小學(xué)美術(shù)教學(xué)知識點

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載祿豐縣小學(xué)美術(shù)教學(xué)知識點（試行稿）小學(xué)美術(shù)課程標準的階段目標具體從造型表現(xiàn)”、設(shè)計應(yīng)用”、欣賞評述”和 綜合探索四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域加以描述。第一學(xué)段（12年級）嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。嘗試不同工具，用身邊容易找到的各 種媒材， 通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。 第二學(xué)段（34年級）初步認識形、色與肌

2、理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其 他美術(shù)活動的區(qū)別。觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 第三學(xué)段（56年級）運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所

3、想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。運用對比與和諧、 對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法， 進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感 受和理解。結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、 制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。根據(jù)美術(shù)新課標的要求，按美術(shù)學(xué)習(xí)的四個領(lǐng)域，分一二年級、三四年級、五六年級三個學(xué)段，以教 材的內(nèi)容來描述各年級下冊

4、的考核范圍。一、二年級學(xué)段（第一學(xué)段）湘版教材造型表現(xiàn)一年級1、 能印自己的小手掌，并添畫出自己喜歡的形象來。2、 能畫幾種自己喜歡的瓜果。3、 表現(xiàn)一幅有彩虹的美麗圖畫，知道光譜：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。4、 能用彩色的紙剪或貼出一棵小樹。5、 知道用彩泥、木棍等材料做簡單的小動物。二年級1、能用幾何形隨意在組合，能重疊及區(qū)分色彩。2、能用生活中常見形狀添畫成有趣的新形象。3、能用點彩的方法著色一個畫面。4、認識三原色紅、黃、藍；在吹畫過程中知道紅黃相調(diào)得橙；紅藍相調(diào)得紫；藍黃相調(diào)得綠。5、 對稱指圖形或物體相對的兩邊各部分大小、形狀和排列等方面相同。6、 能用簡潔的線條勾畫出舞蹈者的動

5、態(tài)。7、 有一種雕塑是用沙子做成的叫“沙雕”。8、 相同的形狀可以拼成有趣的圖象。設(shè)計應(yīng)用一年級1、知道玩具可以用樹桿、樹葉、泥巴、布、紙等材料做成的。2、能設(shè)計一只美麗的（對稱圖形）蝴蝶。3、能設(shè)計、繪畫出一雙紙拖鞋。二年級1、設(shè)計并制作一個紙折小玩具，聯(lián)系你喜歡的活動內(nèi)容，用彩筆裝飾起來。1、 設(shè)計小動物或人物，用卡紙折彈簧，通過裝飾組合使之成為蹦跳有趣的形象。3、能給爸爸、媽媽畫肖像，并把畫像貼在自己設(shè)計的像框中。欣賞評述一年級1、能用自己的語言，說一說要和平在山丘上這兩幅畫表現(xiàn)了些什么？二年級1、能簡單地評述反應(yīng)大自然的圖片。2、能用簡潔的語言評述兒童“看大夫”的畫面。綜合探索一年級1

6、、簡單地表現(xiàn)一幅有月亮的圖畫。2、學(xué)習(xí)螞蟻搬家的團結(jié)精神，創(chuàng)作螞蟻搬家的畫面。3、能用彩泥做自己喜歡的餐具。4、畫畫自己的家，能添畫一些環(huán)境。二年級1、西班牙畫家米羅的太陽 .人和鳥、夏天是一種形態(tài)重疊的畫法。2、德加最喜歡畫跳舞的人物，修拉的畫全是點出來的。3、發(fā)揮想象，能畫一幅海底景觀的想象畫。三、四年級學(xué)段（第二學(xué)段）湘版教材造型表現(xiàn)（選項考核）三年級1、認識汽車的特征，能畫（如車輪、車燈、車廂等等）五種以上；2、能在一個器物上嘗試不同的線條（粗細、長短、曲直）畫紋樣；3、認識中國畫：、中國畫用紙叫宣紙；中國畫主要顏料是墨；中國畫造型主要靠線條；墨有濃淡、線條有粗細；4、認識色彩冷暖，相

7、對來說：、紅、橙、黃、赭、是熱色；、藍、綠、青、紫是冷色；四年級1、能獨立設(shè)計一幅有趣的迷宮圖。2、根據(jù)實地考察畫出簡單的方位示意圖。3、抓住物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)的大致關(guān)系，合理添畫立體形。4、嘗試用線描的形式畫靜物。5、認識中國畫：、中國畫用紙叫宣紙；中國畫主要顏料是墨；中國畫造型主要靠線條；墨有濃 淡、線條有粗細；設(shè)計應(yīng)用三年級1、利用身邊的材料設(shè)計生日卡。2、用鉛筆以畫頭像的畫法設(shè)計發(fā)式。3、能運用添加、簡化或夸張的方法設(shè)計卡通形象。四年級1、運用挖切、涂繪、插接、粘合等方法做一個有個性的迷宮圖。2、體會對稱美、用剪刀彩紙剪出幾種紋樣。3、 運用手工知識制作小樹領(lǐng)養(yǎng)卡、紙花。4、用紙條

