測井資料綜合解釋整體課程設(shè)計(jì)

1、測井資料綜合解釋 課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院測井教研室二 一 年 八 月 測井資料綜合解釋 課程整體教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 管理信息課程名稱:測井資料綜合解釋適用專業(yè):地球物理測井技術(shù)制 定 人:劉建敏 制定時(shí)間:2010 年 3 月二、 基本信息學(xué) 分:6 課程類型:考試學(xué) 時(shí):100 學(xué)時(shí) 先修課程:電法測井、聲波測井、放 射性測井、石油地質(zhì)學(xué)等授課對象:高職三年級學(xué)生 后續(xù)課程:課程設(shè)計(jì)、 工學(xué)綜 合實(shí)習(xí)三、 課程設(shè)計(jì)1. 課程目標(biāo)設(shè)計(jì)1能力目標(biāo)以職業(yè)崗位需求為依據(jù),以能力培養(yǎng)為本位,構(gòu)建本課程的能力目 標(biāo)。學(xué)生 通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能運(yùn)用課程的基本知識(shí),具備完成單 井解釋的能力。

2、具體目標(biāo)為:l測井資料的驗(yàn)收(1能掌握所測曲線的名稱及所代表的物理量(2能區(qū)分測井類別及測井目的(3能掌握測井方法的用途(4能鑒定砂泥巖地層測井曲線的質(zhì)量(5能根據(jù)需要選擇測井系列(6能掌握地層的測井響應(yīng)特征l資料預(yù)處理(1能對同一次測井曲線深度進(jìn)行校正(2能對不同次測井曲線深度進(jìn)行校正(3能確定測井資料的環(huán)境影響(4能對測井曲線環(huán)境因素影響進(jìn)行校正l 資料解釋(1能劃分儲(chǔ)集層(2能正確讀取測井值(3能完成簡單井解釋參數(shù)的選取和解釋模型的建立(4能完成儲(chǔ)集層參數(shù)的計(jì)算(5能根據(jù)交會(huì)圖判斷巖性和孔隙度(6能通過計(jì)算機(jī)完成測井資料的處理(7能區(qū)分地層巖性(8能掌握快速直觀顯示油氣層的方法(9能繪制

3、解釋成果圖件和解釋成果數(shù)據(jù)表(10能確定初步解釋結(jié)論且能對解釋結(jié)論進(jìn)行分析(11能編寫單井解釋報(bào)告  2知識(shí)目標(biāo)(1了解原始測井資料質(zhì)量要求(2掌握深度校正的方法(3掌握儲(chǔ)集層的分類、特點(diǎn)及儲(chǔ)集層參數(shù)的計(jì)算方法;(4掌握測井系列的選取原則;(5掌握巖性、儲(chǔ)集層含油性的定性、定量解釋方法;(6掌握儲(chǔ)集層巖性、孔隙度和含油性的快速直觀解釋方法;(7掌握用測井資料識(shí)別裂縫的方法;(8掌握測井資料的計(jì)算機(jī)處理的基本過程;(9掌握泥質(zhì)砂巖地層解釋模型;(10掌握測井資料處理與解釋軟件 LEAD2.0 的使用。(11掌握簡單砂泥巖地層測井曲線特征;(12掌握孔隙度交會(huì)計(jì)算方法3素質(zhì)目標(biāo)(1具備自

4、我學(xué)習(xí)能力;(2具備信息獲取能力;(3具備與人協(xié)作能力;(4具備語言表述能力。2. 課程內(nèi)容設(shè)計(jì) 3. 教學(xué)方法設(shè)計(jì)(1基于教與學(xué)對象的教學(xué)方法1學(xué)生為主體:以職業(yè)需求確定綜合項(xiàng)目、單項(xiàng)任務(wù)和理 論知識(shí)。2教師為主導(dǎo)指出學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)行正確引導(dǎo);進(jìn)行正確指導(dǎo)(實(shí)際操作、 作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、作品(2基于教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法設(shè)計(jì)一個(gè)貫穿全課程的項(xiàng)目, 并分解為若干子任務(wù), 在整個(gè) 教學(xué)過程中,分別完成這些子任務(wù), 最終完成大的實(shí)際項(xiàng)目, 教 學(xué)做緊密結(jié)合。4. 能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì) 5.進(jìn)度表設(shè)計(jì) 6.第一節(jié)課設(shè)計(jì)梗概(1展示課程總體目標(biāo)讓同學(xué)明確本門課的能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo), 展示解釋的成果 圖; 告知學(xué)生

