![極限及其運(yùn)算_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/5/739876bb-20fb-4d88-bfb0-b56ef7833b74/739876bb-20fb-4d88-bfb0-b56ef7833b741.gif)
![極限及其運(yùn)算_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/5/739876bb-20fb-4d88-bfb0-b56ef7833b74/739876bb-20fb-4d88-bfb0-b56ef7833b742.gif)
![極限及其運(yùn)算_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/5/739876bb-20fb-4d88-bfb0-b56ef7833b74/739876bb-20fb-4d88-bfb0-b56ef7833b743.gif)
![極限及其運(yùn)算_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/5/739876bb-20fb-4d88-bfb0-b56ef7833b74/739876bb-20fb-4d88-bfb0-b56ef7833b744.gif)
![極限及其運(yùn)算_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/5/739876bb-20fb-4d88-bfb0-b56ef7833b74/739876bb-20fb-4d88-bfb0-b56ef7833b745.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、極限的概念及其運(yùn)算重難點(diǎn)歸納 1 學(xué)好數(shù)列的極限的關(guān)鍵是真正從數(shù)列的項(xiàng)的變化趨勢(shì)理解數(shù)列極限 學(xué)好函數(shù)的極限的關(guān)鍵是真正從函數(shù)值或圖象上點(diǎn)的變化趨勢(shì)理解函數(shù)極限 2 運(yùn)算法則中各個(gè)極限都應(yīng)存在 都可推廣到任意有限個(gè)極限的情況,不能推廣到無(wú)限個(gè) 在商的運(yùn)算法則中,要注意對(duì)式子的恒等變形,有些題目分母不能直接求極限 3 注意在平時(shí)學(xué)習(xí)中積累一些方法和技巧,如 典型題例示范講解 例1已知(axb)=0,確定a與b的值 命題意圖 在數(shù)列與函數(shù)極限的運(yùn)算法則中,都有應(yīng)遵循的規(guī)則,也有可利用的規(guī)律,既有章可循,有法可依 因而本題重點(diǎn)考查考生的這種能力 也就是本知識(shí)的系統(tǒng)掌握能力 解 要使上式極限存在,則1
2、a2=0,當(dāng)1a2=0時(shí), 解得例2設(shè)數(shù)列a1,a2,an,的前n項(xiàng)的和Sn和an的關(guān)系是Sn=1ban,其中b是與n無(wú)關(guān)的常數(shù),且b1 (1)求an和an1的關(guān)系式; (2)寫出用n和b表示an的表達(dá)式;(3)當(dāng)0b1時(shí),求極限Sn 命題意圖 歷年高考中多出現(xiàn)的題目是與數(shù)列的通項(xiàng)公式,前n項(xiàng)和Sn等有緊密的聯(lián)系 有時(shí)題目是先依條件確定數(shù)列的通項(xiàng)公式再求極限,或先求出前n項(xiàng)和Sn再求極限,本題考查學(xué)生的綜合能力 解 (1)an=SnSn1=b(anan1)=b(anan1)+ (n2)解得an= (n2)例3求 1 an是(1+x)n展開(kāi)式中含x2的項(xiàng)的系數(shù),則等于A 2B 0C 1D 12
3、若三數(shù)a,1,c成等差數(shù)列且a2,1,c2又成等比數(shù)列,則的值是( )A 0B 1C 0或1D 不存在3 =_ 4 若=1,則ab的值是_ 5 在數(shù)列an中,已知a1=,a2=,且數(shù)列an+1an是公比為的等比數(shù)列,數(shù)列l(wèi)g(an+1an是公差為1的等差數(shù)列 (1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2)Sn=a1+a2+an(n1),求Sn 6 設(shè)f(x)是x的三次多項(xiàng)式,已知=1,試求的值 (a為非零常數(shù)) 7已知數(shù)列an,bn都是由正數(shù)組成的等比數(shù)列,公式分別為p、q,其中pq,且p1,q1,設(shè)cn=an+bn,Sn為數(shù)列cn的前n項(xiàng)和,求的值 8 已知數(shù)列an是公差為d的等差數(shù)列,d0且a1=0,
