滬粵版八年級(jí)物理第二章檢測(cè)卷

1、第二章檢測(cè)卷(100分45分鐘)題號(hào)一二三四總分得分 一、填空題(每空2分,共28分;將答案直接填寫(xiě)在橫線上,不必寫(xiě)出解題過(guò)程)1.聲音在空氣中的傳播速度與空氣的溫度和空氣的濃度有關(guān),當(dāng)空氣的溫度越低、濃度越稠密時(shí),傳聲的速度就越快,教堂遠(yuǎn)郊的居民常用收聽(tīng)到的報(bào)時(shí)鐘聲的清晰程度來(lái)判斷天氣的變化。有一天,他們收聽(tīng)到的報(bào)時(shí)鐘聲一次比一次清晰,則該地區(qū)的天氣將會(huì)越來(lái)越陰(選填“晴”或“陰”)。 2.在二胡表演時(shí),表演者在用弓拉動(dòng)琴弦的同時(shí),不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度,這樣做是為了改變聲音的音調(diào)(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)。 3.如圖所示,用一個(gè)紙糊的箱子蓋在音響的喇叭上,然

2、后把一個(gè)玩具小矮人放在紙箱上,當(dāng)用這個(gè)喇叭播放音樂(lè)時(shí),小矮人便會(huì)翩翩起舞,這是因?yàn)榘l(fā)聲的物體振動(dòng)而引起的,如果調(diào)節(jié)音響使響度增大,會(huì)發(fā)現(xiàn)小矮人舞蹈時(shí)跳得更高(選填“高”或“快”)。 4.我國(guó)河南信陽(yáng)出土了一套13枚編鐘,由它演奏的東方紅樂(lè)曲曾隨著我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星唱響太空。這套編鐘之所以能發(fā)出多種音調(diào)是由于13枚編鐘的大小不一,在敲擊時(shí),大鐘振動(dòng)得慢,小鐘產(chǎn)生高音。 5.歸納總結(jié)知識(shí)的方法多種多樣,如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出對(duì)應(yīng)的內(nèi)容:音色,頻率。 6.廣場(chǎng)舞作為一種新的休閑娛樂(lè)方式,近幾年在全國(guó)“遍地開(kāi)花”。但巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“

3、擾民舞”,主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度(填聲音的特性)大,影響附近居民的休息和學(xué)習(xí)。 7.教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志,倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩,養(yǎng)成輕聲講話的習(xí)慣。從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音響度的大小;從控制噪聲的角度分析,這是從聲源處減弱噪聲。 8.有些動(dòng)物能比人提前感覺(jué)到地震的發(fā)生,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有次聲波的產(chǎn)生,這種聲波不能(選填“能”或“不能”)在真空中傳播。 9.假如聲音在空氣中的傳播速度不是340 m/s,而是340 mm/s,現(xiàn)在,你的朋友一邊向你快步走來(lái),一邊向你發(fā)出了問(wèn)候:“你好嗎”你聽(tīng)到的聲音將會(huì)是“嗎好你”,這是因?yàn)槁曇舻?/p>

4、速度比你朋友步行的速度慢。他向你走來(lái)時(shí),后發(fā)出的聲音(選填“先發(fā)出的聲音”或“后發(fā)出的聲音”)先傳到你的耳朵。 二、選擇題(每小題3分,共21分;每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)把符合題意的選項(xiàng)序號(hào)填入下列表格內(nèi),答案未填入表格內(nèi)的不能得分)題號(hào)10111213141516答案ACAADDC10.女航天員王亞平在中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”上為青少年授課。下列說(shuō)法正確的是A.王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B.王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高C.王亞平講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的D.在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音11.百米賽跑時(shí),終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)

5、在看到發(fā)令槍的煙火時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。如果比賽時(shí)空氣的溫度為15 ,計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí),所記錄的成績(jī)與運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際成績(jī)相比,一定A.少了2.94 sB.多了2.94 sC.少了0.294 sD.多了0.294 s12.如圖所示,相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音。A錄到的有高音和低音,B錄到的只有低音,由此可以推測(cè)在海洋中傳播較遠(yuǎn)距離的聲音是A.頻率較低的B.音調(diào)較高的C.能量較小的D.響度較小的13.據(jù)說(shuō),位于美國(guó)加州圣地亞哥市的技術(shù)公司研制出一種用超聲波作子彈的槍?？茖W(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)聲波達(dá)到一定的強(qiáng)度時(shí)就能穿透數(shù)道墻壁而不被減弱,還能穿透石頭、磚塊和金屬。傳

