計數(shù)器與分頻器(課堂PPT)_第1頁
計數(shù)器與分頻器(課堂PPT)_第2頁
計數(shù)器與分頻器(課堂PPT)_第3頁
計數(shù)器與分頻器(課堂PPT)_第4頁
計數(shù)器與分頻器(課堂PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、3/5/2022.1 計數(shù)器與分頻器實驗的講課課件計數(shù)器與分頻器實驗的講課課件3/5/2022.2主要授課內(nèi)容:主要授課內(nèi)容:三、實驗內(nèi)容介紹三、實驗內(nèi)容介紹一、計數(shù)器與分頻電路的簡介一、計數(shù)器與分頻電路的簡介二二、所用芯片的功能表的簡介所用芯片的功能表的簡介3/5/2022.3一、計數(shù)器與分頻電路的簡介一、計數(shù)器與分頻電路的簡介 計數(shù)器是數(shù)字系統(tǒng)中一種用得最多的時計數(shù)器是數(shù)字系統(tǒng)中一種用得最多的時序邏輯部件,他的基本功能是記錄輸入脈沖序邏輯部件,他的基本功能是記錄輸入脈沖的個數(shù),可用于分頻、定時、產(chǎn)生順序脈沖的個數(shù),可用于分頻、定時、產(chǎn)生順序脈沖和序列碼以及數(shù)值運(yùn)算等。和序列碼以及數(shù)值運(yùn)算等

2、。分頻器是加法計數(shù)器和減法計數(shù)器的統(tǒng)稱。分頻器是加法計數(shù)器和減法計數(shù)器的統(tǒng)稱。3/5/2022.4二二、所用芯片的功能表的簡介所用芯片的功能表的簡介 本次實驗所用的芯片為本次實驗所用的芯片為74161,74161,了解了解7416174161芯芯片的功能是實驗之前必須做的工作。片的功能是實驗之前必須做的工作。3/5/2022.51 1、用、用7416174161芯片設(shè)計芯片設(shè)計M=7M=7的計數(shù)器,測試并記錄的計數(shù)器,測試并記錄CPCP、Q Q0 0、Q Q1 1、Q Q2 2、Q Q3 3各點波形。(各點波形。(P194 P194 實驗實驗1 1)三、實驗內(nèi)容介紹三、實驗內(nèi)容介紹解:解: 確

3、定設(shè)計方案確定設(shè)計方案 用用7416174161芯片設(shè)計芯片設(shè)計M=7M=7的設(shè)計方案有兩種:的設(shè)計方案有兩種: 清清“0”0”法和置法和置“0”0”法法3/5/2022.6其次討論:其次討論: 置置“0”0”法,根據(jù)法,根據(jù)7416174161的功能表可知,它為的功能表可知,它為同步置數(shù)則反饋函數(shù)按同步置數(shù)則反饋函數(shù)按M-1M-1書寫。用置書寫。用置“0”0”法實法實現(xiàn)現(xiàn)M=7M=7的計數(shù)器的優(yōu)點在于它少用門和連線的計數(shù)器的優(yōu)點在于它少用門和連線, ,它是它是實現(xiàn)實現(xiàn)M=7M=7計數(shù)器首選的電路。計數(shù)器首選的電路。首先討論:首先討論: 清清“0”0”法,根據(jù)法,根據(jù)7416174161的功能

4、表可知,它的功能表可知,它為異步清零則反饋函數(shù)應(yīng)按為異步清零則反饋函數(shù)應(yīng)按M M書寫。用清書寫。用清“0”0”法實現(xiàn)法實現(xiàn)M=7M=7的計數(shù)器必須要考慮可靠清的計數(shù)器必須要考慮可靠清“0”0”的的問題,這樣就會使電路要多增加兩個與非門和問題,這樣就會使電路要多增加兩個與非門和一些連線,導(dǎo)致電路復(fù)雜不可取。一些連線,導(dǎo)致電路復(fù)雜不可取。3/5/2022.7通過以上分析,采用置零法實現(xiàn)通過以上分析,采用置零法實現(xiàn)M=7M=7計數(shù)計數(shù)器,則其反饋函數(shù)按器,則其反饋函數(shù)按S SM-1M-1寫,寫, 即:即: S SM-1M-1= =(01100110)2 2。3/5/2022.8 74161 7416

5、1為同步置數(shù)方式,反饋狀態(tài)為:為同步置數(shù)方式,反饋狀態(tài)為: M M 1=7 1=7 1= 6 =(0110)1= 6 =(0110)2 2; ;3/5/2022.9預(yù)測輸出波形:預(yù)測輸出波形:3/5/2022.10用示波器畫輸出波形:用示波器畫輸出波形:3/5/2022.11用示波器畫輸出波形:用示波器畫輸出波形:3/5/2022.12用示波器畫輸出波形:用示波器畫輸出波形:3/5/2022.132 2、設(shè)計一個分頻比、設(shè)計一個分頻比N=5N=5的整數(shù)分頻電路,觀察的整數(shù)分頻電路,觀察并記錄時鐘和輸出波形。(并記錄時鐘和輸出波形。(P194 P194 實驗實驗2 2 選做選做)解:解: 搞清分

6、頻的概念。搞清分頻的概念。 首先分頻是一個大的概念,它可以用加法首先分頻是一個大的概念,它可以用加法計數(shù)器實現(xiàn),也可以用減法計數(shù)器實現(xiàn)。但通計數(shù)器實現(xiàn),也可以用減法計數(shù)器實現(xiàn)。但通常人們習(xí)慣于用加法計數(shù)器實現(xiàn)分頻。常人們習(xí)慣于用加法計數(shù)器實現(xiàn)分頻。 根據(jù)根據(jù)M=7M=7計數(shù)器的分析設(shè)計,本題也就是用計數(shù)器的分析設(shè)計,本題也就是用置置“00法設(shè)計法設(shè)計M=5M=5的加法計數(shù)器。則其反饋函的加法計數(shù)器。則其反饋函數(shù)按數(shù)按S SM M-1-1狀態(tài)書寫:狀態(tài)書寫: M M 1=5 1=5 1= 6 =(0100)1= 6 =(0100)2 2; ;3/5/2022.14即:即: S SM M-1=-1

7、=(01000100)2 2。3/5/2022.15預(yù)測輸出波形:預(yù)測輸出波形:3/5/2022.163 3、設(shè)計一個、設(shè)計一個 “10101”10101”的序列信號發(fā)生器,觀的序列信號發(fā)生器,觀察并記錄時鐘和輸出波形。(察并記錄時鐘和輸出波形。(P194 P194 實驗實驗3 3)常規(guī)的分析方法通常是:常規(guī)的分析方法通常是: 先分析序列長度,即:序列長度先分析序列長度,即:序列長度=5=5; 再根據(jù)序列長度確定計數(shù)器的模長,再根據(jù)序列長度確定計數(shù)器的模長,M=5M=5。 選擇選擇7415174151數(shù)據(jù)選擇器實現(xiàn)序列碼。數(shù)據(jù)選擇器實現(xiàn)序列碼。設(shè)計思路:設(shè)計思路: 7416174161用置用置“0”0”法設(shè)計一個法設(shè)計一個M=5M=5的加法計數(shù)器的加法計數(shù)器; ; 采用采用7415174151芯片,實現(xiàn)芯片,實現(xiàn)“10101”10101”序列碼。序列碼。3/5/2022.17 本實驗項目根據(jù)所列出的真值表設(shè)計方案本實驗項目根據(jù)所列出的真值表設(shè)計方案可以簡化為方案一:可以簡化為方案一:3/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論