4、bn=2 (nN*),Sn是bn的前n項(xiàng)和,Tn= (nN*) (1)求Tn的通項(xiàng)公式;(2)當(dāng)d0時(shí),求Tn 1. 計(jì)算:=_。2. (湖南卷)已知數(shù)列l(wèi)og2(an1)(nN*)為等差數(shù)列,且a13,a25,則)=A2BC1D3. (山東)二.函數(shù)的極限4. (江西卷A1B1CD5. (遼寧卷)極限存在是函數(shù)在點(diǎn)處連續(xù)的A充分而不必要的條件B必要而不充分的條件C充要條件D既不充分也不必要的條件6. (全國(guó)卷) ( )A B C D 7. (湖北卷)若,則常數(shù)的值為ABCD8(上海卷)設(shè)等比數(shù)列的公比,且,則 . 1 解析 ,答案 A2 解析 答案 C二、3 解析 答案 4 解析 原式=a&
5、#183;b=8 答案 85 解 (1)由an+1an是公比為的等比數(shù)列,且a1=,a2=,an+1an=(a2a1)()n-1=(×)()n-1=,an+1=an+又由數(shù)列l(wèi)g(an+1an)是公差為1的等差數(shù)列,且首項(xiàng)lg(a2a1)=lg(×)=2,其通項(xiàng)lg(an+1an)=2+(n1)(1)=(n+1),an+1an=10(n+1),即an+1=an+10(n+1)聯(lián)立解得an=()n+1()n+1(2)Sn=6 解 由于=1,可知,f(2a)=0同理f(4a)=0由可知f(x)必含有(x2a)與(x4a)的因式,由于f(x)是x的三次多項(xiàng)式,故可設(shè)f(x)=A(x2a)(x4a)(xC),這里A、C均為待定的常數(shù),,即4a2A2aCA=1同理,由于=1,得A(4a2a)(4aC)=1,即8a2A2aCA=1由得C=3a,A=,因而f(x)= (x2a)(x4a)(x3a),由數(shù)列an、bn都是由正數(shù)組成的等比數(shù)列,知p0,q0當(dāng)p1時(shí),q
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6 我們神圣的國(guó)土 第三課時(shí) (說(shuō)課稿)-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)
- 7-1《短歌行》說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 2025年企業(yè)招標(biāo)承包經(jīng)營(yíng)合同
- 《7 剪紙藝術(shù)》(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版
- Module 8 Unit 1 Were going to visit Hainan.(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- Unit 2 My week Period 4 Get ready for the new school year(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 19海濱小城 (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 2025農(nóng)副產(chǎn)品買賣合同書模板(合同版本)
- 2023八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 口語(yǔ)交際 復(fù)述與轉(zhuǎn)述配套說(shuō)課稿 新人教版
- 2024年春八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 社會(huì)主義民主與法制的加強(qiáng)說(shuō)課稿1(pdf) 川教版
- 《學(xué)會(huì)積極歸因》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《一次函數(shù)與方程、不等式》說(shuō)課稿
- 動(dòng)火作業(yè)安全管理要求及控制措施
- 詩(shī)豪劉禹錫一生部編教材PPT
- 資源循環(huán)科學(xué)和工程專業(yè)建設(shè)探討
- 中國(guó)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)教材1
- 《民航服務(wù)溝通技巧》教案第13課內(nèi)部溝通基礎(chǔ)知識(shí)
- 2023年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析
- FZ/T 54024-2019錦綸6預(yù)取向絲
- 2022年云南省中考數(shù)學(xué)試卷及答案
- 30453自考機(jī)電一體化技術(shù)及應(yīng)用小抄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論