼筆或圓珠筆，中性筆作答.3.本試題共四個(gè)大題，26個(gè)小題，內(nèi)含附加題10分.4.卷面分5分，不計(jì)入總分.一. 語言積累與運(yùn)用（20分）1. 2007年10月24日，“嫦娥一號”繞月探測衛(wèi)星搭載長江三號甲運(yùn)載火箭，在細(xì)雨后的天穹騰空而起。中國人進(jìn)發(fā)星空的維幕正式拉開。11月5日，它成功飛入月球懷抱，與蔚藍(lán)色的地球完整而不可分割地形成了一個(gè)整體，在指揮控制大廳的屏幕上構(gòu)成了一幅“星月交會(huì)

2、”的狀觀景象。（5分） （1）給加點(diǎn)字注音.   載（ ） 穹（ ） （2）找出并改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字.jie   改為 改為  （3）文中劃橫線語句的內(nèi)容，用一個(gè)成語代替. 2.下面一段話中畫橫線的兩個(gè)句子有語病，請?jiān)谠涓恼?2分)   隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。這一問題已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。我國正在制訂中小學(xué)生漢字書寫等級標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生不僅要會(huì)認(rèn)會(huì)寫，還要寫得規(guī)范和美觀。學(xué)校也要加強(qiáng)宣傳，提高同學(xué)們對漢字書寫的重要性。3.2008年5月12日，一場突如其來的大

3、地震給四川人民帶來了巨大的災(zāi)難。地震中的那些堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子讓我們敬佩不已：剛剛獲救的三歲男孩在擔(dān)架上向解放軍叔叔行隊(duì)禮，表示謝意；被埋壓在廢墟中的女孩仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)；一句男同學(xué)多次返回即將垮塌的教學(xué)樓救出一個(gè)又一個(gè)同學(xué)這一切都在震撼著我們的心靈。請你給災(zāi)區(qū)孩子寫一則短信，表達(dá)內(nèi)心感情。（40字左右）（2分）4.班級舉行“我愿與他交朋友”的讀書活動(dòng)。請從下面五個(gè)人物中，任選一個(gè)，先寫出他出自哪部名著，然后結(jié)合名著內(nèi)容，闡述理由。（3分）   備選人物： 楊志 范進(jìn) 格列佛 簡·愛 保爾柯察金    我愿與_交朋友，他是 中的人物形象，我愿與他交朋友

4、的理由是： 5.默寫填空（8分）：蒹葭蒼蒼，_;_,在水一方。 ，閑敲棋子落燈花。夫戰(zhàn)，勇氣也。 ，再而衰，三而竭?？倿楦≡颇鼙稳?， 。關(guān)關(guān)雎鳩， ； _，君子好逑。江山代有才人出， 。.為什么我的眼里常含淚水？ .中國古代關(guān)于清明、春節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)的詩句很多，請寫出一個(gè)相應(yīng)的詩句：_，_。二.古詩文閱讀（17分）（一）欣賞下面古詩歌并回答相應(yīng)問題（2分） 甲聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白） 乙龍標(biāo)野宴（王昌齡）揚(yáng)花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。   沅溪夏晚足涼風(fēng)，春酒相攜就竹叢。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫，青山明月不曾空?！咀ⅰ魁垬?biāo)：古

5、地名，今屬湖南黔陽。 6. 兩首詩中都有一“愁”字，但其在詩中的含義和表達(dá)感情各不相同，請作簡要分析。（二）閱讀下面兩個(gè)文言語段，回答79題【甲】黃生借書說（節(jié)選） （清 袁枚）   黃生允修借書。隨園主人（作者）授以書而告之曰：“余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍（做官）后，俸去書來，落落 （推積）大滿，素灰（書中蠡蟲）絲，時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也。   今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公（同人共用）書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎

6、？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱?！疽摇?送東陽馬生序（節(jié)選） （明 宋濂）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得偏觀群書。7解釋下列語句中加粗的詞語。（4分）  . (1)然則予固不幸而遇張乎 (2)錄畢，走送之 _  (3)今黃生貧類予 (4)余幼時(shí)即嗜學(xué) 8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。( 4分）   (1)然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也。   (2)以是人多以書

7、假余9.感悟思考。（2分）   甲文作者借不到書“形諸夢” ，乙文作者借到書“手錄”，表現(xiàn)了他們什么樣的共同心態(tài)？兩文寫作意圖的共同點(diǎn)是什么？   答：    （三）閱讀下面文言文，回答問題：（5分）東施效顰   西施病心而顰其里。其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美。(選自莊子天運(yùn))【注釋】東施：越國的丑女 病心：心口疼。顰：皺眉 里：鄉(xiāng)里。  【相關(guān)鏈接】 邯鄲學(xué)步   壽陵馀子學(xué)行于邯鄲

