應急演練活動總結(jié)_1

1、應急演練活動總結(jié)應急演練活動總結(jié)十篇總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料， 它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律， 從而掌握并運用這些規(guī)律， 是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。 你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？以下是我們?yōu)榇蠹艺淼膽毖菥毣顒涌偨Y(jié)10 篇，歡迎閱讀與收藏。應急演練活動總結(jié)篇 1為了增強師生“防恐暴”安全意識， 提高師生應急疏散逃險能力，培養(yǎng)師生應急逃生自救技能， 確保師生生命安全， 從而做好防恐暴應急安全保衛(wèi)工作， 構(gòu)建和諧的安全校園。 按照學校的計劃和安排， 10 月 25 日下午，我校進行了防恐暴應急演練活動?，F(xiàn)場模擬事發(fā)場景， 10 月 25 日下午 4

2、 點， 學生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，一男子趁學校人員進出學校大門時， 闖進學校保安馬上前去勸其停下， 并讓他離開學校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，保安前去制止，該男子突然拔出菜刀，刺向保安， 林銀英老師看到后迅速報告學校，王校長撥打報警電話， 并通知陳菲老師拉響警報鈴聲， 廣播學生在自己班里不準出來，并用凳子檔門、鎖窗、學生藏身于課桌下，時刻保持警惕。 學校迅速啟動防恐反恐應急處置預案， 指揮工作小組人員在最快的時間內(nèi)到位， 按照分工與職責處理突發(fā)事件， 制服犯罪青年，把師生受傷害程度控制在最低限度。這個演練過程安全有序， 將不法分子制服后， 學校又組織全體師生到

3、達操場， 學校負責安全工作的王校長就此次演練活動進行總結(jié)，再次提醒全體學生要明確避險要求，一旦遇到暴徒，千萬不要上前阻止，保護好自己的生命才是最重要的 ; 當遇到暴徒式應注意三點：第一，不朝一個方向跑，向四周跑開，分散歹徒的注意力 ; 第二，報告老師; 第三，向保安求救; 同時，號召教師們，如果遇到暴徒時要注意合作制服歹徒，不能臨陣脫逃。應急演練活動總結(jié)篇 2為進一步加強學校安全工作， 提高全體師生的安全防范逃生、 自救、 互救意識， 9 月 28 日下午， 學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動

4、情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實處， 我校成立了由校長李赤宇為組長的領(lǐng)導小組， 并召開領(lǐng)導小組和全校教師會， 部署演練工作。 會上，李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視， 增強安全防 范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會， 在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力， 本次演練， 一定要注意活動本身的安全， 保障措施一定要到位， 以確保這次演練活動順利進行。二、周密籌劃，演練方案安全可行學校認真制訂了周密細致的演練方案。 就演練的時間、 路線、 內(nèi) 容、對象作了具體的說明， 演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解， 對各班主任

5、以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行， 要求班主任教育學生， 明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。 聽到警報后， 全校學生須服從指揮， 聽從命令， 快速、 安全進行有序疏散， 不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。三、秩序井然，演練效果良好學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時 1 分 15 秒。演練按 預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、 消防疏

6、散演練， 也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。 再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施， 提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力， 更進一步增強師生的安全意識， 增進師生之間的患難真情， 真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。四、存在的問題：1、有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。2、部分負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。應急演練活動總結(jié)篇 3公司安全環(huán)保科：根據(jù)工程建設工單安全環(huán)保 20xx 023 號， 關(guān)于開展20xx 年安全生產(chǎn)應急預案演練周的通知 西部工程處根據(jù)生產(chǎn)實際情況，積極進行了安排部署開展活動，現(xiàn)將演練周活動情況

7、匯報如下：為確保各項工程安全生產(chǎn)， 結(jié)合夏季火災特點和消防安全工作實際， 為提高員工對施工過程中突發(fā)情況應急能力。 提高員工在生產(chǎn)突發(fā)情況的疏散、逃生、救護能力， 培訓員工對消防器材的使用和注意事項，提高初期火災滅火、搶險、救援、預防火災的能力。 驗證應急的可行性和符合實際情況的程度； 發(fā)現(xiàn)應急預案存 在的問題和不足， 以便及時改進； 使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序， 增強應急人員的熟練性和信心， 6.17 在 一號聯(lián)合站原油處理系統(tǒng)改造工程開展防火防爆應急演練。一、成立組織機構(gòu)，編制演練計劃、明確演練目的和演練要求。成立演練領(lǐng)導小組， 在這次消防演練開始前進行演練策劃， 就演