6、統(tǒng)的房屋、屏障碰上這種武器就無(wú)安全可言。但被攻擊的目標(biāo)周圍如果有一個(gè)很薄的隔離帶的話,這類武器就無(wú)用武之地,這種很薄的隔離帶是A.真空帶B.鋼鐵帶C.玻璃帶D.海綿帶14.關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.甲圖中,發(fā)聲揚(yáng)聲器旁燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞能量B.乙圖中,不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)C.丙圖中,發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)D.丁圖中,8個(gè)相同玻璃瓶中裝不同量的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同15.能影響聲音傳播速度的是A.響度B.音調(diào)C.音色D.介質(zhì)16.將四個(gè)音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入設(shè)置不變的同一示波器,波形如圖所示,下列說(shuō)法正確的是A.丁音叉

7、的響度與甲相同B.丙音叉的音調(diào)比甲小C.乙音叉每秒振動(dòng)的次數(shù)比甲少D.將甲音叉的音量降低可能出現(xiàn)圖乙的波形三、實(shí)驗(yàn)題(第17小題10分,第18小題15分,共25分)17.如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng),聽(tīng)刻度尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要用手緊靠桌邊壓住刻度尺,否則既會(huì)聽(tīng)到刻度尺(2分)振動(dòng)發(fā)出的聲音,又會(huì)聽(tīng)到刻度尺敲擊桌子(2分)發(fā)出的聲音; (2)該實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變刻度尺的振動(dòng)幅度(2分)來(lái)改變聲音的響度,通過(guò)改變刻度尺伸出的長(zhǎng)度(或振動(dòng)快慢,2分)來(lái)改變聲音的音調(diào); (3)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速

8、度與塑料尺均相同時(shí),聽(tīng)到聲音的主要差異是音色(2分)(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。 18.小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和張力有關(guān),于是他想利用琴弦做研究。(1)如圖1所示,其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線長(zhǎng)度(3分)的關(guān)系; 若他要探究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇a(3分)和b(3分)兩弦線做實(shí)驗(yàn); 小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長(zhǎng),發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低。(2)請(qǐng)你根據(jù)圖2判斷,在張力相同的情況下,分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴

9、弦,發(fā)出的聲音音調(diào)最高的是按住A(3分)點(diǎn),最低的是按住B(3分)點(diǎn)。 四、計(jì)算題(第19小題14分,第20小題12分,共26分)19.休漁期結(jié)束后的第一天,張華同學(xué)隨爸爸一起乘捕撈船出海。航行30 min進(jìn)入作業(yè)區(qū),聲吶回波顯示前方發(fā)現(xiàn)魚(yú)群,從發(fā)射超聲波到接收回波的時(shí)間為4 s。2 min后再次發(fā)射超聲波到接收到回波的時(shí)間變?yōu)? s,超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s。(1)捕撈船應(yīng)用聲吶作為探測(cè)器,利用了超聲波的什么特點(diǎn)?(2)發(fā)現(xiàn)魚(yú)群時(shí),魚(yú)群距離捕撈船多遠(yuǎn)?(3)魚(yú)群相對(duì)捕撈船運(yùn)動(dòng)的速度是多少(建立模型:捕撈船是靜止的,魚(yú)群是運(yùn)動(dòng)的)?解:(1)方向性好。(2分)(2

10、)超聲波從海面到魚(yú)群所用的時(shí)間t=12×4 s=2 s(2分)魚(yú)群距離捕撈船s=vt=1500 m/s×2 s=3000 m(2分)(3)2 min后魚(yú)群距離捕撈船s'=vt'2=1500 m/s×3 s2=2250 m(2分)魚(yú)群運(yùn)動(dòng)的距離s魚(yú)=s-s'=3000 m-2250 m=750 m(2分)魚(yú)群運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t魚(yú)=60 s×2=120 s(2分)則魚(yú)群相對(duì)捕撈船運(yùn)動(dòng)的速度v魚(yú)=s魚(yú)t魚(yú)=750 m120 s=6.25 m/s(2分)20.汽車沿平直的公路勻速駛向一座高山,汽車速度為10 m/s,聲音在空氣中的速度為340 m/s,途中司機(jī)按一下喇叭,2 s后司機(jī)聽(tīng)到回聲。司機(jī)按喇叭時(shí)汽車距山腳的距離是多少?司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)汽車距山腳的距