8、，未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。(選自莊子秋水) 10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)  (1)其里之丑人見而美之美：_ (2)挈妻子而去之走：_11.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1分)   彼知顰美，而不知顰之所以美。 _ 12.閱讀上文及鏈接材料，針對東施和壽陵人失敗的原因，給其中一位提一點(diǎn)建議。(2分) _，我想對你說：_三.現(xiàn)代文閱讀（33分）（一） 鳥 巢 （13分）   “鳥巢”是國家體育場的形象稱呼，是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場。它坐落在北京奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。整個(gè)體育場結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格

9、狀的構(gòu)架，外觀看上去仿若樹枝織成的鳥巢。它造型獨(dú)特，簡潔典雅，成為2008年奧運(yùn)會(huì)一座歷史性的標(biāo)志性建筑。   “鳥巢”外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。建筑頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點(diǎn)高度為68.5米，最低點(diǎn)高度為42.8米。體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達(dá)到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要。    “鳥巢”鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達(dá)11厘米，以前從未在國內(nèi)生產(chǎn)過。另外，在“鳥巢”頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面還貼有一層半透明的膜，它不但有為座席遮風(fēng)擋雨的功能，而且使用這種膜

10、后，體育場內(nèi)的光線通過漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場內(nèi)草坪的維護(hù)問題?；瑒?dòng)式的可開啟屋頂如同一個(gè)容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開啟，它都是體育場結(jié)構(gòu)中必不可少的一部分，當(dāng)它合上時(shí)，體育場將成為一個(gè)室內(nèi)的賽場。    許多看過“鳥巢”的人這樣形容：那是一個(gè)可容10萬人的溫馨鳥巢！用來孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。整個(gè)建筑通過巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系，內(nèi)部沒有一根立柱，看臺是一個(gè)完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個(gè)巨大的容器，賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動(dòng)他們的興奮情緒，并激勵(lì)運(yùn)動(dòng)

11、員向更高、更快、更強(qiáng)沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地位。 （根據(jù)有關(guān)資料編寫）  13國家體育場為什么被稱為“鳥巢”？ （3分）   答：    14文章從兩個(gè)方面對“鳥巢”作了介紹，請用恰當(dāng)?shù)脑~語概括其內(nèi)容。（2分）  15本文運(yùn)用了大量的說明方法，請選擇其中一種寫出例句并分析其作用（4分）說明方法 ： 例子：    作用：  16下面兩則材料體現(xiàn)了北京奧運(yùn)的理念，請把它探究歸納出來，并從本文中找出一則相應(yīng)的材料補(bǔ)充在后面。（4分）   【材料一】國家體育場是

12、一個(gè)不完全封閉的“鳥巢”，這樣的設(shè)計(jì)既能使空氣流通，又能為觀眾和運(yùn)動(dòng)員遮風(fēng)擋雨。   【材料二】在北京奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球比賽上，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員將可以使用“鷹眼”挑戰(zhàn)裁判員的判罰，這將是奧運(yùn)會(huì)歷史上首次引入這一技術(shù)。理念：   【補(bǔ)充材料】：   （二）傾斜翅膀的飛翔（20分）1889年5月25日，一位名叫西科斯基的男嬰在俄國基輔降生，西科斯基的出生給父母原本貧困的家庭又加重了負(fù)擔(dān)。西科斯基的父親不得不再兼一份工作，身兼三職便意味著幾乎沒有時(shí)間陪伴孩子，每天天未亮便要出門，晚上很晚才能回家。西科斯基長到6歲的時(shí)候還認(rèn)不出父親的模樣。西科斯基的母親在

13、帶孩子的同時(shí)，還要幫助別人家洗衣服來貼補(bǔ)家用。在一個(gè)寒冷的冬天，西科斯基的母親外出攬活去了。年僅4歲的西科斯基一個(gè)人在火爐邊玩，一不小心，便將爐火上滾燙的開水壺碰倒。致使他的雙手嚴(yán)重燙傷。雖經(jīng)治療，但一雙手掌卻變了形，那一雙向一邊傾斜的手掌。從此成了西科斯基羞于見人的傷疤。西科斯基從一個(gè)開朗頑皮的孩子，變成了一個(gè)自卑而脆弱的孩子。每天放學(xué)回家都雙目無神地望著天空中飛過的鳥兒發(fā)呆，也許只有天上的飛鳥可以成為他傾訴心事的對象。母親看在眼里，疼在心上，怎樣才能讓西科斯基變得快樂起來呢？一天，西科斯基的母親從一個(gè)攤販那里買了一個(gè)來自中國的玩具竹蜻蜓，母親希望這只竹蜻蜓能夠給西科斯基帶來一些快樂。西科斯

