檢測(六)“基因的本質與表達”課前診斷卷

1、第9頁共9頁檢測（六）“基因的本質與表達”課前診斷卷選擇題一練明高頻考點考點一基因的本質和結構1 .下圖是關于肺炎雙球菌的轉化實驗的圖示，對此分析錯誤的是（）明一*贊期1町+R型一1G山A.肺炎雙球菌轉化實質是一種基因重組B.結果1中全部為S型肺炎雙球菌C.該實驗證明DNA是遺傳物質D.結果2中全部為R型肺炎雙球菌解析：選B肺炎雙球菌轉化的實質是基因重組；結果1中既有S型細菌，也有R型細菌；艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質；S型菌的DNA被DNA酶降解后將不會使R型細菌發(fā)生轉化，因此結果2中全部為R型細菌。2. （2019屆高三哈爾濱聯(lián)考）一種感染蛾蟲的新型病毒，研究人員利

2、用放射性同位素標記的方法，以體外培養(yǎng)的蛾蟲細胞等為材料，設計可相互印證的甲、乙兩組實驗，以確定該病毒的核酸類型。下列有關實驗設計思路的敘述，錯誤的是（）A.應選用35S、32P分別標記該病毒的蛋白質和核酸B.先將甲、乙兩組蛾蟲細胞分別培養(yǎng)在含同位素標記的尿喀咤或胸腺喀咤的培養(yǎng)基中C.再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組蛾蟲細胞的培養(yǎng)液中D.一定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性，以確定病毒的類型解析：選A根據(jù)題干信息分析，本實驗的目的是確定病毒核酸的類型是DNA還是RNA,因此應該分別標記DNA和RNA特有的堿基，即分別用放射性同位素標記尿喀咤和胸腺喀咤；由于病毒沒有細胞結構，必須寄生在活細胞中，

3、因此先將甲、乙兩組蛾蟲細胞分別培養(yǎng)在含同位素標記的尿喀咤或胸腺喀咤的培養(yǎng)基中；再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組蛾蟲細胞的培養(yǎng)液中，病毒利用蛾蟲細胞原料進行增殖；一定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性，以確定病毒的類型。3.某流感病毒是一種負鏈RNA病毒，侵染宿主細胞后會發(fā)生“RNA一+RNARNA”和“RNA一+RNA一蛋白質”的過程，再組裝成子代流感病毒?！癛NA”表示負鏈RNA,“+RNA”表示正鏈RNA。下列敘述錯誤的是（）A.該流感病毒的基因是有遺傳效應的DNA片段8. +RNA具有信使RNA的功能C.該流感病毒由RNA形成RNA需在宿主細胞內復制2次D.入侵機體的流感病毒被清除后相關

4、漿細胞數(shù)量減少解析：選A該病毒的遺傳物質是RNA,因此其基因應該是具有遺傳效應的RNA片段；在一RNA的復制和控制蛋白質的合成過程中，都先形成了+RNA,說明+RNA具有信使RNA的功能；該流感病毒侵染宿主細胞后，由一RNA形成一RNA的過程為“一RNAf+RNARNA”，說明其發(fā)生了2次RNA的復制；入侵機體的流感病毒被清除后，相關漿細胞、抗體的數(shù)量都會減少。4 .（2018南通模擬）某雙鏈DNA分子中，鳥喋吟與胞喀咤之和占全部堿基的比率為a,其中一條鏈上鳥喋吟占該鏈全部堿基的比例為b,則（）A.互補鏈中含2個游離的磷酸基團B.互補鏈中鳥喋吟與胞喀咤之和所占比例也為aC.互補鏈中鳥喋吟占該鏈