8、練計劃進行討論。 組織相關(guān)人員參加演練的目的、 演練的內(nèi)容及演練的效果預測情況進行分析。 演練要求目的明確， 消防預案策劃嚴謹周密。 策劃好演練的預案是關(guān)鍵， 而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。本次演練是以 消防安全管理規(guī)定 、 應急管理規(guī)定為依據(jù)， 以預防和遏制重特大事故為目標，為使工程處制定施行的 事故應急救援預案 在應急行動中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導作用，從我們安全工作的實際情況出發(fā)，經(jīng)過認真研究， 確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。二、演練經(jīng)過、步驟1、在演練前對演練的人員進行培訓教育，使全體人員了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、 如何報

9、警、如何安全疏散人群、 如何撲滅初期火災等基本操作， 熟悉應急演練的程序和要求， 了解所有危險的可能性及防范措施， 使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全體員工的安全意識和素質(zhì)， 確保應急行動高速有效的完成。2、演練過程：演練開始前，全體工作人員各就各位，演練場地在一號聯(lián)合站分離器區(qū)， 在拆除已建管線作業(yè)中， 由于管線中有未吹掃干凈的原油泄漏， 造成著火， 現(xiàn)場人員及時拿起身邊的 8KG滅火器進行初期滅火，安全員及時上報給聯(lián)合站監(jiān)護人員和項目經(jīng)理， 由于火勢越著越大無法滅火， 現(xiàn)場人員搜集滅火器并進行維護現(xiàn)場，等待救援，滅火器使用人員按要求使用滅火器

10、，整個過程符合預演要求。演練完畢，消防演練全過程為 40 分鐘。3、演練效果：在這次消防演練中， 各參演人員在這次演練過程中充分體會到了消防過程中在火災的預警， 組織人員救援再到實施應急救援工作的全過程，在以后有火災情況下，可以迅速進行消防。 其他人員也通過此次演練學習到消防行為，加強了消防安全意識。三、不足之處1、少數(shù)員工安全防范意識還不夠強，演練過程中未注意觀察風向站立在風向下方，使用滅火器方法不正確35KG滅火器噴管打扭，容易造成干粉噴不出。2、個別人員在組織指揮過程中表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、部分人員在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅。以上不足須在今后工作、 活動中加以克服， 使各方面能力得以提

11、升。應急演練活動總結(jié)篇 4為落實上級的文件精神，根據(jù)我院實際，經(jīng)院安委會統(tǒng)一部署，我院按照應急預案進行了實際演練， 收到了良好效果， 現(xiàn)對我院本次安全應急演練活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。 為了確保演練活動落實到實處，我院召開相關(guān)會議，部署演練工作。會上，院長劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視， 增強醫(yī)院職工安全意識， 在職工中進行安全意識教育， 抓住這次演練機會， 提高應對緊急突發(fā)事件的能力。 安全演練同時務必要注意安全， 保障措施要落實到位，以確保這次演練活動順利進行。 6 月 18 日，全院按照預案進行演練。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。根據(jù)醫(yī)院要求，院安監(jiān)辦以突發(fā)火

12、災， 營救受傷人員為主題將鎮(zhèn)重大事故應急預案上報領(lǐng)導小組。經(jīng)過領(lǐng)導小組審查， 預案安全可行。 為了確保演練活動按方案順利進行，安委會多次召開專題會議， 明確責任分工， 確保安全演練完全成功。三、演練效果良好。根據(jù)要求， 本次安全演練的內(nèi)容主要是營救受傷人員， 院安委會及相關(guān)科室參加演練， 從發(fā)出指令到全部救援人員到達指定地點只用了 3 分鐘， 到達現(xiàn)場后由院消防應急指揮部負責指揮調(diào)度， 疏散引導組負責維持現(xiàn)場秩序， 安全救護組的醫(yī)護人員負責救治受傷人員。演練過程中各部門及配合默契。由于演練前認真籌備和周密安排， 在安全演練過程中， 沒出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。演練結(jié)束后， 由院安委會組織

13、進行了總結(jié)， 認真反省演練過程中暴露的一些問題， 進一步完善了鎮(zhèn)重大事故應急預案。 這次演練活動是對我院重大事故應急預案的一次檢驗， 不僅再次落實了我院應付突發(fā)事件的防范措施， 而且也提高了我院實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力， 更進一步增強醫(yī)院職工安全意識， 真正掌握在危險中迅速逃生、自救、 互救的基本方法， 提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。應急演練活動總結(jié)篇 5老師們、同學們：大家早上好記得在去年今日，環(huán)球同悲。巨大地震，蜀鄉(xiāng)蒙難，天崩地摧，舉世振撼。山岳異形、河川改道、道路坍塌、村莊受淹。泥石轟然滾落，斷山塞湖壅川；巨大震撼突至，滄海桑田頓改。頃刻城鎮(zhèn)化瓦礫