5、本課程的總體安排、 上課形式 (教學(xué)做或講練一體 、 參考書籍。(2介紹考核方式(見考核方案設(shè)計(jì)(3分組要求每組 78 人, 推薦組長, 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況好壞搭配, 自愿組合、班長協(xié)調(diào),課后分組后上報(bào)。(4進(jìn)入本單元教學(xué)主題介紹描圖的基本方法和描圖規(guī)則。教師示范,學(xué)生模仿。 (5教學(xué)單元總結(jié)和布置學(xué)生課外學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生敘述在“圖頭的描圖”和“4 米梯度電阻率曲線描圖” 過程中遇到的問題以及解決的辦法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。布置課后作業(yè)。 四、 考核方案設(shè)計(jì)1. 基本思路本課程操作性強(qiáng),學(xué)習(xí)效果即時(shí)可測?？己艘酝怀瞿芰δ?標(biāo)考核為基本思想,鑒于技能形成性過程的重要性,形 成性考核 和終結(jié)性考核同等重要, 使

6、得學(xué)生學(xué)在平時(shí),學(xué)業(yè)成績?nèi)娣从痴鎸?shí)情況, 達(dá)到了人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。2. 考核形式及相關(guān)內(nèi)容1形成性考核:l 考勤(5% :每缺 1 學(xué)時(shí),扣 0.01 分;l課堂表現(xiàn)、 回答問題 (15% :學(xué)習(xí)態(tài)度 (3% , 提問 (6% , 討論(6% ;l課內(nèi)外完成項(xiàng)目的數(shù)量和質(zhì)量(20% :可以采用口試、 答 辯形式,也可以看其完成的作品質(zhì)量而定。由三大部分項(xiàng)目組 成:l課內(nèi)外實(shí)訓(xùn)報(bào)告(10% :根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)報(bào)告的質(zhì) 量合理給分。 2終結(jié)性考核(50% :應(yīng)知考核和應(yīng)會(huì)考核都參照中級繪 解工職業(yè)資格等級考試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解釋,其中應(yīng)知考核時(shí)間為  60 分鐘,應(yīng)會(huì)考核考試時(shí)間

7、為  120 分鐘小時(shí)。五、 教材資料礦場地球物理測井 石油大學(xué)出版社 丁次乾編測井資料解釋石油工業(yè)出版社 江漢石油學(xué)院測井教研室編測井原理與綜合解釋 石油大學(xué)出版社 洪有密編測井繪解工職業(yè)資格等級標(biāo)準(zhǔn)石油大學(xué)出版社測井資料綜合解釋實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(LEAD 應(yīng)用手冊學(xué)院六、 測井資料綜合解釋課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路說明地球物理測井技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握必需的專業(yè)理論和專業(yè)技 能,具有系統(tǒng)的應(yīng)用知識(shí)和持續(xù)發(fā)展的能力,具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能 力,在生產(chǎn)第一線從事石油測井技術(shù)作業(yè)的高技能人才。本專業(yè)學(xué)生的就 業(yè)崗位之一就是測井資料的驗(yàn)收、預(yù)處理和資料解釋。這就要求學(xué)生必需 具備較扎實(shí)的測井技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),測井系列選擇,砂泥巖地層、碳酸鹽巖 地層測井曲線的特征,儲(chǔ)集層基本特征、解釋模型確定、解釋參數(shù)選取, 快速直觀顯示油氣層的方法等基本知識(shí)和基本技能,而測井資料綜合解 釋課程就是利用以上基本知識(shí)進(jìn)行測井資料手工解釋和計(jì)算機(jī)處理的一 門“教、學(xué)、做”課程。 測井資料綜合解釋課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)是參照“測井 繪解工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)” 而制定的。在實(shí)施過程中,包括 “手工解釋”和“計(jì) 算機(jī)處理與解釋”兩個(gè)模塊?！笆止そ忉尅蹦K主要能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),貫穿于幾口井測井資 料解釋的整個(gè)工作過程, 參考書籍有 測井資料綜合解釋與數(shù)字處理 、