5、堿基的比率為（a-b）/2D.以互補鏈為模板轉錄產(chǎn)生的某mRNA中鳥喋吟與胞喀咤所占比率為a解析：選B鏈狀DNA的每條鏈含有1個游離的磷酸基團；在雙鏈DNA分子中，鳥喋吟與胞喀咤之和占全部堿基的比率與每條鏈中鳥喋吟與胞喀咤之和所占的比率相等；互補鏈中鳥喋吟占該鏈的比率為a-b;轉錄是以DNA上某基因為模板進行的，所以轉錄產(chǎn)生的mRNA中鳥喋吟與胞喀咤所占比率是不確定的?？键c二遺傳信息的傳遞和表達5 .許多基因的啟動子內富含CG重復序列，若其中的部分胞喀咤（C）被甲基化成為5-甲基胞喀咤，就會抑制基因的轉錄。下列與之相關的敘述，正確的是（）A.在一條單鏈上相鄰的C和G之間通過氫鍵連接B.胞喀咤甲

6、基化導致表達的蛋白質結構改變C.胞喀咤甲基化會阻礙RNA聚合酶與啟動子結合D.基因的表達水平與基因的甲基化程度無關解析：選C在一條脫氧核甘酸單鏈上相鄰的C和G之間通過“-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖一”連接；胞喀咤甲基化導致的是表達過程中基因轉錄被抑制，對已經(jīng)表達的蛋白質結構沒有影響；根據(jù)題意可推知，抑制的實質就是阻礙RNA聚合酶與啟動子結合；由于基因的表達水平與基因的轉錄有關，所以基因的表達與甲基化程度有關。6.從唾液腺細胞中提取全部mRNA,以此為模板合成相應的單鏈DNA（T-cDNA）,利用該T-cDNA與來自同一個體漿細胞中的全部mRNA（J-mRNA）進行分子雜交。下列有關敘述正確的是（

7、）A.T-cDNA分子中喋吟堿基與喀咤堿基數(shù)目相等B.唾液腺細胞中的RNA與T-cDNA都能進行分子雜交C.唾液腺細胞不能分泌抗體是因為缺乏與抗體合成相關的基因D,能與T-cDNA互補的J-mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNA解析：選DT-cDNA分子為單鏈，因此其分子中的喋吟堿基與喀咤堿基數(shù)目不一定相等；T-cDNA是以從唾液腺細胞中提取全部mRNA為模板合成的，而唾液腺細胞中還有rRNA、tRNA,因此唾液腺細胞中的RNA與T-cDNA并不能都進行分子雜交；唾液腺細胞不能分泌抗體是因為編碼抗體的相關基因沒有表達；由于所有活細胞中呼吸酶基因都表達，因此能與T-cDNA互補的J-mRNA中含有編

8、碼呼吸酶的mRNA。7 .B基因在人肝臟細胞中的表達產(chǎn)物是含100個氨基酸的3-10強白，而在人小腸細胞中的表達產(chǎn)物3-4曜白是由3-10障白白前48個氨基酸構成的。研究發(fā)現(xiàn)，小腸細胞中B基因轉錄出的mRNA中某一“CAA'密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷正確的是（）A.肝臟和小腸細胞中B基因的結構有差異8 .組成3-10表白和3-481白的化學元素不同C. 3-10表白與3-4嘴白的空間結構相同D.小腸細胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA解析：選D肝臟細胞和小腸細胞都是由同一個受精卵經(jīng)有絲分裂形成的，含有相同的基因；由于不知道3-1001白和3-481白的氨基酸種類

9、是否相同，也就無法判斷二者是否含有相同的化學元素；3-100I白和3-481白由于氨基酸數(shù)量不同，空間結構也不同；小腸細胞中B基因轉錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA”密碼子上的C被編輯成了U,導致形成3-48f白，可見，編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA。8 .（2018連云港模擬）用15N標記含有100個堿基對的DNA分子片段，堿基間的氫鍵共有260個。該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制多次后共消耗游離的喋吟類脫氧核甘酸1500個。下列敘述正確的是（）A.該DNA片段中共有腺喋吟60個，復制多次后含有14N的DNA分子占7/89 .若一條鏈中（A+G）/（T+C）1,則其

