二年級數(shù)學公式：圖形計算_第1頁
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1、.二年級數(shù)學公式：圖形計算1 、正方形 C周長 S面積 a邊長 周長=邊長4 C=4a 面積=邊長邊長 S=aa2 、正方體 V:體積 a:棱長 外表積=棱長棱長6 S表=aa6 體積=棱長棱長棱長 V=aaa3 、長方形C周長 S面積 a邊長周長=長+寬2C=2a+b面積=長寬S=ab4 、長方體V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高1外表積長寬+長高+寬高2S=2ab+ah+bh2體積=長寬高V=abh5 三角形s面積 a底 h高面積=底高2s=ah2三角形高=面積 2底三角形底=面積 2高6 平行四邊形s面積 a底 h高面積=底高s=ah7 梯形s面積 a上底 b下底 h高面積=上

2、底+下底高2s=a+b h28 圓形S面積 C周長 d=直徑 r=半徑1周長=直徑=2半徑C=d=2r2面積=半徑半徑9 圓柱體v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長1側面積=底面周長高2外表積=側面積+底面積23體積=底面積高4體積=側面積2半徑10 圓錐體要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。v:體積 h:高 s;底面積

3、r:底面半徑體積=底面積高3死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來

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