簡(jiǎn) 報(bào)讀書(shū)心得交流

1、簡(jiǎn) 報(bào)（2018年第1期 總第5期）貴州省鄉(xiāng)村名師王遠(yuǎn)芬 2018年1月5日我讀書(shū) 我快樂(lè) 記貴州省鄉(xiāng)村名師王遠(yuǎn)芬工作室開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)2018年1月4日下午4:10，王遠(yuǎn)芬名師工作室讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì)在花梨鎮(zhèn)六（2）班教室順利召開(kāi)，活動(dòng)由王遠(yuǎn)芬主持，名師工作室的全體成員、學(xué)員參加了此次活動(dòng)。在活動(dòng)中，大家暢所欲言，交流、匯報(bào)并推薦了自己近期所閱讀的書(shū)籍，談?dòng)^點(diǎn)，說(shuō)感受，氣氛輕松、融洽。在名師工作室這個(gè)平臺(tái)上大家交流體會(huì)、感悟收獲、分享成功、享受幸福，每位工作室成員、學(xué)員都做了精心細(xì)致的準(zhǔn)備，交流中認(rèn)真投入，情真意切，以生動(dòng)的語(yǔ)言，豐富的情感，向在場(chǎng)的教師們介紹（工作室主持人王遠(yuǎn)芬講話圖片）了自己

2、研讀的書(shū)籍，從多個(gè)角度多個(gè)方位鮮明的闡述了自己讀書(shū)后的見(jiàn)解，感想及其今后的做法；內(nèi)容豐富多彩。尤其是王琳老師讀的教師的情緒與壓力管理，再次告訴我們，作為一個(gè)老師要保持健康的情緒、良好積極的狀態(tài)，要形成良好的師生關(guān)系，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，增進(jìn)師生間的溝通。一個(gè)好老師應(yīng)該保持健康的情緒，只有這樣才能積極面對(duì)自己的工作，才能正確認(rèn)識(shí)、緩解、轉(zhuǎn)移工作的壓力?；顒?dòng)中，老師們紛紛表示，隨著名師工作室讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，自己讀書(shū)的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性明顯增強(qiáng)，以后還要繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)守職責(zé)，在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中加速專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷地將學(xué)習(xí)的收獲運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)反思改進(jìn)和提升，如此循環(huán)往復(fù)、螺旋上升，逐步接近最優(yōu)的教育，成為最好的老師。 （工作室學(xué)員王林在津津有味的談他讀書(shū)后的心得圖片）（學(xué)員孫文慧老師和大家一起交流學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課圖片） （成員梁紅老師與大家一起分享課堂教學(xué)中積極心理學(xué)的應(yīng)用圖片） （學(xué)員王倩老師與大家一起交流教師如何辯課） （成員袁興惠老師與大家一起分享我怎樣教語(yǔ)文圖片 ）（圖片采集、撰稿：黃琳 審稿、編輯： 王遠(yuǎn)芬 ） 報(bào)：貴州省鄉(xiāng)村名師管理辦公室 送：開(kāi)陽(yáng)縣教育局三名工作室 發(fā)：