小主持人課程有趣教案

1、小主持人課程有趣教案【篇一：小主持人課程有趣教案】一、教學(xué)流程： 形體坐姿1、形體坐姿訓(xùn)練：小小腳，弁 弁攏；小小手，放膝蓋；小眼睛，看老師。（小腳弁齊擺在地面 上，小手放在膝蓋上，眼睛看前方。后背挺直，上身保持持 平，輕穩(wěn)的落座，坐下后，雙膝弁攏，不可含胸駝背。）教 學(xué)目的：學(xué)習(xí)正確坐的姿勢(shì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí) 慣，形成良好的課堂紀(jì)律表現(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)：教師通過(guò)姿勢(shì)要領(lǐng) 講解示范后， 學(xué)生不能通過(guò)指令正確 做出動(dòng)作。二、教學(xué)流程：請(qǐng) 小朋友分別自我介紹 1、雙手放兩邊，挺直腰，昂首挺胸（神 氣地） 走出來(lái)，小腳弁攏（丁字步），然后鞠躬2、大聲流利地自我介紹：大家好?。ㄕ姓惺郑┪医衳xx ,今

2、年x歲，在xxx （學(xué)校）上學(xué)， 希望大家喜歡我！教學(xué)目的：激發(fā)學(xué)生的表演興趣，積極表現(xiàn)自己， 提高學(xué)生的膽量。教學(xué)重難點(diǎn)：糾正個(gè)別孩子的錯(cuò)誤發(fā)音，聲音小等問(wèn)題。三、教學(xué)流程：拿出蘋果聞（氣息練習(xí)，大口聞），吃蘋果（開(kāi)口腔，大口咬，使勁咬，咬碎），敲門（彈舌），伸舌頭（下、上、 左、右、四周） 教學(xué)目的：使學(xué)生打開(kāi)口腔，說(shuō)話更有力。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范【篇二：小主持人課程有趣教案】少兒口才和小主持人班教學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)音訓(xùn)練，繞口令練習(xí)、詩(shī)歌散文朗誦、形體訓(xùn)練、當(dāng) 眾表演、節(jié)目主持教學(xué)計(jì)劃：要求學(xué)生掌握 21個(gè)生母的正確發(fā)音，井能夠按照要求完成形體站姿，主持人上臺(tái)走姿的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作；能流利的朗讀教

3、材里的繞口令和字詞朗讀練習(xí)；能自信上臺(tái)做自我介紹弁表演節(jié)目；生情弁茂的朗誦散文作品弁且能主持節(jié)目。第一課時(shí)電視里廣播里主持人的口齒非常伶俐，他們說(shuō)話特別好聽(tīng)。有人說(shuō) 是聲音好，聲音好只是一個(gè)方面。更重要的是他們的播音主持的基 本功好。另外表達(dá)能力強(qiáng)，表述的完整，意思清晰讓人聽(tīng)得很明白。 這是主持人必須要具備的能力。也許我們長(zhǎng)大不一定非要當(dāng)一名主 持人，但是擁有好的語(yǔ)言表達(dá)能力這是非常重要的一項(xiàng)技能，它可 以讓你更自信，和別人交流更順暢?！咀晕医榻B】請(qǐng)分別站到前面來(lái)告訴大家你的名字，今年幾歲，你的愛(ài)好。我們互相認(rèn)識(shí)。如果能快速讓別人記住你，可以加上自己的獨(dú)特1的介紹。第一部分：【繞口令練習(xí)】1、

4、大兔子大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。2、南南有個(gè)籃籃南南有個(gè)籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。3、燉凍豆腐會(huì)燉我的燉凍豆腐，來(lái)燉我的燉凍豆腐，不會(huì)燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。4、吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。第二部分：【語(yǔ)音訓(xùn)練】語(yǔ)音規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字正確，這個(gè)人說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)就很動(dòng)聽(tīng)。這是 一個(gè)復(fù)雜的基本功的訓(xùn)練。每次接觸一點(diǎn)。按照發(fā)音部位的不同，聲母可以分為 7大類。口腔操：打嘟嚕讓唇齒更靈活。1、雙唇音b p m 發(fā)音時(shí)雙唇緊閉，鼓動(dòng)氣流。2這三個(gè)聲母有一個(gè)共同點(diǎn)，都是由下唇緊閉構(gòu)

