一年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計劃

1、一年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計劃吳月一、復(fù)習(xí)目標：依據(jù)新課程標準， 結(jié)合學(xué)生實際， 有計劃地進行字、 詞、 句及聽、說、讀、寫的綜合復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生歸類整理學(xué)過的知識，查漏補缺，重視語文基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，達到鞏固知識、掌握規(guī)律、發(fā)展思維、提高力的目的。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、漢語拼音。2 、識字寫字。3、課文閱讀。4 、語文園地。三、各部分復(fù)習(xí)要點：（一）漢語拼音部分：主要內(nèi)容：共13 課 有四個復(fù)習(xí)練習(xí)主要任務(wù)： 1、 熟練地掌握23 個聲母、 24 個韻母和 16 個整體2 I 二士士認讀音節(jié)。2、 掌握漢語拼音的拼讀方法，能準確地拼讀音節(jié)，讀準四聲和輕聲。能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。3

2、、 能按四線格的要求規(guī)范地書寫聲母、韻母和音節(jié)。（二）識字寫字部分。這部分內(nèi)容目前對學(xué)生來說既是重點也是難點。主要內(nèi)容：1、認識常用漢字 400 個，會寫其中的 100 個。2、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。會在田字格里工整、規(guī)范地書寫。3、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。本冊要求學(xué)生認識 20 種筆畫（ 148 頁漢字筆畫名稱表） 。認識 43 個偏旁：三點水 提手旁 火字旁 日子旁 足字旁 言字旁 單人旁 走之豎心旁 方框 禾木旁 雨字頭 月字旁 木字旁 草字頭 絞絲旁 廣字旁 穴寶蓋 立刀 兩點水 人字頭 四點底 反文 門字框 雙耳 反犬旁寶蓋兒 鳥字旁 提土旁 八字頭

3、女字旁 竹子頭 風(fēng)字框 心字底 雙人旁 王子旁 蟲子旁 目字旁 方字旁 食字旁 子字旁 石字旁（三）課文閱讀部分。本冊共 20 篇課文，分四個單元。第一單元主要以寫景為主；第二單元主要以狀物為主； 第三單元主要以敘事為主； 第四單元主要以小故事為主。 課文比較簡短的一般都要求會背。 課后有明確要求背誦的課文共有12 篇：分別是畫 四季 小小竹排畫中游 哪座房子最漂亮 靜夜思 小小的船 陽光 影子 比尾巴 我多想去看看 自己去吧 雪地里的小畫家 。一年級閱讀要求：1、語言：學(xué)習(xí)用普通話正確地朗讀課文。2、情感：喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。3、技能：學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫了解文中的主要內(nèi)容， 了解詞和

4、句子的意思。4、標點：認識逗號、句號、問號、感嘆號四種標點符號。（四）語文園地部分（包括課后練習(xí)）主要內(nèi)容：拼音、字、詞、句等語文基本功的訓(xùn)練。主要類型：拼音復(fù)習(xí)、字詞訓(xùn)練、句子練習(xí)、讀書積累等1、拼音復(fù)習(xí)共有兩次：一次為聲母、韻母的抄寫。在55 頁一次為聲母與漢字的連線。在71 頁。2、字詞訓(xùn)練有：連字成詞、認讀姓氏、形近字比較和比較寫字、讀門牌、詞語搭配（形容詞和名詞 如：可愛的小貓等） 、圖詞連線、疊詞（ AABB 式如 138 頁高高興興等） 、 -又-又 （如：又大又圓等）3、數(shù)量詞（如86 頁的一只小狗等） 、按偏旁歸類、按筆畫數(shù)歸類、讀背詞語、看圖找字組詞、猜謎語、反義詞的練習(xí)、

5、等題型。4、 句子訓(xùn)練：主要形式： （ 1）某某干什么？（如：樂樂洗蘋果。課本56 頁）（ 2）某某地方有什么？（如： 72 頁 我家門口有一棵小樹。 ）（3） 問句： 嗎？ 呢？ 吧？（如：你去北京嗎？ 我的書包呢？他就是你的朋友吧？ 118頁）（4） -越 越 （如：雨越下越大。天越來越黑。飛機越飛越高。 100 頁）（ 5）把排列錯亂的詞語連成一句通順的話。（ 6）比喻句：如：彎彎的月亮像。 （ 77 頁）（7） 從 （如：雨點從天上落下來。 ）4、讀書積累：主要形式有： （ 1） 讀背古詩 （ 57 頁的 詠鵝 、 71 頁的 畫雞 、100 頁的憫農(nóng) （ 2）讀背兒歌（ 118頁天上

6、的小白羊 ） （3）讀背小詩（ 42 頁的秋葉飄飄 、 87 頁的東西南北 ）四、復(fù)習(xí)重點：1、 漢語拼音。2、 認讀生字表（一） 中的 400個生字并能靈活運用。3、 熟練掌握并會寫生字表（二）中的 100 個生字。 （注意筆順和筆畫。 ）4、 了解和掌握一些常用的識字方法。五、復(fù)習(xí)難點：1、 幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字。2、 指導(dǎo)學(xué)生能夠用二類字進行口頭組詞、用一類字進行書面組詞。從而達到積累詞匯的目的。3、 對于學(xué)過的生字進行靈活運用。4、 句子練習(xí)。六、復(fù)習(xí)方法：1、 分類、分單元檢查本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，及時地對學(xué)生做好查漏補缺的工作， 盡其所能的使每一位孩子過好學(xué)習(xí)生涯的第一關(guān)，體會到 “豐收的喜悅” 。2、 復(fù)習(xí)方法要靈活多樣，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。復(fù)習(xí)生字時要想盡各種方法，激發(fā)學(xué)生識