14、基拿著竹蜻蜓，雙手用力一搓竹蜻蜓的尾巴，竹蜻蜓的翅膀便飛速旋轉(zhuǎn)起來，竹蜻蜓飛起來了。西科斯基終于笑了。母親趁機(jī)鼓勵(lì)西科斯基，你看，這只竹蜻蜓的翅膀多像你的雙手啊，也一樣是向一邊傾斜的，但它不也飛起來了嗎?西科斯基將竹蜻蜓拿在手上仔細(xì)地對比，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，竹蜻蜓的翅膀跟他的手真的很像，竹蜻蜓能夠用傾斜的翅膀飛翔，他為什么不能用那雙傾斜的手來讓自己的理想飛翔呢? 從此，西科斯基真的迷上了飛翔事業(yè)。1908年，威爾伯·萊特駕機(jī)在巴黎做飛行表演，西科斯基有幸目睹了前輩們的英姿后，更加堅(jiān)定了自己動(dòng)手制造“會(huì)飛的機(jī)器”的決心。1909年，他開始研制直升飛機(jī)。1939年9月14日，被兒時(shí)的夢想支撐

15、了30年的西科斯基，身穿黑色西服，頭戴鴨舌帽，爬進(jìn)座艙，輕松地把一架直升飛機(jī)升到了空中。在高約二三米的地方，平穩(wěn)地懸停了10秒鐘之久，才輕巧地降落到地面。這在航空史上是嶄新的一頁，西科斯基成功地讓世界上第一架真正的直升機(jī)升空了。經(jīng)反復(fù)試飛，該飛機(jī)具有良好的操縱性能，具備了現(xiàn)代直升機(jī)的基本特點(diǎn)。在積累了無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，西科斯基解決了最大的難題：直升機(jī)在空中打轉(zhuǎn)兒的毛病。他巧妙地在機(jī)尾裝上了一副垂直旋轉(zhuǎn)的抗反作用力的小型旋翼尾槳，終于使直升機(jī)飛上了天空。他就是世界上第一架實(shí)用直升機(jī)的發(fā)明者伊戈?duì)?#183;伊萬諾維奇·西科斯基，世界著名飛機(jī)設(shè)計(jì)師及航空制造創(chuàng)始人之一。人生不可能總是一帆風(fēng)

16、順，有陽光的照耀也有風(fēng)雨的侵襲。有的人在苦難面前退縮了，苦難便成了他的絆腳石，讓他沉淪其中不能自拔，于是苦難成了他抱怨一生，意志消沉的理由；有的人則不甘于沉寂，他總是能夠在苦難中奮起，在苦難中尋找生命的價(jià)值，在挫折中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，于是，苦難變成了他前進(jìn)的動(dòng)力，最終獲得了成功。也許，命運(yùn)只給了你一雙殘疾的手，但是，只要心中有夢，你一樣可以讓理想自由飛翔。（選自讀者2008年第18期）17.結(jié)合語境，說說文中加點(diǎn)詞“輕松”“輕巧”兩詞能否調(diào)換位置，并說明理由。（3分）18.請用簡潔的詞語概括主人公成長歲月中的性格變化。（3分）（ ）（ ）（ ） 19.文章中有一句話改變了西科斯基人生，成為其夢想啟航的

17、原動(dòng)力，請認(rèn)真閱讀文章，找到這個(gè)句子，工整摘錄到下面：（3分）20.用簡潔的語言說說你讀了這篇文章后的啟示。（3分）21.細(xì)讀文中劃線句子加以賞析，作出批注。（4分）22.許多網(wǎng)友讀了這篇文章后，紛紛發(fā)表自己的看法，下面選錄兩則，請你也跟著發(fā)一則帖子，別忘了給自己取一個(gè)富有個(gè)性的昵稱喲?。欠Q1分，內(nèi)容3分，共4分)網(wǎng)友精彩發(fā)言：.帖子一：網(wǎng)友昵稱【雨后驚虹】 發(fā)帖時(shí)間【2008-10-26 21:08】內(nèi)容：母親的愛心加上自身的努力是可以創(chuàng)造奇跡的！.帖子二：網(wǎng)友昵稱【星光燦爛】 發(fā)帖時(shí)間【2008-11-28 10:18】內(nèi)容：母親的不同尋常的舉動(dòng),保護(hù)了孩子的自尊心,成全了孩子健全的人格

