湖心亭看雪練習(xí)答案

1、湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定， 余孥一小舟，擁舞衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水， 上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩 三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！ ”一、解釋加點(diǎn)字。（1）是日更定（初更以后，晚上八點(diǎn)左右）（2）余孥一小船（撐（船）（3）擁舞衣爐火（穿著）（用毛皮制成的衣服） （4）箏松（ 水氣凝成的冰花）遠(yuǎn)揚(yáng)（白氣彌漫的樣子）（5）上下二白（

2、全白）（6）性長(zhǎng)堤一痕（只有 ）（7）客此（ 在此地客居 ）（8）及下船（ 等到）（9）湖中焉得更有此人（ 哪能）（ 還 ） （10）余強(qiáng)飲三大白（盡力）（古人罰酒時(shí)用的酒杯，這里指酒杯 ） （11）母子（船夫）（12）更有癡似相公 者（舊時(shí)對(duì)士人的尊稱 ） 二、翻譯句子。1、大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。2、是日更定，余孥一小舟，擁舞衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。這一天晚上初更時(shí)，我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服，帶著火爐，獨(dú)自前 往湖心亭看雪。3、霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白。片。4、湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

3、 湖面上的影子，只有（淡淡的）一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和 我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。5、湖中焉得更有此人！在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！"6、余強(qiáng)飲三大白而別。我盡力飲了三大杯，然后（和他們）道別。7、及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者！ ”等到（回來時(shí)）下了船，船夫嘟噥道：不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢！ ”三、閱讀理解。1、“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕?！睆哪姆N感覺來寫？在全文中有什么作用？ 通過聽覺來寫，突出天氣的嚴(yán)寒，也為下文到湖心亭看雪埋下伏筆，突出 游興強(qiáng)烈。2、“獨(dú)往湖心亭看雪” 一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用？（

4、1）表現(xiàn)了作者異俗傲世的高潔情懷和孤獨(dú)寂寞之情；（2）暗示作者的“癡”（或“不同常人”）、為下文作伏筆。3、在文中畫出直接描寫西湖雪景的語句，并說說這些寫景的文字有什么特 色。寫景文字簡(jiǎn)練自然，不事雕琢。4、文中描寫西湖雪景的語句運(yùn)用了什么寫作手法，并簡(jiǎn)要分析。運(yùn)用了白描的手法、酢夠抓住景物的突出特征、頗有韻味。一痕、一點(diǎn)、 一芥、兩三粒，高度抽象、概括，宛如中國(guó)畫中的寫意山水，寥寥幾筆， 傳達(dá)出景物的形與神。5、“強(qiáng)飲三大白而別” “拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物 什么感情？強(qiáng)”表現(xiàn)作者偶遇知己的喜悅和豪爽心情；?！北憩F(xiàn)客人幸澤知己之樂。6、結(jié)尾的“癡”有何含義？作者引用舟子的

5、話有什么用意？他癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致。點(diǎn)明文章主旨、包含了對(duì) 癡”字的稱賞、同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了 心中的淡淡愁緒。 7、文中敘寫亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了作者怎樣的感受?運(yùn)用了神態(tài)、語言、動(dòng)作描寫；表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情8、湖心亭看雪和江雪都描寫了雪景和人的活動(dòng)，但所運(yùn)用的描寫 手法和所表達(dá)的感情不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。在描寫手法上，湖心亭看雪主要使用白描手法，景人相映；而江雪主要使用烘托手法，景為人設(shè)。在表達(dá)情感上，湖心亭看雪表達(dá)了作者清高自賞的感情和愁緒；而江雪表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)感。四、填空：1、本文用清新淡雅的筆墨，寫出了雪后西湖的

6、一奇景_和游湖人的一雅趣2、古往今來詠雪的古詩文極多，請(qǐng)寫出 1句。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。一一柳宗元3、西湖美景受到眾多文人雅士的喜愛，請(qǐng)寫出 2句寫西湖的詩詞佳句。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。一一白居易畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。一一楊萬里湖心亭看雪一、基礎(chǔ)知識(shí)1 .給下列字詞注音。更（）定 擁霆（）衣 崇禎（）霧淞（）沆揚(yáng)（）（） 與余舟一芥（） 鋪氈（）對(duì)坐 強(qiáng)（）飲2 .解釋下列加粗字的含義。更定湖中人鳥聲俱 絕余孥一小船擁霆衣爐火獨(dú)往湖心亭看雪 霧淞沆揚(yáng)焉得更有此人余強(qiáng)飲三大白而別客此及下船3 .填空。本文選自，作者字，號(hào)，山陰人，明亡后不仕。大雪三日，。是日更正，, ，獨(dú)

7、往湖心亭看雪C, ,上下一白。及下船，舟子喃喃曰：二、閱讀 閱讀下列文段，回答文后問題。（一）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定， 余孥一小船，擁霆衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水， 上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩 三粒而已。4 .作者寫作此文時(shí)，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝 一明思宗朱由 檢的年號(hào)，你能說出其中有何深意嗎？懷念故國(guó)的深情5 .大雪三日，湖中人鳥聲俱絕?！币痪鋵懗隽耸裁匆饩?？此句在全文結(jié)構(gòu) 上有何作用？.路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。作用： 為下文 獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。6 .

8、獨(dú)往湖心亭看雪”一句中 獨(dú)”字有什么表達(dá)作用？映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的 癡”（不同凡響），為下文作伏筆。7 .天與云與山與水”連用三個(gè)與”字寫出了什么景象？ 顯示了天空、云層，山巒湖水混濠一片，舉目皆白的景象。8 .上文畫線句子在內(nèi)容和寫法上有何特點(diǎn)？連用三個(gè) “一”字，與 “上下一白 ”相呼應(yīng)。寫法上，作者未站在一個(gè)固定點(diǎn)上，而是不斷變換角度寫景寫人。（二）到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰： “湖中焉得更有此人！ ”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰： “莫說相公癡，更有癡似相公者！ ”9 .補(bǔ)出下列語句的省略成分。（ ）到亭上（ ）大喜曰 （ ）是金陵人客（ ）此（ ）拉余同飲10 . “強(qiáng)飲三大白而別 ”“拉余同飲 ”兩句中 “強(qiáng)”和 “拉 ”二字表現(xiàn)出人物什么感情？ . “強(qiáng)”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情； “拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。11 .文中引用舟子的話有何用意？襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行