九年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí)題內(nèi)能 熱量習(xí)題測(cè)試

1、.九年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí)題內(nèi)能 熱量習(xí)題測(cè)試知識(shí)點(diǎn)是否可以準(zhǔn)確掌握，這就需要我們不斷地通過練習(xí)題來檢驗(yàn)自己，下文為大家提供內(nèi)能 熱量習(xí)題測(cè)試，大家可以通過做這些練習(xí)來檢驗(yàn)一下自己 。二、內(nèi)能 熱量 第一課時(shí)1.汽油所產(chǎn)生的能量，與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣，都是一種與_有關(guān)的能量，這種能量就是_。2.內(nèi)能是指物體內(nèi)部_做_運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和_的總和。因?yàn)槲镔|(zhì)都是由分子組成的，并且分子在永不停息地做_運(yùn)動(dòng)，分子之間總存在互相作用的_和_，因此可以肯定，一切物體都具有_。3洗衣服時(shí)，洗衣粉在冷水中需很長(zhǎng)時(shí)間才能溶完，而在熱水中很快就能溶完，這是因?yàn)開。4.熾熱的鐵水具有內(nèi)能，當(dāng)溫度降低，內(nèi)能隨著

2、_。冰冷的冰塊具有內(nèi)能，當(dāng)溫度升高，內(nèi)能隨著_。將該冰塊從一樓挪動(dòng)到四樓，它的內(nèi)能將_。5.物體內(nèi)大量分子做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)的劇烈程度跟_有關(guān)，當(dāng)物體的溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能_;溫度降低時(shí)，內(nèi)能_。6.生活中為了增加菜的味道，炒菜時(shí)要往菜中加鹽和味精，腌菜時(shí)也要參加鹽和味精，鹽和味精在_時(shí)候溶化得快，這是因?yàn)槌床藭r(shí)的溫度比腌菜時(shí)的溫度_，分子_的緣故.7.向分別盛有一樣質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水，隔了一會(huì)兒，我們會(huì)看到盛有_的杯子里的水變紅快。這個(gè)現(xiàn)象說明了_用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能，實(shí)際上是_從_物體轉(zhuǎn)移到_物體的過程。8.100克的水溫度升高50，要吸收_焦的熱量。9.關(guān)于物體的

3、內(nèi)能，以下說法正確的選項(xiàng)是： A.跟物體的溫度有關(guān) B.跟物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)C.跟物體內(nèi)含有的熱量有關(guān)D.跟物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)上升的高度有關(guān)10.以下關(guān)于內(nèi)能的說法正確的選項(xiàng)是 A. 0的冰一定和0的水內(nèi)能一樣大B. 0的水一定比5的水內(nèi)能小C. 0的水一定比5的水熱量小D. 以上說法都不正確11.在熱傳遞過程中，被傳遞的是 A. 質(zhì)量 B. 溫度 C. 比熱容 D. 能量12.以下說法正確的選項(xiàng)是 A.任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都具有內(nèi)能B.機(jī)械能大的物體內(nèi)能一定大C.靜止在地面上的物體無內(nèi)能D.空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內(nèi)能多13.關(guān)于內(nèi)能，以下說法中正確的選項(xiàng)是 A. 0 的

4、冰塊的內(nèi)能為零B. 溫度高的物體比溫度低的物體的內(nèi)能多C. 物體的溫度降低，那么物體的內(nèi)能減少D. 體積大的物體的內(nèi)能一定比體積小的物體內(nèi)能多14.關(guān)于熱運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的選項(xiàng)是 A.0時(shí)，分子的熱運(yùn)動(dòng)停頓了B.物體溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈C.氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)最劇烈，固體分子沒有熱運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)物體比靜止物體的分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈15.集熱箱中盛有1噸水，在陽光照射下，水溫度升高了30，在這個(gè)過程中，水的內(nèi)能增加了多少?16.一塊質(zhì)量為500克的水的溫度為15，放出8.4×103焦的熱量后，水的溫度為多少?17.質(zhì)量為500克的鐵鍋中放有3千克的水，把它們從15加熱到90，水需要多少熱量?1

5、8.把一個(gè)質(zhì)量為500克的金屬塊，從80降低到30，放出的熱量為3.5×103焦，這種金屬的比熱容是多少?19.為了探究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān),某同學(xué)提出如下猜測(cè): 猜測(cè)一:物體吸收的熱量與物體的質(zhì)量有關(guān)猜測(cè)二:物體吸收的熱量與物體的溫度有關(guān)猜測(cè)三:物體吸收的熱量與_有關(guān)1填寫上述空格 2上述猜測(cè)中錯(cuò)誤的猜測(cè)是_,應(yīng)改為_3為了說明猜測(cè)一是正確的,實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何設(shè)計(jì),寫出設(shè)計(jì)思路4這種研究方法叫_法,舉三例.內(nèi)能 熱量一熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能 2、所有分子 無規(guī)那么運(yùn)動(dòng) 分子勢(shì)能 無規(guī)那么運(yùn)動(dòng) 引力 斥力 內(nèi)能3、溫度越高分子的無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)越劇烈 4、減少 增加 不變 5、溫度 增加 減少 6、炒菜 高 運(yùn)動(dòng)較快 7、熱水 溫度越高分子的無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)越劇烈 能量 低溫 高溫 8、2.1×104 9、A 10、D 11、D 12、A 13、C 14、B 15、1.26×108J 16、11 17、962250 18、0.14×103J/kg? 19、1物質(zhì)的種類 2猜測(cè)二 物體吸收的熱量與升高的溫度有關(guān) 3