10、互補鏈中該比例也小于1C.若一條鏈中A：T：G：C=1：2：3：4,則其互補鏈中該比例為4：3：2：1D.該DNA經(jīng)復制后產(chǎn)生了16個DNA分子解析：選D據(jù)題干信息可推知，該DNA分子中有60個C/G堿基對，40個A/T堿基對，故該DNA片段中，A的個數(shù)為40個，經(jīng)多次復制后，子代DNA全部都含有14N;DNA分子中喋吟堿基總數(shù)等于喀咤堿基總數(shù)，互補鏈中（A+G）/（T+C）1;DNA兩條單鏈之間由于堿基互補配對，若一條鏈中A：T：G：C=1：2：3：4,則其互補鏈中該比例為2：1：4：3;該DNA片段中喋吟類堿基共100個，設經(jīng)n次復制后共消耗游離的喋吟類堿基1500個，則100X（2n1）

11、=1500,解得n=4（次），即該DNA經(jīng)多次復制后產(chǎn)生了16個DNA分子。10 如圖為人體內遺傳信息傳遞的部分圖解，其中a、b、c、d表示生理過程。下列有關敘述正確的是（）多肽促即狀臆薇就量RNA aA. a過程需要某種蛋白質的催化，c過程需要用到某種核酸參與運輸B. b過程應為RNA的加工過程，剪切掉了部分脫氧核甘酸C.基因表達過程中可同時進行a過程和c過程D.d過程形成的促甲狀腺激素釋放激素可同時作用于垂體和甲狀腺解析：選A圖中a過程表示轉錄，需要RNA聚合酶的催化，而RNA聚合酶的本質是蛋白質。c過程表示翻譯，需要用到tRNA參與轉運氨基酸；據(jù)圖可知，b過程應為RNA的加工過程，剪切掉

12、了部分核糖核甘酸，RNA中不含脫氧核甘酸；人體細胞屬于真核細胞,a過程（轉錄）發(fā)生在細胞核內，而c過程（翻譯）發(fā)生在核糖體上，轉錄形成的mRNA經(jīng)核孔進入細胞質中與核糖體結合后進行翻譯；促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，而不能直接作用于甲狀腺。10.下圖表示某生物細胞內發(fā)生的一系列生理變化,X表示某種酶，請據(jù)圖分析，下面有關敘述錯誤的是（）A.X為RNA聚合酶B.該圖中最多含5種堿基、8種核甘酸C.過程I在細胞核內進行，過程n在細胞質內進行D. b部位發(fā)生的堿基配對方式可有TA、AU、CG、GC解析：選C據(jù)圖可知，過程I為轉錄過程，X為RNA聚合酶；該圖中含有DNA

13、分子和RNA分子，因此最多含5種堿基（A、C、G、T、U）和8種核甘酸（4種脫氧核甘酸和4種核糖核甘酸）；圖中能同時進行轉錄（過程I）和翻譯（過程H）,說明發(fā)生在原核細胞中；b部位處于轉錄過程中，發(fā)生的堿基配對方式可有TA、AU、CG、G-Co考點三中心法則與基因對性狀的控制11. （2019屆高三德州調研）有一種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質需要經(jīng)過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質W與脫氧核甘酸結構相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖，那么物質W抑制該病毒增殖的機制是（）A.抑制該病毒RNA的轉錄過程B.抑制該病毒蛋白質的翻譯過程C.抑制該RNA病毒的逆轉錄過程D.抑