18、,成就了一個(gè)夢想,造就了一個(gè)劃時(shí)代的人才。.帖子三: 你的昵稱【 】 發(fā)帖時(shí)間【2008-12-14 9:50】內(nèi)容： 【附加題】(10分)2008 年5 月31 目是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第21個(gè)世界無煙日。今年無煙日的主題是“無煙青少年”，為此全國各地開展了“中國青少年遠(yuǎn)離煙草行動(dòng)”的各種宣傳活動(dòng)，因?yàn)?0 世紀(jì)煙草流行導(dǎo)致全球1 億人死亡，如果各國政府不采取有力措施，這個(gè)數(shù)字將在21 世紀(jì)變成10 億，其中80%發(fā)生在發(fā)展中國家，而吸煙的青少年將成為最大的受害者。   學(xué)校為了響應(yīng)這次行動(dòng)，組織同學(xué)們開展了一系列活動(dòng)，請按以下要求完成各種活動(dòng)。  23請你為學(xué)校

19、的“中國青少年遠(yuǎn)離煙草行動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語（ 20 字以內(nèi)），至少用一種常見的修辭方法。( 3 分）   答： _   24你負(fù)責(zé)本次活勸的黑板報(bào)工作，收到同學(xué)們送來的以下資料，請?zhí)崛」餐男畔M一句話（20字以內(nèi)）, 作為黑板報(bào)“數(shù)據(jù)說話”欄目的標(biāo)題。( 3 分）答：_ 材料1 ：湖北省對武漢市、荊州市四所中學(xué)3108 名學(xué)生的調(diào)查結(jié)果特別驚人：嘗試吸煙率達(dá)21%，高中學(xué)生嘗試吸煙率達(dá)57 %，而調(diào)研學(xué)生竟達(dá)72%。   材料2 ：杭州中疾病預(yù)防控制中心調(diào)查結(jié)果顯示，26%的中學(xué)生承認(rèn)有過吸煙經(jīng)歷，其中3.4%的中學(xué)生在最近的30天

20、吸過煙，1.5%的學(xué)生在最近的30天內(nèi)每天至少吸1 支煙，而大學(xué)生相應(yīng)的數(shù)字是57.2% 、 199.44% 和9 . 26 %    材料3 ：廣西相關(guān)部門對全區(qū)6 個(gè)城市的初中、高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校共25766 人進(jìn)行匿名自填問卷，調(diào)查的主要內(nèi)容為嘗試吸煙、開始吸煙年齡、經(jīng)常吸煙、嚴(yán)重吸煙4 項(xiàng)指標(biāo)。結(jié)果嘗試吸煙率為46.1%，男生為65.5%女生為28.2%，差異顯著；開始吸煙年齡小于等于13 歲的占24.1%，不同類型學(xué)校之間學(xué)生吸煙狀況以中等職校最嚴(yán)重，其中中男生更為顯著，4 項(xiàng)指標(biāo)分別為84 , 7 、43.6% 22 , 1 、3.8%  

21、; 25你是學(xué)校廣播站記者小明，在本次活動(dòng)中看到這一現(xiàn)象：雖然學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的管理規(guī)定非常嚴(yán)格，但還是有不少伺學(xué)下課后偷偷躲在廁所等地方吸煙。為此，你將采訪學(xué)校校長。（4 分）   你會(huì)這樣說: _ _     四.作文（50分）26.林語堂說：“我愛春天，但她太年輕。我愛夏天，但她太氣傲。所以我最愛秋天，因?yàn)榍锾斓娜~子的顏色金黃，成熟，豐富?！弊髡咄ㄟ^這種形象的說法，表明了他那個(gè)年齡階段的人對生活的看法，那么，作為朝氣蓬勃的年輕人，在屬于自己的季節(jié)里，你有著怎樣的人生感悟呢？請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以我的季節(jié)我作主為題

