怎樣培養(yǎng)右腦來提高記憶力

1、怎樣培養(yǎng)右腦來提高記憶力對大一點的孩子，你可以給他否認(rèn)的指令，如：請你把不可以吃 的東西拿出來請你把不是圓的東西拿出來等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎勵的方法，比方：拿對了糖 果，就把糖果獎勵給寶寶吃，拿錯了，糖果就歸媽媽吃等。提示：這個游戲適合 2-4 歲的孩子， 由于寶寶使用觸摸覺和視覺來 進(jìn)行判斷，可刺激右腦開展。游戲二：猜一猜這是誰 ?玩法：爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動 物的叫聲，比方狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在 被窩里的是什么動物。提示：這個游戲適合 2-4 歲的寶寶玩。這是一那么用聽覺進(jìn)行判斷的游戲，也可以刺激寶寶的右腦。 游戲三：會滾動的箱子玩法：把家里

2、買回來的電視或其他大件物 品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鉆進(jìn)去縮緊身體，然后滾動紙皮箱子， 孩子會樂不可支。為了防止傷著孩子，你最好在每次滾動箱子之前大聲問他：準(zhǔn)備 好了嗎?確定他做好了準(zhǔn)備才開始，滾動的幅度也可以根據(jù)孩子的適應(yīng) 情況而調(diào)整。提示：這個游戲適合 3 歲以上的孩子玩，因為這樣可以鍛煉孩子 的身體平衡感，也能開展孩子的右腦功能。游戲四：扔紙球玩法：拿一個籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然后拿一些報紙，把報紙裹成一團(tuán)，做成一個一個紙球，媽媽、爸爸和寶 寶輪流扔紙球，每人扔 10 個，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。提示：這個游戲適合 2 歲以上的孩子玩， 手的動覺、 動作的控制、 空間距離的判斷，這些

3、都有利于孩子的右腦開發(fā)。比方，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋 律如?生日歌?編在一起來唱：我們 -快來-刷-牙，我們 -快來-刷-牙，我 們-快來-刷 牙，天天 -都要-刷 牙。提示：這個游戲能開展兒童的節(jié)奏感。游戲 2：蘋果樹玩法： 從年歷上找出有一棵樹的圖畫， 讓孩子剪一 些蘋果貼在樹上，注意：剪和貼都由孩子自己來做，不要要求孩子剪 得像或貼得漂亮，只要他愿意自己動手進(jìn)行創(chuàng)作，父母就要表現(xiàn)出很 欣賞的樣子。游戲 3：美麗的手鐲玩法：把用過的信封留下， 橫剪成一個一個環(huán)， 然后和孩子一起在環(huán)上畫自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當(dāng) 手鐲。媽媽先做一個引起孩子的興趣，然后

4、放手讓他自己來做，以鼓勵 為主，不要計較孩子做得是否漂亮。關(guān)于開發(fā)孩子右腦的問題 1、右腦起什么作用 ?右腦控制想象的、 直覺的、感性的區(qū)域，因此也被稱為藝術(shù)腦。右腦主要負(fù)責(zé)直觀的、 綜合的、幾何的、繪圖的思考認(rèn)識和行為。 而左腦那么主導(dǎo)語言和邏輯和計算分析能力。當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)齡階段，傳統(tǒng)的教育方法，開發(fā)的是孩子的左腦。比方，大量背誦使孩子的左腦興旺起來，文字在頭腦中的印象是 一行一行的字符而非圖畫。右腦開發(fā)須關(guān)注孩子的想象和感知力。2、孩子右腦開發(fā)的黃金年齡 ?兒童的右腦潛能開發(fā)在于一個字： 早。科學(xué)和經(jīng)驗告訴我們： 2 歲以前，寶寶開發(fā)右腦的活動主要以感官 訓(xùn)練為主。右腦在 3 歲前就已興旺，孩子在 6 歲之前，對事物的思考主要以 右腦為中心，也是右腦最活潑的階段，適當(dāng)良好的刺激可以讓右腦功 能發(fā)揮更優(yōu)秀。3、語言和右腦有什么關(guān)系 ?兒童學(xué)會兩三種語言跟學(xué)會一種語言 一樣容易，因為當(dāng)孩子只學(xué)一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養(yǎng) 同時學(xué)習(xí)幾種語言，就會啟用大腦右半球。4、哪些才藝是右腦才藝 ?棋類、樂器、繪畫、插花、折紙等方面 的才藝。5、怎樣的體育活動屬于右腦體育活動 ?左手手指操， 左手前臂操， 左手大臂操，也可雙手共同活動?？梢宰層變鹤笫峙那?，左手打羽毛球，玩手指造型游戲等等。猜你喜歡：1.如何開發(fā)右腦的潛能增強(qiáng)記憶力 2.鍛煉右腦記