14、，轉(zhuǎn)瞬鄉(xiāng)村成泥碳；昔日龍門錦繡谷，一朝墳冢灰煙；方圓十萬平方里， 八萬生靈難還。痛定思痛，痛何如哉？潛心思考，防災減災，勝于救災；總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。XX 年四川汶川的特大地震， 給我們提出了一個重要課題： 學校應成為防止自然災害的重要宣傳基地。 學校是人員最集中場所之一，特別是中小學生體質(zhì)還相當柔弱， 抵抗力非常有限， 一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。 因此，當自然災害降臨時， 逃生和自我保護意識就顯得尤為重要， “逃生課”應當盡快列為中小學生的“必修課”。 我國又是一個多地震國家， 火災、洪水等其他重大自然災害更是頻頻發(fā)生， 但由于這些災害具有不確定性，對個人而言，遭遇的幾

15、率特別小，甚至接近于零，于是許多人都心存僥幸，警惕性比較差。 反映到學校教育上，就是逃生教育往往被停留在了口頭上， 很少有學校組織學生進行逃生演習。而當災難突然發(fā)生時， 人們往往驚慌失措， 應對能力十分失當，以致能生還的人非常有限。為使大家了解防震、 疏散等應急避險知識， 提高全校師生在密集場所緊急避險、 自救自護和應變的能力， 掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。 這主要表現(xiàn)在以下三個方面：、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實處， 我校成立了由校長

16、任組長， 政教一班子、 各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組， 并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上， 學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視， 增強安全意識， 在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會， 提高應對緊急突發(fā)事件的能力。 學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動， 一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、 疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生， 聽

17、到宣布后， 全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好總指揮通過廣播下達命令： “全體師生請注意， 現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮， 馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。 到達目的地， 各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了 3分多鐘， 演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條

18、不紊。這次演練活動是對我校校園突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗， 不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施， 而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法， 提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力， 整個演練活動達到了預期目標。演練結(jié)束后， 請各班有秩序地回到教室， 各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學生地震逃生演練的效果。同志們，同學們，汶川地震，悲傷難平；日月起落，天地輪換；四川不會垮，祖國是靠山；自力更生，重建家園。地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災，激我們明鑒。記住防災，記住汶川，警鐘長

19、鳴，不忘憂患。減災知識，教育演練。福祉安危，謹記在心，國家興盛，百姓安全。下面，我宣布，今天的地震逃生演練活動勝利結(jié)束！應急演練活動總結(jié)篇 6在項目部安全領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下于20xx月6月15日19日，進行了“安全生產(chǎn)應急救援演練”活動。 為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發(fā)揚成績，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產(chǎn)應急管理能力，安全小組全面總結(jié)了演練工作。一、演練工作的基本情況和特點這次演練是我項目部的一次重要活動， 規(guī)格高、 范圍廣。十堰市xxxx 工地全體 預案 相在人員全部參演。 從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作

20、體現(xiàn)了以下三個方面的特點：（ 一 ） 領(lǐng)導重視，組織健全，啟動快速。公司對這項工作非常重視，為了保障演練工作的 需要，公司特批了 20000 元演練專項經(jīng)費。 同時， 為了加強演練組織領(lǐng)導， 確保演練工作順利進行， 公司成立了以副總經(jīng)理為組長， 安全科長為副組長，項目部預案所涉人員為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。（ 二 ） 體現(xiàn)特色，提前準備，重點推進。為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色， 這次演練著力在“創(chuàng)新、 真實、 安全”六個字上下功夫。 “創(chuàng)新”就是在演練的立意、 內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍

21、快速反應上有所突破; “真 實”就是從實際出發(fā)，按應急預案的程序?qū)嵉?、實兵、實裝、實操地真實演練 ; “安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的 危險性，采取有效措施，預防各類事故發(fā)生。二、演練的實施（ 一 ） 模擬操作人員高空墜落事故6 月 15 日上午 9 時 30 分項目部接到高空墜落事故報告， 1 名鋼筋工人從上料平臺墜落地面， 指揮員立即啟動安全應急救援組織，9 時 35 分安排 3 名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地， 由工地負責人簡要介紹事故情況， 經(jīng)現(xiàn)場查看，墜落人員無明顯外傷，頭腦較清醒， 但右小腿骨折。 救援人員先對骨折處進行臨時加固， 然后把傷員抬上擔

