“加強(qiáng)法制教育,創(chuàng)建法治學(xué)校”工作匯報(bào)材料

1、 “加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)建法治學(xué)?！惫ぷ鲄R報(bào)材料 實(shí)行依法治教，把教育管理和辦學(xué)行為納入真正的法治軌道，是深化教育改革，推動(dòng)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時(shí)期教育工作歷史使命的重要保障。是加快推進(jìn)教育法律法規(guī)的“立、改、廢、釋”，以法治方式推進(jìn)和保障改革，以法治思維解決教育管理的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。 我校始終堅(jiān)持德育為首，把法制教育作為治校之本，把提高學(xué)生法制意識(shí)，培養(yǎng)良好文明行為習(xí)慣及遵紀(jì)守法作為育人之本，在全校開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)就我校各年級(jí)課程編排中體現(xiàn)法制教育課，向各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明如下：一、基本情況 我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，六百多名學(xué)生，教師68人。我校按照依法治教方略的總體要求，

2、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在廣大師生員工中深入地開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生員工的法律素質(zhì)和意識(shí)，全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程，將學(xué)校管理和事業(yè)發(fā)展全面納入法制的軌道，保障和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 在依法治校工作中，我們建立健全了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以林金順校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以行政人員為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使依法治校工作層層有落實(shí)，處處有保障。三、營(yíng)造法制教育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能 為了營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍，學(xué)校每周利用國(guó)旗下講話，通過(guò)校園廣播進(jìn)行法律、法規(guī)知識(shí)宣傳。我校非常重視師德教育，重視教師隊(duì)伍的普法教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范

3、，學(xué)習(xí)有關(guān)教育的政策、法律、法規(guī)，參加普法培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試，提高教師的法律意識(shí)和依法施教的水平，人人做德育工作者，個(gè)個(gè)參與法制教育,使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等各個(gè)方面都能為人師表。四、采取多種形式，加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)1、選好學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)各種政治學(xué)習(xí)、法律知識(shí)講座，組織教職工對(duì)義務(wù)教育法教師法未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教、依法治教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹(shù)立遵紀(jì)守法、遇事找法的法制意識(shí)，增強(qiáng)民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)。提高了法制教育的實(shí)際效果。2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主

4、渠道的作用，把法制教育滲透于各科教學(xué)中，通過(guò)教學(xué)，向?qū)W生普及有關(guān)的法律基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，交通安全意識(shí)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。3、我們還經(jīng)常請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校指導(dǎo)法制教育工作，上法制教育課，使學(xué)生深受教育。4、利用板報(bào)，廣泛宣傳法律知識(shí)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂法、守法。五、開(kāi)展靈活有效的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。1、法制教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合 養(yǎng)成教育是法制教育的基礎(chǔ)，抓好以行為習(xí)慣為核心的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程。中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范是規(guī)范學(xué)生行為的最好教材。我們開(kāi)展了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)和每日一善活動(dòng)，還利用各種評(píng)比

5、使遵章守紀(jì)深入人心。從根本上解決學(xué)生漠視紀(jì)律、不守規(guī)章的行為。2、法制教育與家庭教育相結(jié)合 為使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，以作業(yè)形式要求家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，共同提高。 學(xué)校不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共商對(duì)孩子進(jìn)行法制教育的良策，在活動(dòng)中，使廣大家長(zhǎng)達(dá)成了教育孩子知法、懂法、學(xué)法、用法的共識(shí)。六、強(qiáng)化宣傳教育，全面樹(shù)立安全意識(shí)。 我校安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，防患于未然。因此，我校創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點(diǎn)之一便是加強(qiáng)全校師生的安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。首先必須消除思想“隱患”，克服僥幸心理；其次嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真制訂安全措施，排查安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，杜絕安

6、全事故的發(fā)生。1、將法制教育納入學(xué)校課程 在灌輸預(yù)防傷害知識(shí)、傳授預(yù)防傷害技能方面，學(xué)校開(kāi)設(shè)安全教育課程，嚴(yán)格執(zhí)行安全教育課時(shí)，開(kāi)設(shè)安全教育課程。2、健全各種安全制度，加強(qiáng)安全管理。 學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累，不斷地修訂完善，現(xiàn)已形成了日常安全制度如：校園安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、安全保衛(wèi)制度、節(jié)假日安全管理制度、突發(fā)惡性事件預(yù)案等。為全校師生提供了制度保證。3、加強(qiáng)安全工作檢查。 學(xué)校安全以防為主。我校嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行每天檢查，并及時(shí)做好檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。、加強(qiáng)安全教育活動(dòng)、營(yíng)造校園安全文化氛圍利用安全知

7、識(shí)講座、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、觀看光盤(pán)、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式對(duì)廣大師生進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳，有針對(duì)性地開(kāi)展交通、消防、地震、防雷擊、防溺水、飲食衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)等專題安全教育活動(dòng)。這些活動(dòng)，在豐富同學(xué)們生活的同時(shí)，豐富了同學(xué)們的法制安全知識(shí)，使同學(xué)們受到了生動(dòng)深刻的法制教育，提高了安全自我防范意識(shí)。 在法制教育進(jìn)課堂的同時(shí)，為了將這一成果鞏固，我校還組織動(dòng)員全校師生利用休息日收看今日說(shuō)法、焦點(diǎn)訪談等法制節(jié)目，了解與學(xué)生密切相關(guān)的法律案例制作了法制宣傳專欄、開(kāi)展以法制教育為主題的班會(huì)和法制進(jìn)課堂心得體會(huì)征文大賽等活動(dòng)。讓全校師生樹(shù)立以遵法守紀(jì)為榮，以違法亂紀(jì)為恥的法律意識(shí)，營(yíng)造了

8、依法治校、依法執(zhí)教的輿論氛圍。推動(dòng)法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。為學(xué)校整體實(shí)力的上升奠定了良好的精神基礎(chǔ)。七、顯著成效激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。（一）通過(guò)普法教育，增強(qiáng)了學(xué)校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教、依法決策的自覺(jué)性，規(guī)范辦學(xué)行為。為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供了重要保證，使學(xué)校取得了法制建設(shè)和精神文明的雙豐收。（二）通過(guò)普法教育，增強(qiáng)了全校師生的法律意識(shí)和法制觀念，在全校形成了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣。這一學(xué)期，師生中沒(méi)有發(fā)生侮辱、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生及亂收費(fèi)等違法違紀(jì)現(xiàn)象，也沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。進(jìn)一步規(guī)范了教育行為。學(xué)生講文明、講禮貌，遵守社會(huì)公德尉然成風(fēng)，受到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)，也得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的肯定。（三）在普法教育活動(dòng)中，我們特別重視做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)對(duì)行為異常學(xué)生的心理健康教育，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)水平，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)和提高其良好的心理素質(zhì)，使他們?nèi)谇⒌浇】迪蛏系募w之中。（四）通過(guò)普法教育，也促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。教學(xué)成績(jī)顯著，得到了社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。 由于我校法制教育工作措施得力，落實(shí)到位，成效顯