九年級化學教案：元素及元素符號_第1頁
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文檔簡介

1、.九年級化學教案：元素及元素符號教學目的 : 1. 理解元素概念的涵義;2. 學會用元素概念區(qū)分單質(zhì), 化合物, 氧化物.教學重點 : 元素概念, 元素與原子的區(qū)別與聯(lián)絡.教學難點 : 元素概念的形成及應用.教學過程 :1. 口答 : 什么是分子 ? 什么是原子 ? 本質(zhì)區(qū)別是什么 ?2. 什么是原子量 ?引入新課 : 利用原子量概念以一種碳原子這種碳原子指的是原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子的碳 12, 此外還有6個質(zhì)子, 7個中子的碳 13, 還有6個質(zhì)子, 8個中子的碳 14, 它們核內(nèi)中子數(shù)雖不一樣, 但它們的核電荷數(shù) 即質(zhì)子數(shù) 都是6 . 引出元素定義 :講授新課 : 元素.1. 定義

2、: 具有一樣核電荷數(shù) 即質(zhì)子數(shù) 一樣的同一類原子的總稱.一類原子, 指核電荷數(shù)一樣, 中子數(shù)不一樣的原子總數(shù).講解 : 無論是木炭中的碳原子, 還是二氧化碳分子里的碳原子, 它們的核電荷數(shù) 即質(zhì)子數(shù) 都是6, 說明它們都含有碳元素. 又如: 二氧化碳分子里的氧原子與氧氣分子里的氧原子其核電荷數(shù)都是8, 稱為氧元素.提問 : 二氧化碳由幾種元素組成 ? 追問四氧化三鐵呢 ? 氯酸鉀呢 ? .2. 元素的分類 :目前已發(fā)現(xiàn)100多種元素, 可將它們分為 :閱讀 P36 圖四, 答 :地殼中含量最多的元素是哪種 ? 含量最多的非金屬元素是哪兩種 ?含量最多的金屬元素是哪兩種 ?3. 元素符號的讀法,

3、 寫法 :P38 表 2 3 . 講解元素的名稱. 象形 , 元素符號的讀法 看偏旁 ,寫法 一大二小 .4. 元素符號的意義 :1. 表示一種元素.2. 表示這種元素的一個原子.例如 : ; 2H : 表示兩個氫原子.5. - 元素 1 -元素與原子的區(qū)別與聯(lián)絡 :6. 單質(zhì)和化合物, 氧化物 :提問 : 什么是純潔物, 什么是混合物 ?單質(zhì) : 由同種元素組成的純潔物. 如: O2 , N2 , Cu , Fe , He,等.化合物 : 由不同種元素組成的純潔物. 如: CO2 , SO2 , KMn04 ,等.氧化物 : 兩種元素組成的化合物中, 如其中一種是氧元素.如: H2O, CO2 , Fe3O4 , SO2 , 等.單質(zhì)與化合物的比較 :單質(zhì) 化合物一樣點 都是純潔物不同點 同種元素組成 不同元素組成說明 : 單質(zhì)中只含一種元素, 但只含一種元素的物質(zhì)卻不一定是單質(zhì).如 : O3 和 O2 組成的混合物只含一種元素.化合物中一定含有不同種元素, 但含不同元素組成的物質(zhì)不一

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