22、，寫一篇600字左右的文章.初四語文試題參考答案一.語言積累與運(yùn)用：（20分）1.（1）zài (2)qióng    （2）“維”改為“帷”，“狀”改為“壯” （3）渾然一體 （各1分共5分）2去掉“隨著”或去掉“使”。在“重要性”后面加“的認(rèn)識”。（各1分共2分）3 示例：你們用稚嫩的雙肩擎起了希望的晴空，你們用堅(jiān)強(qiáng)的信念點(diǎn)燃了生命的火種。讓我們心心相連，笑對災(zāi)難。（2分）（提示：可以表達(dá)祝福、鼓勵(lì)、敬意、贊賞等內(nèi)容。要求：感情真摯，語言通順。）4. 寫對名著，1分；結(jié)合名著內(nèi)容，言之成理，2分。（3分）5.略（每題1分，多字少字錯(cuò)字該題均不得分，共

23、8分）二.古詩文閱讀：（17分）（一）古詩詞鑒賞：（各1分共2分）6甲詩中的“愁”是懷人之愁，表達(dá)了對朋友的深情厚意；乙詩作者以“愁”襯托自己不以遠(yuǎn)謫為念，寄情山水的曠達(dá)之情。 （二）課內(nèi)文言文閱讀（共10分）7.（1）原來 本來（2）跑（3）類似 相似（4）喜愛 愛好（每題1分共4分）8.（1）這以后就感嘆借書的人讀書專一（用心專一），年少時(shí)的歲月值得珍惜?。。?）因此人們大多愿意把書借給我。（每句2分共4分）9示例：（1）讀書學(xué)習(xí)的迫切心倩（2）勸勉后輩珍惜現(xiàn)有條件，刻苦讀書學(xué)習(xí)。（其他說法言之有理即可。）（每問1分共2分）（三）課外文言文閱讀（5分）10.（1）認(rèn)為美 （2）離開（每詞1

24、分，共2分）11.譯文：她(丑女)只知道(西)皺眉很美，卻不知道(西)皺眉顯得美的原因。（1分）12.建議對方從實(shí)際出發(fā)，取人之長，不可盲目效仿(1分) 語言中肯(1分)；共2分(如有其他建議，言之有理也可；惡搞或嘲諷酌情扣分)三.現(xiàn)代文閱讀：（一）鳥巢（13分）13.網(wǎng)格狀的構(gòu)架，使它從外觀看上去像樹枝織成的溫馨鳥巢；像一個(gè)孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。（只答出外觀像鳥巢計(jì)1分，共 2分）14結(jié)構(gòu) 人文意義（答“人文內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、象征意義”均可）2分15示例：列數(shù)字，例如第二段用一連串精確的數(shù)字說明了建筑頂面呈鞍形的具體情形。打比方，如“滑動(dòng)式的可開啟屋頂如同一個(gè)容器的蓋

25、子”，“蓋子”的比喻準(zhǔn)確、形象地說明了屋頂可開啟的特點(diǎn)。（舉出的例子和說明方法正確對應(yīng)2分，作用2分，共4分）16.理念：科技奧運(yùn)（涉及“科技”“人文”均可，2分）   【補(bǔ)充材料】示例：“體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達(dá)到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要”?；颉傍B巢鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達(dá)11厘米，以前從未在國內(nèi)生產(chǎn)過”?；颉霸邙B巢頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面貼有一層半透明的膜。光線通過漫反射，使光線更柔和”等。（引用原文或歸納概括均可。2分）（二）傾斜翅膀的飛翔（20分）17.“輕松”的意思是精神上不感到有壓力，不緊張。用在這里準(zhǔn)確地寫出了西科斯基對自己設(shè)計(jì)的飛機(jī)能成功飛行胸有成竹?！拜p巧”的意思是“容易”。突出了這次試飛取得了圓滿成功。 （3分）18.（開朗頑皮）（自卑脆弱 ）（ 自信堅(jiān)強(qiáng) ）（3分）19.蜓能夠用傾斜的翅膀飛翔，他為什么不能用那雙傾斜的手來讓自己的理想飛翔呢? （3分）20.人生不可能總是一帆風(fēng)順，有陽光的照耀，也有風(fēng)雨的襲擊。我們應(yīng)勇敢地去面對生活中的挫折，戰(zhàn)勝困難，成為生活中的強(qiáng)者。（3分）21.運(yùn)用了對比、比喻的修辭方法，生動(dòng)形象的說明了對待苦難的不同態(tài)度，會(huì)導(dǎo)致兩種不同的人生結(jié)果。告誡人們應(yīng)準(zhǔn)確對待人生道路上的困難和挫折，成為生活中的強(qiáng)者。（共4分，寫法內(nèi)容各1分，啟示2