8、制作一件穿編作品。欣賞評述三年級1、能對描寫大自然一幅圖片進行簡單的評述。2、能辨別描繪自然的圖片色調(diào)。 四年級1、能簡評本冊中的攝影黃河鳥瞰萬里長城2、認識竹雕藝術(shù)，能簡評竹雕。 綜合探索三年級1、大膽想象，用自己的顏料畫幅動物運動會。2、能表現(xiàn)大風(fēng)吹來時一些物象的形態(tài)。3、用國畫的方法隨意表現(xiàn)動物、景物。4、能用廢舊材料制作筆筒、風(fēng)鈴及用卡紙做怪臉。5、會制作簡單版畫，并會拓印。 四年級1、用繪畫的形式表達自己的思想。2、根據(jù)相關(guān)資料，畫一幅恐龍生活環(huán)境的想象畫。3、利用廢舊紙盒，設(shè)計制作機器人。五、六年級學(xué)段（第三學(xué)段）（湘版教材與九義教材）造型表現(xiàn)五年級（湘版教材）1、會畫點、線接合的

9、、有變化的圖案。2、認識家鄉(xiāng)常見的幾種花（四種以上）如：馬櫻花、葉子花、桃花、荷花、等。4、 機器人是一種具有高度靈活性自動化機器。5、黑陶是石器時代的具有蛋殼陶之稱的陶器。6、團扇是中國獨特的藝術(shù)形式。7、在插花過程中，錯落、疏密、斜正、俯仰的姿態(tài)產(chǎn)生韻律的變化。8、 理解衛(wèi)星傳送電視節(jié)目的原理。六年級：九義教材（人民美術(shù)出版社）（選項考核）1、認識油畫（1）油畫顏料里有油，而且用油調(diào)色，所以叫油畫。（2）油畫保存時間長、遮蓋力強、表現(xiàn)力強的特點。2、認識中國畫（1）中國畫是詩、書、畫、印四門綜合在一起的藝術(shù)。（2）中國畫用墨分焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨。（3）中國畫用筆分中鋒、側(cè)鋒、順鋒

10、、逆鋒四種筆鋒。（4）中國畫用紙分生宣紙（畫寫意畫）、熟宣紙（畫工筆畫）兩類。（5）中國畫山水畫的主要技法是勾、皴、點、染。3、色彩認識（1）認識色彩三要素，明度（色彩的明暗深淺程度）、純度（色彩的鮮灰程度）、色相（色彩的相貌）。（2）兩種以上的色彩在一起的對照效果叫色彩對比。（3）在色相環(huán)中互成150° 180°的色為強烈對比，60。以內(nèi)的色為柔和對比。（4）色彩明度練習(xí)又叫色彩推移練習(xí)。4、認識配畫（1）配畫是指書頁中插畫、插圖。（2）文學(xué)作品可以夸張、變形、抽象，科普作品只能寫 實。設(shè)計應(yīng)用五年級（湘版教材）1、以荷花為內(nèi)容，設(shè)計有變化的圖案。2、以點、線為內(nèi)容設(shè)計圖

11、案。3、 從食品、玩具、服裝、家電中選擇一個類別設(shè)計一個櫥窗稿樣。4、用卡紙設(shè)計一座小型立交橋。5、以介紹風(fēng)景點為內(nèi)容，進行版式設(shè)計（有文字有插圖）。六年級：九義教材（人民美術(shù)出版社）（選項考核）1、給一種罐裝飲料設(shè)計一個外封面或給一種袋裝食品設(shè)計一個外包裝。2、給自己設(shè)計一套夏天穿的服裝（可以是背心、裙子、短褲之類）。欣賞評述五年級（湘版教材）1、介紹冰雕、沙雕這種雕塑形式。2、評述凡高的畫向日葵3、評述本冊第六課中團扇上面的繪畫。六年級：九義教材（人民美術(shù)出版社）（選項考核）1、簡單評述以下著名畫家、雕塑家的作品拉斐爾的椅中圣母、雷諾阿的在陽臺上珂勒惠支的面包、米開朗基羅的大為、羅丹的加萊義民。2、評述同年級兒童畫。綜合探索五年級（湘版教材）1、 以家鄉(xiāng)為主題思想，從風(fēng)景、建筑、美食、工藝中選擇一項，畫一幅畫，畫題自擬。2、 添畫街景中的人物、景物。3、用橡皮泥制作自己喜歡的陶器。4、用加入黑、白或其它色，調(diào)出 20方格不同純度的色彩。5、以想象航天技術(shù)，創(chuàng)作“飛天夢想”。6、以保護水資源為內(nèi)容，創(chuàng)作宣傳畫，題目自擬。六年