5、成阻礙而發(fā)出音來(lái)的。 它們的發(fā)音部位是上下唇，所以叫雙唇音。（每個(gè)詞老師讀一遍，大家跟著讀一遍）八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。第三部分：【上場(chǎng)下場(chǎng)練習(xí)】上場(chǎng)站穩(wěn)問(wèn)好行禮表演節(jié)目（講故事、說(shuō)個(gè)笑話、總 我介紹都可以）謝謝大家敬禮下場(chǎng)第四部分：【綜合訓(xùn)練】【詩(shī)歌朗讀訓(xùn)練】3詩(shī)歌的特點(diǎn)是語(yǔ)言非常精煉，往往幾個(gè)字來(lái)表達(dá)很復(fù)雜的內(nèi)容。它可以我們的反映語(yǔ)言基本功如何。詩(shī)歌朗讀要點(diǎn)：注意詩(shī)歌要表達(dá)的思想感情，朗讀時(shí)要聲請(qǐng)并茂， 很有感情有變化，有起伏，有抑揚(yáng)頓挫，不能一個(gè)調(diào)讀下來(lái)。這是一首歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌，要表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。我的祖國(guó) 我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰

6、歷史的風(fēng)狂雨落， 我的祖國(guó), 大河奔騰， 浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦， 我的祖國(guó)，地大物博， 廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。這就是我的祖國(guó)， 這就是我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史，我愛(ài)你每一寸土地上的花朵，我愛(ài)你風(fēng)光旖旎壯麗的河山， 我愛(ài)你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。我的祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)?！旧⑽睦首x】春（節(jié)選）盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起 來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。4吹面不寒楊柳風(fēng) :不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新 翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕 的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將

7、巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引 伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背 上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嚓亮地響著。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。【作業(yè)】：1、回去寫200字左右的自我介紹，背誦下來(lái)。2、繞口令多次練習(xí)。5【篇三：小主持人課程有趣教案】精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原 創(chuàng)幼兒園小主持人教案第一課時(shí)說(shuō)一些小朋友感興趣的主持人模仿 動(dòng)畫片里的 經(jīng)典人物，激發(fā)學(xué)生興趣。六、朗誦會(huì)叫的鞋子精品文檔 2016全新精品資料-

8、全新公文范 文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)八、朗誦兒歌唱歌我是粉刷匠先老師示范模仿大家熟悉的欄目主持人 再讓孩子 模擬主持 精品文檔 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)五、繞 口令練習(xí)朗讀 六、無(wú)實(shí)物表演目標(biāo)：讓孩子知道簡(jiǎn)單的模仿表演。三、聲調(diào)、兒化練習(xí)精品文檔 2016全新精品資料-全新公文范文-全 程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 五、繞口令兒歌練習(xí) 二、繞口令散文朗誦 最 后一節(jié)課，我想弄一場(chǎng)小班會(huì)，每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表 演，只希望同學(xué)們能有一個(gè)能展現(xiàn)自己的節(jié)目。班會(huì)中一起唱兒歌，背繞口令，玩小游戲。班會(huì)結(jié)束后，老師給予每個(gè)同學(xué)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于這門課程的設(shè)計(jì)，我采用的是以