22、架抬到安全位置， 抬時注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位，上午 9 時 40 分，由模擬 120 急救車載傷者開出演練工地，去醫(yī)院救治。（ 二 ） 模擬中暑事故6 月 16 日下午 3： 30 分，項目部接到工人中暑的事故報告，演練總指揮迅速下達指令， 各小組按預案準備展開救援工作。 正在綁扎頂板鋼筋的班組對中暑工人展開現(xiàn)場緊急救護，將中暑工人轉(zhuǎn)移至陰涼通風處，用濕毛巾冷敷頭部，用扇子扇，幫助工人降溫 ; 醫(yī)療救護組立即攜帶中暑藥品趕赴現(xiàn)場 ; 下午 3： 45 由模擬120 急救車載中暑者開出演練工地，去醫(yī)院救治。（ 三 ） 模擬火災事故6 月 17 日上午 10 時 00 分天氣睛好，風力不

23、大，根據(jù)事先的安排，由安全員大聲喊，東側(cè)起火，快去救，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。 由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工， 由電工負責斷電， 其他義務消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器， 有的端砂， 在組長、 副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用 5分鐘，即趕赴現(xiàn)場， 10 分鐘演習結(jié)束后。（ 四）模擬機械傷害事故6 月 18 日上午 11 時 05項目部接到機械傷害事故報告， 1 名鋼筋折彎機操作人員違規(guī)操作， 在運行

24、時將鋼筋回彈發(fā)生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應急救援，由電工關(guān)閉電源開關(guān)，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。 11 時 10 分安排 2 名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地， 經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午 11 時 20 分，由模擬“ 120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。（ 五 ） 模擬觸電事故6 月 19 日上午 10 時 15 分項目部接到觸電事故報告，在施工現(xiàn) 場由于 1 名工人隨意開啟電箱接線導致觸電， 幸好漏電開關(guān)及時跳閘。 指揮員立即啟動安全應急救援

25、組織， 由電工關(guān)閉電源開關(guān)，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。10 時20 分安排 3 名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況， 經(jīng)現(xiàn)場查看， 受傷人員輕度昏迷， 救援人員把傷員抬在擔架上， 將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午 10 時25分， 由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。三、取得的具體成效公司演練評估專家一致認為： 這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評估等級為優(yōu)秀，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：（ 一 ） 體現(xiàn)了以人為本、 科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施

26、了統(tǒng)一領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內(nèi)容豐富， 場景逼真， 對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。（ 二 ） 實現(xiàn)了鍛煉隊伍、 磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠， 過程公開透明。 通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性 ; 檢查了應急救援各小組應急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準備情況，并鍛煉了隊伍; 增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能， 提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。應急演練活動總結(jié)篇 7為正確規(guī)范和指導食品安全突發(fā)事件應急處理工作的調(diào)查和處

27、理， 有效提高我校應對食品安全突發(fā)事件的緊急處置能力， 以最大限度地減少食品安全突發(fā)事件帶來的危害， 切實保障廣大師生的身體健康。根據(jù)上級安全主管部門的要求，我校于 20xx 年 4月 1 日中午， 舉行了“常寧鎮(zhèn)中心小學食品安全突發(fā)事件應急演練”應急處理演練活動。在演練過程中， 我校食品安全突發(fā)事件應急演練領(lǐng)導小組能夠及時到達現(xiàn)場進行檢查和應急處置， 并向上級和相關(guān)部門進行匯報和聯(lián)絡， 均在規(guī)定時間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作， 演練取得預期效果。 在演練結(jié)束后， 參演人員認真進行了回顧總結(jié)， 并針對問題，提出改進措施， 進一步完善了食品質(zhì)量安全事故應急預案。 從整個演練的過程來看， 整體表現(xiàn)良好，

28、 如人員的參與及應急反應均有不錯的表現(xiàn)等， 并能按時圓滿完成演練任務。 但從整個體系分析，還有很多不足之處，具體如下：1. 演練方案和預案學習不夠， 有部分人員理解不深， 給演練過程帶來混亂；2. 組織不到位， 參演人員不夠嚴肅認真， 給演練效果帶來負面影 響；3. 演練拍攝工作不到位，未能很好的對外宣傳；通過以上分析，以后還要加強預案和演練方案的培訓及人員組織， 并加大預案的宣傳力度，保證學校應急體系得到有效的運轉(zhuǎn)。應急演練活動總結(jié)篇 8為進一步加強學校安全工作， 提高全體師生的安全防范逃生、 自救、 互救意識， 9 月 28 日下午， 學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教

