備戰(zhàn)中考：物理考試常見問題及備考建議

1、.備戰(zhàn)中考：物理考試常見問題及備考建議【答卷存在的問題】部分學生的閱讀才能、語言表達才能不強，書寫過程中錯別字較多，答卷時表述不準確或是表達不全面。這說明學生平時進展審題、作圖、計算、實驗操作、文字表達等方面的根本技能訓練還不夠。學生答題非常隨意，答題的標準性有待強化;畫圖題中畫力、力臂時不用直尺，很不美觀;杠桿示意圖中，學生畫出的力與力臂根本不垂直，卻標出了垂足符號;由實物畫電路圖時，不能正確地區(qū)分電源正負較;計算題大題中，出現(xiàn)只寫數(shù)值沒有公式，甚至還有相當一部分考生連物理量符號都不寫，直接寫數(shù)值和答案，或者終答案以分數(shù)呈現(xiàn)等情況。學生對部分根本物理概念和規(guī)律掌握不透徹，這反映出學生不能正確

2、地熟記物理概念、理解物理規(guī)律，更無法用概念規(guī)律來解決問題，這就要求老師在今后的教學中注重學生對物理概念和規(guī)律的掌握和理解。學生對物理數(shù)據(jù)的運算處理才能，以及運用數(shù)學知識解決物理問題的才能較差，特別是由圖表、圖像給出的信息進展推理及處理的才能較差，導致錯誤不少，得分率低。學生應用物理知識解決實際問題或解決綜合問題的才能薄弱，對某個單一知識考察時能比較順利地解決，但當多個知識點綜合考察且結合消費生活中的物理情景時，就會顯得束手無策、無能為力。這就要求在今后的學習中須重視物理情景的教學，加強學生的應用才能培養(yǎng)，改善解決實際問題、綜合問題的才能?！緜淇冀ㄗh】注重根底知識和根本概念的學習。不要只單純記定

3、義、公式，而是要消化理解這些物理知識。針對身邊的事物、現(xiàn)象，要從根底知識、根本概念出發(fā)去分析理解。同時，還應用好教材，盡可能多地給學生提供與教學內容相關的學習資料，讓學生可以獨立解決教材中的“科學窗、“探究實驗等內容中所提出的各種問題，培養(yǎng)學生的自主學習才能、探究學習才能。重視實驗教學，加強學生實驗操作才能的培養(yǎng)。但凡讓學生自己動手實驗的，老師須讓學生親自動手，否那么考場上學生只能是“背實驗;沒有條件讓學生動手完成的，老師要利用身邊的物品制作簡易的器材，讓學生動起手來，真正體驗科學探究的過程。實驗中還要引導學生完成科學探究的各個要素，提出實驗思想和實驗方法的分析。標準答題訓練，培養(yǎng)良好的學習物理的習慣。答題中表現(xiàn)出的太多不標準，要求學生嚴格要求標準解題過程的訓練，抑制隨意性。親密聯(lián)絡實際，在理論和實際結合中理解、運用知識。注意聯(lián)絡當前普遍關心的社會、經(jīng)濟問題，如能源、環(huán)境等，防止從概念到概念，從規(guī)律到規(guī)律，從練習到練習的方法，將物理知識情景化、物理情景理性化，讓自己的頭腦