9、學(xué)生實(shí)踐為主，精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 老師起到引導(dǎo) 作用，另外會(huì)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)于每節(jié)課表現(xiàn)出色的同學(xué)，要以示獎(jiǎng) 勵(lì)。在課堂中教授的內(nèi)容，全都要和孩子互動(dòng)才能完成，比如在語(yǔ)音的方面，我會(huì)加以手勢(shì)來(lái)引導(dǎo)，讓孩子一邊做手勢(shì)，一邊練習(xí)，增強(qiáng)這部分的趣味性，然后 再逐個(gè)的過(guò)。在朗誦和主持表演方面， 大部分以模仿為主，這一塊的趣味性也比較強(qiáng)，我相信孩子們都會(huì)熱情的參和進(jìn) 來(lái)。在課程當(dāng)中一起讀繞口令，背唐詩(shī)，穿插一些游 戲。這 門課程趣味性很強(qiáng)，絕對(duì)會(huì)吸引孩子的眼球。第一課教學(xué)內(nèi)容：表演、表情、氣息訓(xùn)練，韻母認(rèn)讀，兒歌朗讀及演唱。教學(xué)重難點(diǎn)：形體訓(xùn)練，韻母認(rèn)讀，兒

10、 教學(xué)目的：掌握正確的形體 站姿，糾正韻母發(fā)音，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話。教學(xué)流程：1、形體站姿訓(xùn)練：兩腳開(kāi)立和肩同寬，兩臂自然垂下貼近褲縫，挺胸收腹，下巴微收，雙眼平視前方，面帶微 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)正確的站姿，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生表現(xiàn)更具魅力。教學(xué)重難點(diǎn)：教師師通過(guò)姿勢(shì) 要領(lǐng)講解示范后，給出指令-:起姿 勢(shì)”。學(xué)生無(wú)法領(lǐng)會(huì) 正確的姿態(tài)要領(lǐng)。課堂問(wèn)題解決：教師進(jìn)行示范，耐心指導(dǎo)糾正。精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1）討厭的表情： 一只可惡的蚊子一只在你頭頂飛來(lái)飛去。教學(xué)目的：通過(guò)有趣的表情訓(xùn)練，培養(yǎng)兒童的膽量和自我表現(xiàn)欲， 了解不同情緒、表情在表演中的正確運(yùn)

11、用。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生無(wú)法通過(guò)老師給的情景做出相應(yīng)表情。課堂問(wèn)題解決：教師給予多種情境設(shè)定，鼓勵(lì)小朋友大膽做出表情。教學(xué)步驟：由教師帶領(lǐng)學(xué)生跟著兒歌音樂(lè)一起跳舞，弁熟悉旋律和 歌詞。教學(xué)目的：通過(guò)好玩有趣的唇部、舌部、下顆及臉頰運(yùn)動(dòng)，增加口 部肌肉力量，增加唇齒發(fā)音的靈活度，使發(fā)音更清晰，也能更好的控制表情。精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原 創(chuàng)*一口氣托住，發(fā)音 baba ba ba ba。先慢后快，保持發(fā)音一致、清晰。教學(xué)目的：通過(guò)正確的氣息、發(fā)音方式訓(xùn)練讓發(fā)出的聲音更富感染力。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生舌頭力量不足，部分訓(xùn)練項(xiàng)目不能完成。教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生韻母發(fā)音進(jìn)行教學(xué)及糾正，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。課堂問(wèn)題解決：仔細(xì)講述發(fā)音要領(lǐng)，教師示范，讓學(xué)生真正掌握。我的鞋子真好笑，走起路來(lái) 嘰嘰”叫。精品文檔2016全新精品資料 -全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 大家好，我叫。我來(lái)自。 我的愛(ài)好是。希望大家 喜歡我。謝謝大家！ 教學(xué)目的：能夠落落大 方介紹自己，培養(yǎng)學(xué)生膽量和表現(xiàn)欲。課堂問(wèn)題解決：教師帶讀，讓那個(gè)學(xué)生進(jìn)行多次訓(xùn)練，熟能生巧。我盼太陽(yáng)公公走出大海，太陽(yáng)公公盼我登上高山。我們終于見(jiàn)面了， 我說(shuō)：您好，太陽(yáng)公公，我感到了您