人教版五年級數學上冊《第二單元》測試卷及答案

1、人教版五年級數學上冊第二單元測試卷及答案一、選擇題1如圖，如果五（3）班的位置用數對表示是（3，4），那么數對（2，3）表示的是（ ）班的位置A三（2）班B三（1）班C四（2）班D四（3）班2李軍的座位在第二列第三行，記為（2，3），如果將他往后調三行，應記為（ ）A（5，3）B（2，6）C（5，6）D（4，3）3下圖為小芳家客廳的影視墻上貼的墻磚，中間的一塊墻磚用數對表示是（ ）。A（3，4）B（2，5）C（4，3）4小明和小蘭是同班同學，他們都向南而坐小明的位置是（4，6），小蘭的位置是（5，4），小明在小蘭的 （  ）A左前方B左后方C右前方D右后方5如圖，四邊形OABC是平行

2、四邊形，下面的四個點的坐標錯誤的（ ）AO(0，0)BA(0，7)CB(10，4)DC(3，4)6教室中，如果數對(3，2)表示的位置是第3排的第2個，那么數對(5，6)表示的位置是( )A第6排的第5個B第5排的第6個C和(5，8)相鄰的位置7如下圖，如果黑子的位置是（1，1），那么白子的位置是（ ）。A（3，2）B（4，4）C（3，3）D（4，3）8如圖，點的位置是，將點向右平移兩格后，記作，點的位置是（ ）9下圖，從側面看到的圖形是（ ）二、口算10直接寫出得數。12.5×802.34×0.27.732.07 0.8×0.54.2×5120.9 1

3、.73.3×0.20.4×0.5×0.30.25×1.6×0.42.5×12.5三、填空題11欣欣和可可在同一間教室上課，欣欣在教室的位置表示為，可可在教室的位置表示為，他們在同一（_）中。12樂樂坐在教室的第2列第4行，用數對（2，4）表示；豆豆坐在第3列第6行，用數對_表示。13三角形ABC如圖（1）用數對表示三角形ABC三個頂點的位置，A點是_，B點是_，C點是_ （2）三角形ABC先向右平移3格，再向上平移4格后得到的新圖形是三角形ABC畫出新的三角形，并用數對表示新三角形的三個頂點的位置A：_，B：_，C：_，新的三角形：_

4、14張寧在教室的位置用數對表示為（3，5），他坐在第 3（_），第 5（_）。15如果A點用數對表示為，B點用數對表示為，C點用數對表示為，那么三角形按角分一定是（_）三角形。16小剛坐在教室的第3列第5行，用（3，5）表示，小紅坐在教室的第2列第7行，用_表示，（4，6）表示小明坐在教室的第_列第_行。17五（1）班同學排隊做操，小明的位置是第4列第3行，用數對表示是（_），他前面那個同學的位置用數對表示是（_）。18我會表示位置。（1）在上圖找出第2列第4行的位置，用數對表示是_。（2）（6，5）在上圖中表示第_列第_行的位置。19物體的位置可以用方格來表示，方格中豎排叫作（_），橫排叫作

5、（_），確定第幾列一般是從（_）往（_）數，確定第幾行一般是從（_）往（_）數。20小軍坐在教室的第3列，第5行，他的位置用數對（ 3  , 5 )表示，小明坐在小軍的后面，那么，小明的位置用數對( ， )表示四、判斷題21小新坐在教室的第3列第4行，用數對（3，4）表示，那么小麗坐在第4列第5行，用數對表示是（4，5）。（_）22數對（5，3）和（3，5）表示的物體的位置完全相同（_）23數對（2，3）和（3，2）都由2和3組成，表示的位置一樣。（_）24如果數對（3，x）和（y，4）表示的位置在同一行，那么x=4（_）25豎排叫做列，確定第幾列通常是從左向右數。（_）五、解答題2

6、6按要求完成下列各題(1)用數對表示出長方形上A、C兩個點的位置，A_、C_(2)將長方形繞點C逆時針旋轉90 ° ，畫出旋轉后的圖形，并寫出旋轉后點D的位置將三角形先向左平移6格，再向下平移3格，畫出平移后的圖形畫出軸對稱圖形的另一半27如圖，如果A點向右平移1個單位，B點向右平移2個單位，再向上平移3個單位，請你畫出新的三角形，并計算出這個三角形的面積這個三角形的面積是多少cm2？28請你把圖中其他建筑物任意選兩個像王玲那樣描述一下位置29一般船在海上巡邏，它的航行路線是（4，0）（8，1）（10，2）（19，3）（19，5）（16，6）（9，5）（5，4）  （1）先

7、標明這艘船經過的位置，再把航行線路連起來 （2）海上有A、B、C、D四座燈塔，請用數對表示這幾座燈塔的位置，并判斷這艘船經過了哪幾座燈塔30先寫出三角形ABC各個頂點的位置，再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形ABC，然后寫出所得圖形頂點的位置。31（1）用數對表示A、B、C的位置（2）在圖中標出點D（6，1），E（10，4），再順次連接B、D、C、E、B圍成的是什么圖形？32龍一鳴家廚房的一面墻上貼著瓷磚。這面墻的四個角的瓷磚位置分別是（1，1），（1，10），（20，1）（20，10）。這面墻上一共貼了多少塊瓷磚？參考答案1C2B3C4D5B6B7C8B9B101000；0.468；

8、9.8；0.4；21；11.1；2.36；0.06；0.16；011行12（3，6）13(2，4) (5，4) (0，1) (5，8) (8，8) (3，5) 14列 行 15直角16（2，7） 4 6 17（4，3） （4，2） 18（2，4） 6 5 19列 行 左 右 下 上 203 62122×23×242526（1）（1，7）；（4，5）（2）長方形繞點C逆時針旋轉90 ° 后的圖形如圖黑色部分，D（4,2）三角形平移后的圖形如圖紅色部分；軸對稱圖形的另一半如圖藍色部分.27如圖：187.5平方厘米28教學樓的位置可以用（2，7）表示，它在大門以北700m，再往西400m處實驗樓的位置可以用（5，5）表示，它在學校