四年級(jí)語(yǔ)文開學(xué)第一課

1、2016.9.1班規(guī)一、早讀： 勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，貴在自覺效率高； 語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)同重要，書聲瑯瑯氣氛好。二、兩操： 出操路隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操； 每天眼操做兩次，持之以恒視力保。三、上課： 鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考； 舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長(zhǎng)聽教導(dǎo)。四、課間： 課間時(shí)間不吵鬧，文明禮貌要做到；出門靠右行，絕不追和跑；喝水有次序，排隊(duì)有禮讓。廁所使用要文明，大小便后必沖水；行為文明最重要。五、學(xué)習(xí)： 各門功課要學(xué)好，主動(dòng)自覺最重要； 預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不能少，環(huán)環(huán)扣緊才生效。 六、作業(yè)： 審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲； 書寫整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。七、生活： 愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費(fèi)； 服

2、從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。八、目標(biāo)： 班級(jí)規(guī)定牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)照； 同學(xué)之間勤勉勵(lì)，道德情操修養(yǎng)好。 四年級(jí)語(yǔ)文開學(xué)第一課四年級(jí)語(yǔ)文開學(xué)第一課“當(dāng)你聽到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí)，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美詞藻來贊美它，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你發(fā)表演講、主持會(huì)議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語(yǔ)，別忘了，這也是語(yǔ)文。語(yǔ)文語(yǔ)文= =語(yǔ)言語(yǔ)言 + +文字文字有趣的語(yǔ)文有趣的語(yǔ)文 從前，有個(gè)賣豆芽的人，請(qǐng)村上的教書先生為他寫春聯(lián)。這個(gè)教書先生卻給他寫了幅古里古怪的同一字對(duì)聯(lián)：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) 長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) 橫批：長(zhǎng)

3、長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) . .這幅對(duì)聯(lián)一共用了十八個(gè)“長(zhǎng)”字，它的正確讀法應(yīng)該是： Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang ChangZhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang（1 1）豬鼻子上插大蔥）豬鼻子上插大蔥 （2 2）千里送鵝毛）千里送鵝毛（3 3）秋后的螞蚱）秋后的螞蚱 (4(4）孔夫子搬家）孔夫子搬家（5 5）老鼠爬進(jìn)書箱里）老鼠爬進(jìn)書箱里（6 6）周瑜打黃蓋

4、）周瑜打黃蓋 (7(7）劉備借荊州）劉備借荊州裝象禮輕情義重蹦達(dá)不了幾天凈書(輸)咬文嚼字一個(gè)愿打 一個(gè)愿挨 有借無還語(yǔ)文的趣味語(yǔ)文的趣味無處不在！無處不在！語(yǔ)文天生重要生活就是語(yǔ)文留心處處皆語(yǔ)文 語(yǔ)文就是生活。生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。因此，我們只有廣泛閱讀，大膽實(shí)踐，才能不斷豐富我們的語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文能力，即“讀萬卷書，行萬里路”。 一位老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一簍的魚。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開的時(shí)候，溫和的沖孩子笑笑，送給孩子一條活蹦亂跳的大魚，可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪，問孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的魚竿，說：“我想要你的魚竿?！?你覺得孩子的這個(gè)

5、決定聰明嗎？如果是你的話，你會(huì)選擇什么呢？ 其實(shí)，選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法，是學(xué)會(huì)老者釣魚的方法。 所以，我們說，任何一門課程的學(xué)習(xí)，不是單單看懂、解題，而是從根本上掌握它的學(xué)習(xí)方法。這樣，才能達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。老師的建議：老師的建議：課內(nèi)“六要”：要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)要積極思考并努力回答老師提出的問題要積極思考并努力回答老師提出的問題要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣要把字寫得工整美觀，筆劃清楚要把字寫得工整美觀，筆劃清楚要把話說得清楚、明白、響亮要把話說得清楚、明白、響亮要把作文寫得新穎、生動(dòng)、流暢要把作文寫得新穎、生動(dòng)

6、、流暢課外要做到“四多” 多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品多寫日記、周記、心得體會(huì)多寫日記、周記、心得體會(huì)多看有益的影視節(jié)目多看有益的影視節(jié)目多上網(wǎng)搜集資料信息多上網(wǎng)搜集資料信息我們要養(yǎng)成以下良好的習(xí)慣： 1 1、認(rèn)真書寫的習(xí)慣；、認(rèn)真書寫的習(xí)慣； 2 2、勤查字典、詞典的習(xí)慣；、勤查字典、詞典的習(xí)慣； 3 3、積極思考、質(zhì)疑問難的習(xí)慣；、積極思考、質(zhì)疑問難的習(xí)慣； 4 4、上課積極回答問題的習(xí)慣；、上課積極回答問題的習(xí)慣； 5 5、課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣 6 6、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣；、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣； 7