29、師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處， 我校成立了由校長李赤宇為組長的領(lǐng)導小組， 并召開領(lǐng)導小組和全校教師會， 部署演練工作。 會上，李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視， 增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會， 在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力， 本次演練， 一定要注意活動本身的安全， 保障措施一定要到位， 以確保這次演練活動順利進行。二、周密籌劃，演練方案安全可行學校認真制訂了周密細致的演練方案。 就演練的時間、 路線、 內(nèi)容、對象作了具

30、體的說明， 演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解， 對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行， 要求班主任教育學生， 思想?yún)R報專題明確疏散集合地點、 疏散順序和注意事項。 聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。 如發(fā)現(xiàn)有人摔倒， 應即時扶起， 幫助其一起迅速逃離危險地。三、秩序井然，演練效果良好學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時 1 分 15 秒。演練

31、按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、 消防疏散演練， 也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。 再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施， 提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力， 更進一步增強師生的安全意識， 增進師生之間的患難真情， 真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。四、存在的問題：1、有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。2、部分負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。應急演練活動總結(jié)篇 9在項目部安全領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下于 20xx 年 10 月 27 日 -10 月 29日，進行了“全生產(chǎn)應急救

32、援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產(chǎn)應急管理能力，安全小組全面總結(jié)了演練工作。一、演練工作的基本情況這次演練是我項目部的一次重要活動， 規(guī)格高、 范圍廣。泗洪縣半龍線改造工程（青臨線至濉河節(jié)制閘段）工地全體預案相在人員全部參演。從演練的效果來看， 這次演練知道有方、 準備有序、扎實有效，基本達到了預期目標。二、演練的實施（一）模擬火災事故10 月 28 日上午 10 點 00分天氣晴好，風力不大，根據(jù)事先的安排，由安全員大聲喊，東側(cè)起火了，快去救火，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作， 按各自的分工， 各就各位。最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打

33、電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工， 由電工負責斷電， 其他義務消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用 5 分鐘，即趕赴現(xiàn)場， 10 分鐘演習結(jié)束后。（二）模擬機械傷害事故10 月 28 日上午 11 時 00 分項目部接到機械傷害事故報告， 1 名鋼筋折彎機操作人員違規(guī)操作， 在運行時將鋼筋回彈發(fā)生機械傷害事故， 工人手臂骨折。 指揮員知道后立即組織啟動安全應急救援，由電工關(guān)閉電源開工，安全員撥打“120”急救電話，安排就近

34、的醫(yī)院準備救援。 11 時 10 分安排 2 名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經(jīng)現(xiàn)場查看， 受傷人員手臂遭受打擊。 救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午 11 時 20 分，由模擬“ 120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。（三）模擬觸電事故10 月 29 上午 10 時 15分項目部接到觸電事故報告，在施工現(xiàn)場由于 1 名工人隨意開啟電箱接線導致觸電， 幸好漏電開關(guān)及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織，由電工關(guān)閉電源開關(guān)，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。10 時20 分安排 3 名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進

35、入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況， 經(jīng)現(xiàn)在查看， 受傷人員輕度昏迷， 救援人員把傷員太宰抬在擔架上， 將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸， 并進行了簡單的傷口處理， 上午 10時 25 分， 由模擬“ 120”急救車載傷者離開演練工地， 去醫(yī)院救治。三、取得的具體成效（1） 體現(xiàn)了以人為本、 科學實訓的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)、分級負責的應急處置原則， 參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真， 對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。（2） 實現(xiàn)了鍛煉隊伍、 磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠， 過程公開透明。

36、通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質(zhì)、 裝備、 技術(shù)的準備情況，并鍛煉了隊伍； 增強了普通員工的憂患意識， 普及了防災減災的只是和自救互救的技能， 提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。應急演練活動總結(jié)篇 10為了普及消防安全常識， 提升員工應急防護自救和逃生能力， 強化消防意識，做好廠區(qū)的消防安全工作，公司于20xx 年 7 月 7整個活15 ： 00 17 ： 00 舉行了“消防應急演練活動”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災疏散急救、 初期火災滅火演練二個過程， 共歷時 2 小時， 車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導共計580 余人參加了演練。 通過此次消防演練， 為應急