14、制該病毒RNA的自我復制過程解析：選C由題意知，該RNA病毒需要經(jīng)過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中，真核細胞的基因是DNA片段，因此RNA這種病毒的轉變過程是逆轉錄過程，又知物質W與脫氧核甘酸結構相似，不抑制宿主細胞的增殖，因此不抑制DNA分子復制，則抑制的過程是逆轉錄過程。12. （2018贛州一模）如圖表示DNA及相關的生理活動，下列敘述錯誤的是（）A.過程a、b、c均可在胰島B細胞細胞核中發(fā)生B.f和g過程可能通過反饋調節(jié)實現(xiàn)C.過程a、b、c、d、e與堿基配對有關D.某基因表達的產(chǎn)物可能影響另一個基因的表達解析：選A胰島B細胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此不會發(fā)生DNA的復制過程（a

15、）;f和g過程可能通過反饋調節(jié)實現(xiàn)；過程a、b、c、d、e都遵循堿基互補配對原則；某基因表達的產(chǎn)物可能影響另一個基因的表達。13. 某哺乳動物的毛色由位于常染色體上、獨立遺傳的3對等位基因控制，其控制過程如下圖所示。下列分析正確的是（）A基因B基因D基因一表達產(chǎn)物芝型j黃色素生&褐色素上旦*黑色素A.發(fā)生一對同源染色體之間的交叉互換，一個基因型為ddAaBb的精原細胞可產(chǎn)生4種精子B.基因型為ddAaBb的雌雄個體相互交配，子代的表現(xiàn)型及比例為黃色：褐色=13：3C.圖示說明基因通過控制酶的合成來控制該生物的所有性狀D.圖示說明基因與性狀之間是一一對應的關系解析：選A據(jù)題意可知，一個基

16、因型為ddAaBb的精原細胞如果不發(fā)生交叉互換可產(chǎn)生dAB、dab（或daB、dAb）兩種類型的精子，如果發(fā)生一對同源染色體之間的交叉互換，會產(chǎn)生dAB、dAb、daB、dab四種類型的精子；由控制色素合成的圖解可知，黃色個體的基因型為D、ddaaB、ddaabb,褐色個體的基因型為ddAbb,黑色個體的基因型為ddA_B_。基因型為ddAaBb的雌雄個體相互交配，其后代的基因型及比例為ddA_B_:ddA_bb:ddaaB_:ddaabb=9：3：3：1,子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：褐色：黃色=9：3：4;基因可通過控制蛋白質分子結構直接控制性狀或通過控制酶的合成來影響細胞代謝進而間接控制生物

17、的性狀，圖示為基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝直接控制生物體的性狀，這一方式不能控制生物的所有性狀；基因與性狀之間并不是簡單的一一對應關系，有些性狀是由多個基因共同決定的，有的基因可決定或影響多種性狀，圖示說明動物的體色由三對等位基因控制。非選擇題一練通綜合交匯14. 當某些基因轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時，會形成RNA-DNA雜交體，這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構成R環(huán)結構。研究表明R環(huán)結構會影響DNA復制、轉錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖是原核細胞DNA復制及轉錄相關過程的示意圖。分析回答：酶C是。與酶A相比，酶C除能催化核甘酸之間形成磷酸二酯鍵外,還能催化斷裂。（2）R環(huán)

18、結構通常出現(xiàn)在DNA非轉錄模板鏈上含較多堿基G的片段，R環(huán)中含有堿基G的核甘酸有,富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是對這些基因而言，R環(huán)的是否出現(xiàn)可作為的判斷依據(jù)。（3）研究發(fā)現(xiàn)原核細胞DNA復制速率和轉錄速率相差很大。當DNA復制和基因轉錄同向而行時，如果轉錄形成R環(huán)，則DNA復制會被迫停止，這是由于。R環(huán)的形成會降低DNA的穩(wěn)定性，如非模板鏈上胞喀咤轉化為尿喀咤，經(jīng)次DNA復制后開始產(chǎn)生堿基對C-G替換為的突變基因。解析：（1）酶C是RNA聚合酶。酶C催化氫鍵斷裂的同時，也能催化核甘酸之間形成磷酸二酯鍵。（2）R環(huán)包括DNA鏈和RNA鏈，含有堿基G的核甘酸有鳥喋吟脫氧核甘酸和鳥喋吟核糖核甘酸