7、 7、課文批注、做筆記的習(xí)慣；、課文批注、做筆記的習(xí)慣； 8 8、記日記、大膽寫作的習(xí)慣；、記日記、大膽寫作的習(xí)慣； 9 9、修改作文的習(xí)慣；、修改作文的習(xí)慣； 1010、沉著冷靜、積極應(yīng)考的習(xí)慣；、沉著冷靜、積極應(yīng)考的習(xí)慣； 1111、堅(jiān)持閱讀課外書籍的習(xí)慣。、堅(jiān)持閱讀課外書籍的習(xí)慣?！拔逡痪邮课逡痪邮俊保海ㄒ唬┮皇趾米郑ㄒ唬┮皇趾米郑ǘ┮粡堣F嘴（二）一張鐵嘴（三）一肚子名篇佳句（三）一肚子名篇佳句（四）一手好文章（四）一手好文章（五）一顆永遠(yuǎn)崇尚真善美的心（五）一顆永遠(yuǎn)崇尚真善美的心具體學(xué)習(xí)目標(biāo)具體學(xué)習(xí)目標(biāo)要求： 1 1、把寫字教材中的生字寫好。、把寫字教材中的生字寫好。 2 2、認(rèn)真完

8、成每天布置的作業(yè)。、認(rèn)真完成每天布置的作業(yè)。 3 3、每人準(zhǔn)備好一本漢語(yǔ)字典或詞典，以便隨時(shí)查字典、每人準(zhǔn)備好一本漢語(yǔ)字典或詞典，以便隨時(shí)查字典、詞典解決字詞問題；詞典解決字詞問題； 4 4、制定一個(gè)切實(shí)可行的語(yǔ)文近期及遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，如要、制定一個(gè)切實(shí)可行的語(yǔ)文近期及遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，如要制定好日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、學(xué)年計(jì)劃等制定好日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、學(xué)年計(jì)劃等，并保證按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)；，并保證按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)； 5 5、學(xué)會(huì)通過自主、合作、探究來學(xué)習(xí)語(yǔ)文；、學(xué)會(huì)通過自主、合作、探究來學(xué)習(xí)語(yǔ)文； 6 6、學(xué)會(huì)科學(xué)安排時(shí)間，巧用課余時(shí)間學(xué)習(xí)；、學(xué)會(huì)科學(xué)安排時(shí)間，巧用課余

9、時(shí)間學(xué)習(xí)； 7 7、做生活的有心人，學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文；、做生活的有心人，學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文； 8 8、做到勞逸結(jié)合，張弛有度。、做到勞逸結(jié)合，張弛有度。 9 9、堅(jiān)持每天閱讀課外讀物；、堅(jiān)持每天閱讀課外讀物； 1010、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)做人。、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)做人。字要規(guī)規(guī)矩矩地寫 每個(gè)同學(xué)的寫字教材，每天臨每個(gè)同學(xué)的寫字教材，每天臨摹幾行，并用田字格紙自己書寫幾摹幾行，并用田字格紙自己書寫幾行。養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣！行。養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣！早早讀讀讓讓書書聲聲朗朗朗朗 晨讀，放聲而有感情。晨讀，放聲而有感情。按學(xué)習(xí)進(jìn)程以單元為模塊：按學(xué)習(xí)進(jìn)程以單元為模塊：生字表（生字表（1

10、1）（）（2 2）詞語(yǔ)盤點(diǎn)詞語(yǔ)盤點(diǎn)日積日積月累月累課文朗讀課文朗讀背誦背誦當(dāng)然，早自習(xí)也可以讀自己所摘抄的優(yōu)美當(dāng)然，早自習(xí)也可以讀自己所摘抄的優(yōu)美的語(yǔ)句，以及耐人尋味的哲理等。的語(yǔ)句，以及耐人尋味的哲理等。 注注意意預(yù)預(yù)習(xí)習(xí) 首先要掃清字詞障礙，首先要掃清字詞障礙，正確、正確、流利、有感情流利、有感情朗讀課文朗讀課文. .對(duì)于預(yù)習(xí)組長(zhǎng)都要于第二天早自習(xí)對(duì)于預(yù)習(xí)組長(zhǎng)都要于第二天早自習(xí)前進(jìn)行檢查前進(jìn)行檢查, ,記錄。老師適當(dāng)進(jìn)行抽查。記錄。老師適當(dāng)進(jìn)行抽查。 具體要求：具體要求： 生字認(rèn)讀注音、詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累生字認(rèn)讀注音、詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累 、課文、課文勾畫批注、主要內(nèi)容勾畫批注、主要內(nèi)容擁?yè)?/p>

