高中地理 盧陳莉 教學(xué)必修一 1.3.2地球運動（晝夜交替偏轉(zhuǎn)

1、整理課件整理課件一、請在下圖適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鲎赞D(zhuǎn)的方向，畫出赤道、回歸線和極圈一、請在下圖適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鲎赞D(zhuǎn)的方向，畫出赤道、回歸線和極圈N整理課件二、請用所學(xué)知識判斷：二、請用所學(xué)知識判斷：180090E90W1、該圖是南極上空的俯視圖，對嗎？、該圖是南極上空的俯視圖，對嗎？N整理課件2、請根據(jù)已知條件判斷點、請根據(jù)已知條件判斷點A、點、點B的地理坐標(biāo)的地理坐標(biāo)135EA:90E,23.5SB:45W,66.5SSAB整理課件（二）地球自轉(zhuǎn)的地理意義（二）地球自轉(zhuǎn)的地理意義整理課件太太 陽陽 平平 行行 光光 線線晝晝 半半 球球夜夜 半半 球球NS夜夜 半半 球球晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生

2、地球是一個不發(fā)光、不透明的球體地球是一個不發(fā)光、不透明的球體太陽照射太陽照射整理課件昏線昏線太 陽 平 行 光 線晝晝 半半 球球NS晨晨線線夜夜 半半 球球晝夜更替現(xiàn)象晝夜更替現(xiàn)象晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生地球自轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)2、周期：、周期：一個太陽日一個太陽日探究：假設(shè)地球不自轉(zhuǎn)，只有公轉(zhuǎn)，有無晝夜探究：假設(shè)地球不自轉(zhuǎn)，只有公轉(zhuǎn)，有無晝夜現(xiàn)象？若有，周期是多少？現(xiàn)象？若有，周期是多少？適中的自轉(zhuǎn)周適中的自轉(zhuǎn)周期對調(diào)節(jié)地表期對調(diào)節(jié)地表溫度有重要作溫度有重要作用，這使得地用，這使得地表白天增溫不表白天增溫不至于過分炎熱，至于過分炎熱，夜晚冷卻不至夜晚冷卻不至于過分寒冷，于過分寒冷，從而保證地球

3、從而保證地球上有機體的生上有機體的生存和發(fā)展存和發(fā)展3、晨昏線（圈）：、晨昏線（圈）：晝半球晝半球和夜半球的分界線（圈）叫和夜半球的分界線（圈）叫晨昏線（圈）。它是由晨線晨昏線（圈）。它是由晨線和昏線組成。和昏線組成。順著地球自轉(zhuǎn)方向，由晝半球順著地球自轉(zhuǎn)方向，由晝半球過渡到夜半球的分界線是過渡到夜半球的分界線是昏線昏線順著地球自轉(zhuǎn)方向，由夜半球順著地球自轉(zhuǎn)方向，由夜半球過渡到晝半球的分界線是過渡到晝半球的分界線是晨線晨線 整理課件昏線昏線太 陽 平 行 光 線晝晝 半半 球球夜夜 半半 球球NS晨晨線線夜夜 半半 球球晨昏線晨昏線1 1、特點、特點2 2、判斷、判斷整理課件觀察晨昏圈平面特點

4、觀察晨昏圈平面特點:1、垂直于太陽光線、垂直于太陽光線2、晨昏線切面過地心、晨昏線切面過地心/平分赤道平分赤道整理課件晨線、昏線的判斷晨線、昏線的判斷晨線晨線昏線昏線整理課件N土土土土ABO45E135E135W45WDOCMONEFOP判斷下列各圖中的晨線、昏線判斷下列各圖中的晨線、昏線整理課件整理課件地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力地球自轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)水平運動物體方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)水平運動物體方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)偏向力：地轉(zhuǎn)偏向力：1、只作用于水平運動的物體、只作用于水平運動的物體2、方向：垂直于物體運動方向、方向：垂直于物體運動方向3、隨著物體水平運動速度的增、隨著物體水平運動速度的增大而加大（只改變物體運動方大

5、而加大（只改變物體運動方向，不改變其運動速度）向，不改變其運動速度）原因：原因：整理課件特別說明：特別說明： 因為左和右是相對的，因此在判斷物體因為左和右是相對的，因此在判斷物體 運動的偏轉(zhuǎn)方向時，運動的偏轉(zhuǎn)方向時，首先要按照順著物體前首先要按照順著物體前進方向確定左和右進方向確定左和右，然后再根據(jù)所在半球確，然后再根據(jù)所在半球確定具體的偏轉(zhuǎn)方向。定具體的偏轉(zhuǎn)方向。偏轉(zhuǎn)規(guī)律：偏轉(zhuǎn)規(guī)律：1 1、南左北右，赤道上不偏轉(zhuǎn)；、南左北右，赤道上不偏轉(zhuǎn)；2 2、水平運動物體所在緯度越高，、水平運動物體所在緯度越高，速度越快，地轉(zhuǎn)偏向越大。速度越快，地轉(zhuǎn)偏向越大。整理課件方向判定：方向判定：我們可以借鑒物理學(xué)科中的我們可以借鑒物理學(xué)科中的“左右手定則左右手定則”來判斷水平運動的偏向。來判斷水平運動的偏向。北半球：右手四指表示物體原來運動方向，大拇指表示偏向，手心向內(nèi)；北半球：右手四指表示物體原來運動方向，大拇指表示偏向，手心向內(nèi)；南半球：左手四