學(xué)前教育導(dǎo)學(xué)案1

1、英語五年級下冊導(dǎo)學(xué)案 學(xué)前音標(biāo)年級六年級時(shí)間2016.3.3單元學(xué)前主備人沈祝如課 型復(fù)習(xí)課時(shí)第一課時(shí)課 題音標(biāo)審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.英語中有字母26個(gè),學(xué)習(xí)四個(gè)前元音,六個(gè)爆破音2.學(xué)會(huì)前元音、爆破音如何發(fā)音.3.學(xué)會(huì)拼讀含有這些音的單詞.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):音標(biāo)的發(fā)音 難點(diǎn):根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞課前準(zhǔn)備Ppt , computer, cards教法學(xué)法交際法，TPR小組合作法學(xué) 習(xí) 過 程二次備課學(xué) 案導(dǎo) 案 利用PPT，講解音標(biāo)的同時(shí)自己師范正確的發(fā)音方式。學(xué)會(huì)前元音、爆破音如何發(fā)音.讓學(xué)生自己著含有一樣發(fā)音的詞，激發(fā)學(xué)生的興趣。小組合作：全班分成四小組,然后教師逐個(gè)出示音標(biāo)卡片,學(xué)生們舉手

2、搶答,教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該音標(biāo),讀對的給該組記10分,得分最多的組為優(yōu)勝.課堂上通過教師對學(xué)生有針對性的評價(jià)，展現(xiàn)學(xué)生的英語風(fēng)采，增強(qiáng)。Moral objects: be friendly to others,obey the rules.一【引入新課（預(yù)習(xí)引入）】1.給出 B C D E G P T V Z 九個(gè)字母,找出他們含有的共同的/i:/.2.讓學(xué)生試著發(fā)這個(gè)音.3.老師講解:發(fā)/i:/時(shí),舌尖抵下齒,舌前部向硬腭盡量抬起,沒有摩擦;嘴唇向兩邊伸開,生扁平形,作微笑狀.4.試讀下列單詞:eat/i:t/ tea /ti:/ bee /bi:/ beat/bi:t/二【揭示目標(biāo)】

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)前元音、爆破音如何發(fā)音.學(xué)會(huì)拼讀含有這些音的單詞.學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 掌握發(fā)這些音的字母和字母組合.三【出示自學(xué)提示】看圖片/i:/,/I/, /e/, / / 的發(fā)音圖.(用幻燈片)試讀下列單詞: it/It/ pig/pIg/ give/gIv/ his/hIs/ egg/eg/ bed/bed/ get/get/ ten/ten/ at/ t/ fat/f t/ cap/c p/ gas/g s/四【自主合作學(xué)習(xí)】找同學(xué)讀P 和D ,找出不同.學(xué)習(xí)爆破音/p/,/d/.讀:book bag cap pen pig (可出示音標(biāo))給同學(xué)時(shí)間討論,怎樣發(fā)/k/ /g/ /t/ /d/

4、這四個(gè)音.讓同學(xué)在單詞表中含有這幾個(gè)音的詞,試讀,老師糾正發(fā)音.五【展示交流講解】Game全班分成四組,教師給學(xué)生們出示音標(biāo)卡片,讓學(xué)生們認(rèn)讀后,教師任意抽出其中一張放在背后,依次讓各組學(xué)生們猜,猜對的組得10分,然后教師再出示另一張繼續(xù)讓學(xué)生們猜,各組第一排的學(xué)生都猜過后,第二排的學(xué)生接著猜,最后看哪一組得分多. 六【提升達(dá)標(biāo)檢測】本節(jié)課學(xué)習(xí)了四個(gè)前元音,六個(gè)爆破音.讓我們一起復(fù)習(xí)一下,看黑板板書.七【拓展】課下及時(shí)復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，找同桌互相練習(xí)讀寫，并預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容八作業(yè)復(fù)習(xí)你所學(xué)過的音標(biāo)，并試著讀拼單詞。老師講解:發(fā)/i:/時(shí),舌尖抵下齒,舌前部向硬腭盡量抬起,沒有摩擦;嘴唇向

5、兩邊伸開,生扁平形,作微笑狀.試讀下列單詞: it/It/ pig/pIg/ give/gIv/ his/hIs/egg/eg/ bed/bed/ get/get/ ten/ten/ at/ t/ fat/f t/ cap/c p/ gas/g s/Game搶讀音標(biāo)將全班分成四小組,然后教師逐個(gè)出示音標(biāo)卡片,學(xué)生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該音標(biāo),讀對的給該組記10分,得分最多的組為優(yōu)勝.板書設(shè)計(jì) 音標(biāo) /i:/,/I/, /e/ /p/,/b/./k/ /g/ /t/ /d/課后反思學(xué)生很積極，興趣也很高，在小組合作中全班分成四小組,然后教師逐個(gè)出示音標(biāo)卡片,學(xué)生們舉手搶答,教師讓最先