11、有有工工具具書書 課文的新字生詞在預(yù)習(xí)中借助課文的新字生詞在預(yù)習(xí)中借助字典解決。寫作時(shí)遇到不會(huì)寫的字典解決。寫作時(shí)遇到不會(huì)寫的字，先空在那，待寫完以后，再字，先空在那，待寫完以后，再查字典。查字典。 可以擁有一本教輔材料，但限可以擁有一本教輔材料，但限于于課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)和和課后復(fù)習(xí)課后復(fù)習(xí)時(shí)使用。時(shí)使用。 準(zhǔn)準(zhǔn)備備 一一個(gè)個(gè)積積累累本本“書讀百遍，其義自見。書讀百遍，其義自見?！倍喽嘧x書，讀好書。讀書，讀好書。每天閱讀半每天閱讀半小時(shí)小時(shí)。當(dāng)然，不動(dòng)筆墨不看。當(dāng)然，不動(dòng)筆墨不看書，好記憶不如爛筆頭。所書，好記憶不如爛筆頭。所以我們?cè)诳磿臅r(shí)候要學(xué)會(huì)以我們?cè)诳磿臅r(shí)候要學(xué)會(huì)取精華，去糟粕，將他

12、人的取精華，去糟粕，將他人的優(yōu)點(diǎn)摘錄在自己的本子上。優(yōu)點(diǎn)摘錄在自己的本子上。你可以為此準(zhǔn)備一個(gè)精美的你可以為此準(zhǔn)備一個(gè)精美的本子，并給它取上一個(gè)相應(yīng)本子，并給它取上一個(gè)相應(yīng)的名字。的名字。準(zhǔn)準(zhǔn)備備一一個(gè)個(gè)練練筆筆本本 把思想記載下來，把回憶保存下來，把思想記載下來，把回憶保存下來，讓小處見精神，光憑自己豐富的情感是不讓小處見精神，光憑自己豐富的情感是不夠的，必要的語(yǔ)文素養(yǎng)少不了。所以才有夠的，必要的語(yǔ)文素養(yǎng)少不了。所以才有“讀書破萬卷，下筆如有神。讀書破萬卷，下筆如有神。”我們主要我們主要寫的是寫的是所思所想所感所思所想所感。要求較松，寫的范。要求較松，寫的范圍較廣（圍較廣（日記、讀后感、作文

13、日記、讀后感、作文），形），形式自由，但一定要注意書寫的工整，字不式自由，但一定要注意書寫的工整，字不能出格，得一筆一劃，不要出現(xiàn)墨團(tuán)。字能出格，得一筆一劃，不要出現(xiàn)墨團(tuán)。字?jǐn)?shù)不限，但一定要質(zhì)量。嚴(yán)格杜絕抄襲。數(shù)不限，但一定要質(zhì)量。嚴(yán)格杜絕抄襲。 每周至少一篇每周至少一篇擁?yè)碛杏辛剂己煤镁裆駹顮顟B(tài)態(tài) 我們的坐姿一定要正確，擁有良我們的坐姿一定要正確，擁有良好的坐姿，才會(huì)有一份好心情，好的坐姿，才會(huì)有一份好心情，一種健康向上的精神狀態(tài)。讀書一種健康向上的精神狀態(tài)。讀書時(shí)左手翻書右手執(zhí)筆，身坐正。時(shí)左手翻書右手執(zhí)筆，身坐正。紀(jì)紀(jì)律律要要求求 發(fā)言討論時(shí)發(fā)言討論時(shí)積極積極、有序有序、聲音響亮聲音

14、響亮、 不說與話題無關(guān)的話不說與話題無關(guān)的話； 其他時(shí)間：其他時(shí)間：安靜安靜、認(rèn)真認(rèn)真、聽從老師的聽從老師的安排安排。幸福的約定 希望你能做到：一、老師布置的作業(yè)，請(qǐng)按時(shí)按量完成。二、 積極地、大膽地在發(fā)表你的意見，可以不用舉手，直接站起來就說。三、 無論如何都要誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)好的自己，讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?。我們和語(yǔ)文相約！我們和語(yǔ)文相約！我們和快樂相約！我們和快樂相約！我們和幸福相約！我們和幸福相約！四年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求 1、讀課文四遍，直至不添、不漏、不錯(cuò)，讀通順，并標(biāo)好自然段。（書）2、對(duì)照生字表（一）或課文中的注音讀準(zhǔn)、認(rèn)熟本課要求“會(huì)認(rèn)”的生字，并在課文中圈出這些生字，劃出帶生字的詞語(yǔ)，熟讀生字詞。(書)3、給要求“會(huì)寫”（方格中）的生字正確注音，給每個(gè)字組兩個(gè)詞語(yǔ)，并讀讀記記4、在課文中劃出新詞及4字好詞，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，理解有困難的詞語(yǔ)請(qǐng)借助字詞典，并將解釋寫下來（至少5個(gè)。書）。5、思考文章的寫作順序，寫出全文的主要內(nèi)容。（歸納主要內(nèi)容的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，最好不超出50個(gè)字）（課本）6.對(duì)于自己不理解，不明白的地方，請(qǐng)及時(shí)記下自己的疑問，課上與老師和同學(xué)交流。（可將問題標(biāo)注在課文的相