


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.從托勒密到開普勒從托勒密到開普勒,人類對天體運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識經(jīng)歷了質(zhì)的飛躍。先是托勒密總結(jié)前人的天文研究成果,形成地心說,后是哥白尼提出日心說,再是開普勒對日心說的定量描繪。托勒密,生于公元85年。是公元127151年在亞歷山大城進(jìn)展天文研究最重要的人物之一,也是影響人類達(dá)1000余年之久的“地心說理論的集大成者和代表者。托勒密的地心理論,用了近80個以地球為圓心的同心球殼來解釋天體運(yùn)動。它的宇宙理論的根底就是,地球是宇宙的中心。當(dāng)時的教會根據(jù)他的理論,提出了宇宙構(gòu)造的“多重天理論把宇宙看成是以地球為中心的多個同心球殼,上帝居于球殼的最高層,統(tǒng)治和主宰著宇宙萬物。運(yùn)用托勒密的理論,能對一些天文
2、現(xiàn)象作出比較合理的解釋,可以反映一定的天體運(yùn)行狀況,最主要的是托勒密的天文理論符合教會麻木人民,確定上帝至高無上地位的需要,被當(dāng)時的教會統(tǒng)治者奉為“金科玉律,得以廣泛流傳。托勒密的天文理論,其中有科學(xué)的成分,也不乏缺少有力的事實根據(jù)的推測與杜撰,特別是將地球作為宇宙的中心,這是根本性的錯誤。這對他個人和對人類,都是一個悲劇。公元165年,托勒密逝世。托勒密逝世1000多年后的1473年2月19日,哥白尼出生在波蘭維斯瓦河畔的托倫,大學(xué)畢業(yè)后的哥白尼主要從事天文觀測和研究。哥白尼的畢生成果是其巨著?天體運(yùn)行論?,講述了地球的運(yùn)動和宇宙的構(gòu)造,駁斥了托勒密的地球是宇宙中心的理論。哥白尼天文理論的根
3、本觀點(diǎn)是,太陽屹立在宇宙的中心,行星圍繞著太陽運(yùn)行。離太陽最近的是水星,其次是金星,再次是地球。月亮繞著地球運(yùn)行,是地球的衛(wèi)星。比地球離太陽遠(yuǎn)的行星,依次是火星、木星和土星。行星離太陽越遠(yuǎn),運(yùn)行的軌道半徑就越大,周期就越長。在行星的軌道外面,是布滿恒星的恒星天。哥白尼理論的缺乏之處,是把太陽當(dāng)成是宇宙的中心,這是歷史的局限性。今天的人們都知道,太陽只是太陽系的中心。哥白尼的“日心說是人類對宇宙構(gòu)造及其運(yùn)動的科學(xué)認(rèn)識,但由于觸犯教會的統(tǒng)治思想,不但哥白尼的理論被禁封,哥白尼本人還遭受極其殘酷的人身迫害。宣傳“日心說的青年學(xué)者布努諾竟被活活當(dāng)眾燒死,就連伽利略,也曾由于發(fā)現(xiàn)木星的四顆衛(wèi)星,間接的支
4、持了“日心說而遭受迫害。從“地心說到“日心說是人類對宇宙探究與認(rèn)識質(zhì)的飛躍,也是天文學(xué)從神學(xué)的奴仆走向科學(xué)的標(biāo)志。哥白尼的天文理論,不僅推動了天文科學(xué)的開展,引起了天文學(xué)上的一次革命,而且有力地推動了歐洲文藝復(fù)興時期的思想解放浪潮。對日心說的繼續(xù)研究和完善,最主要的是第谷和開普勒,這是一對師生,是天文研究的黃金伙伴,第谷擅長觀測,開普勒擅長數(shù)學(xué)推理。開普勒出生的公元1571年,恰好是哥白尼發(fā)表?天體運(yùn)行論?的第二十八年。他的老師第谷臨終前,把一生對750多顆星的觀測記錄交給了他。開普勒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識與方法,研究老師的記錄數(shù)據(jù),他利用勻速圓周運(yùn)動模型分析這些數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)利用哥白尼的理論計算出的結(jié)果與觀測資料記載的數(shù)據(jù)總是相差0.133度的微小差異。但細(xì)心的開普勒沒有把這當(dāng)成誤差,當(dāng)他把行星的運(yùn)動軌道設(shè)想成橢圓,太陽就處在橢圓的一個焦點(diǎn)時,計算結(jié)果與觀測結(jié)果幾乎完全一樣。再經(jīng)過大量的仔細(xì)觀測,他終于發(fā)現(xiàn),行星的運(yùn)動軌道是橢圓而不是圓,并以此為根底,繼哥白尼之后,再次對天體的運(yùn)動科學(xué)立法,提出了行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)語文教師線上教學(xué)中學(xué)生差異化教學(xué)問題及改進(jìn)措施
- 三年級數(shù)學(xué)新教材教學(xué)組織計劃
- 小學(xué)二年級看圖寫話周計劃范文
- 快消品行業(yè)精益管理推廣計劃
- 包裝設(shè)計關(guān)鍵技術(shù)問題的識別與控制措施
- 交通運(yùn)輸班組管理培訓(xùn)心得體會
- 2025銀行網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)計劃
- 自我評價我的自畫像范文
- 應(yīng)急物資供貨計劃
- 利用技術(shù)支持產(chǎn)品設(shè)計學(xué)習(xí)小組計劃
- 2023-2024學(xué)年雜多縣小學(xué)六年級第二學(xué)期小升初語文試卷含答案
- 數(shù)字貨幣穩(wěn)定幣研究
- 泰文租房合同
- 基于任務(wù)引領(lǐng)的小學(xué)語文閱讀思維層級發(fā)展與實踐研究-以部編版五年級上冊《獵人海力布》為例
- eps泡沫生產(chǎn)工藝技術(shù)
- 施工現(xiàn)場安全管理提升措施
- 開封網(wǎng)約車考試試題及答案
- 計算機(jī)操作系統(tǒng)教程(第3版)電子素材
- 復(fù)方電解質(zhì)醋酸鈉葡萄糖注射液-藥品臨床應(yīng)用解讀
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)營銷策略方案
- 廠房分布式光伏系統(tǒng)施工進(jìn)度計劃橫道圖
評論
0/150
提交評論