19、，富含G的片段模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例高，mRNA不易脫離模板鏈，容易形成R環(huán)。R環(huán)的是否出現(xiàn)可作為基因是否轉錄（或表達）的判斷依據(jù)。（3）若轉錄形成R環(huán)，R環(huán)會阻礙解旋酶（酶B）的移動，使DNA復制被迫停止。DNA的復制為半保留復制，如果非模板鏈上胞喀咤轉化為尿喀咤，經(jīng)第一次復制該位點堿基對變?yōu)閁-A,經(jīng)第二次復制該位點堿基對變?yōu)門A。答案：（1）RNA聚合酶氫鍵（2）鳥喋吟脫氧核甘酸和鳥喋吟核糖核甘酸模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例高，mRNA不易脫離模板鏈基因是否轉錄（或表達）（3）R環(huán)阻礙解旋酶（酶B）的移動2T-A15. （2018南通模擬）核基因p53是細胞的“基因組衛(wèi)

20、士”。當人體細胞DNA受損時，p53基因被激活，通過下圖所示相關途徑最終修復或清除受損DNA,從而保持細胞基因組的完整性。請回答下列問題：兒些兇素DMA Mi'W. H取心帛閨啟制/口量口©m 3il )（1）若DNA損傷為DNA雙鏈斷裂，則被破壞的化學鍵是，修復該斷裂DNA需要的酶是。（2）圖中過程發(fā)生的場所是,完成過程需要的原料是。（3）p53基因控制合成的p53蛋白通過過程合成IncRNA,進而影響過程，這一調節(jié)機制屬于,其意義是。（4）當DNA分子受損時，p53蛋白既可啟動修復酶基因的表達，也能啟動P21基因的表達。啟動P21基因表達的意義是。解析：（1）若DNA損傷

21、為DNA雙鏈斷裂，則被破壞的化學鍵是磷酸二酯鍵，修復斷裂的DNA片段（即讓DNA片段連接在一起）需要的酶是DNA連接酶。（2）是基因表達的過程，包括轉錄與翻譯兩個階段，其中轉錄發(fā)生的場所主要是細胞核，翻譯的場所是核糖體，過程是轉錄，需要的原料是4種游離的核糖核甘酸。（3）p53基因控制合成的p53蛋白通過過程合成IncRNA,進而影響過程，這一調節(jié)機制屬于正反饋調節(jié)，其意義是有利于在短時間內合成大量的p53蛋白，以加快損傷DNA的修復并阻止DNA的復制。（4）當DNA分子受損時，p53蛋白既可啟動修復酶基因的表達，也能啟動P21基因的表達。啟動P21基因表達的意義是阻止受損DNA的復制，從而阻

22、斷錯誤遺傳信息的傳遞。答案：（1）磷酸二酯鍵DNA連接酶（2）細胞核和核糖體4種核糖核甘酸（3）正反饋調節(jié)有利于在短時間內合成大量的p53蛋白，以加快損傷DNA的修復，并阻止DNA的復制（4）阻止受損DNA的復制，從而阻斷錯誤遺傳信息的傳遞16. FX174噬菌體的遺傳物質是單鏈DNA,感染宿主細胞后，先形成復制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA,子鏈稱為負鏈DNA）。轉錄時以負鏈DNA作為模板合成mRNA。下圖為FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導合成的蛋白質部分氨基酸（用圖卜J帕示中Met、Ser等表示）序列（起始密碼：AUG;終止密碼：UAA、UAG、UGA）。請分析回答下列問題：需也%網(wǎng)肘*史胤可出M上班|CiJu哂MMlI帽1*0I制1同基同心播止（1）與宿主細胞DNA的正常復制過程相比，F(xiàn)X174噬菌體感染宿主細胞后形成復制型雙鏈DNA分子過程的不同之處在于。（2）以負鏈DNA作為模板合成的mRNA中，鳥喋吟與