記憶方法：超詳細(xì)的文科各科記憶方法(實(shí)例解析)(一)

1、本文集資料共4個(gè)分類:學(xué)習(xí)方法、記憶方法、快速閱讀、潛能開發(fā)。每個(gè)分類都有多個(gè)資料,可在百度文庫、新浪愛問共享、豆丁文庫中直接搜索:“學(xué)習(xí)方法:”“記憶方法:”“快速閱讀:”“潛能開發(fā):”,即可找到更多資料。一、四級詞匯總量分析大學(xué)英語教學(xué)大綱規(guī)定四級考試對詞匯的要求是記憶4200個(gè)單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組。根據(jù)研究分析大學(xué)英語四級考試歷次真題,我們將四級詞匯分為核心詞匯(查看核心詞匯和非核心詞匯。核心詞匯是歷次大學(xué)英語四級考試試題中出現(xiàn)頻率較高的詞和詞匯考查重點(diǎn),以及本身帶有詞組較多的詞和多與其他詞類搭配的詞,有特殊用法的詞,考生可能不太熟悉的詞。非核心詞匯包括中學(xué)階段可能已經(jīng)掌握的詞

2、,只有一個(gè)意思,且僅表示某一名稱的詞和專有名詞,因?yàn)檫@些詞除非在閱讀理解中外,一般不會(huì)被設(shè)計(jì)成詞匯試題。大綱要求的常用詞組(查看詞組和搭配經(jīng)過統(tǒng)計(jì),共有1617條,這些詞組往往是考查的重點(diǎn),它們要么出現(xiàn)在詞匯試題中,要么出現(xiàn)在完形填空中,應(yīng)該是記憶的重點(diǎn)。二、四級詞匯黑白循環(huán)記憶法黑白循環(huán)記憶法的核心意義是通過對大綱規(guī)定的詞匯進(jìn)行分類,找出記憶重點(diǎn),排除非核心詞匯的干擾,通過對不同級別單詞的先后記憶,最終達(dá)到全部掌握單詞的目的。本記憶法規(guī)定,如果考生對某一單詞能說出它的所有漢語意思和用法,那么本單詞對他來說就是白詞。如果能說出它的部分意思,就把它定義為灰詞;如果不能夠說出它的任何意思和用法,就

3、把它定義為黑詞。記憶的順序是先記憶灰詞,將全部灰詞轉(zhuǎn)化為白詞。消滅了灰詞后,就開始記憶黑詞,經(jīng)過一段時(shí)間的記憶,一部分黑詞就可能轉(zhuǎn)化為白詞,另一部分變成了灰詞。在以后的記憶中,黑詞不斷地變?yōu)榛以~,灰詞不斷地變成白詞,最終所有詞匯都變成白詞。這是第一層面上的循環(huán)。另一個(gè)層次上的循環(huán)是,在記憶灰詞和黑詞時(shí),可以將單詞按一定的標(biāo)準(zhǔn)分組,規(guī)定第一天記憶第一組,第二天記憶第二組,第三天記憶第三組,復(fù)習(xí)第一組,第四天記第四組復(fù)習(xí)第二組,依次循環(huán),達(dá)到邊記憶邊復(fù)習(xí)的目的。這種單詞記憶的好處是學(xué)習(xí)者始終知道自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)效果。有關(guān)黑白詞匯的記憶的具體方法,大家可以參看我們的大學(xué)英語詞匯黑白記憶法一書。三

4、、詞根、詞綴記憶法黑白循環(huán)記憶法解決的是四級詞匯的宏觀記憶方法,而詞根詞綴記憶法解決的是詞匯微觀記憶問題。它的特點(diǎn)是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律,通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴,達(dá)到成串記憶單詞的目的。比如知道able,abil的意思是capable能,就可以知道able,enable,unable,ability,capable等都是和能力和才干有關(guān)系的;如果知道act=to do,to drive做,干,驅(qū)動(dòng)那么記憶act,acti on,actor,actress,active,activity,activate,actual,exact,reactor,inter act,transact

5、ion等就非常簡單了。知道了part=to separate的意思是分離,分開更可以記住一長串單詞:parcel,park,partly,partial,partner,party,participate, participant,particle,particular,apart,apartment,department,compartmen t,depart,part,partion。類似的詞根還有很多。在這里我們僅舉幾例,有關(guān)大學(xué)英語的詞根、詞綴記憶的方法,大家可以參看我們的大學(xué)英語詞匯詞根、詞綴記憶法一書。advan=forward在前,向前;add=to put to加上;aer=a

6、ir,spa ce空氣,天空,太空;ag=to do,to move,to conduct做,攪動(dòng),引導(dǎo);alt er= to change改變;ampl=large,spacious寬,大;ann,enn=year年;art =skill技藝;cur(e,sur(e-=care操心,關(guān)注,安全,照看,醫(yī)治;dic,dit=to speak講,說;form,forma=,format=shape,figure形成,模式。優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)分享:太多的人總是抱怨學(xué)不進(jìn)去,記不住,思維轉(zhuǎn)得慢,大腦不好使,吸取知識(shí)的能力太差,學(xué)習(xí)效率太低。讀書的學(xué)習(xí)不好,經(jīng)商的賺錢不多!作者本人以前也和讀者有著同樣的困惑,在

7、我考上公務(wù)員,然后后來又轉(zhuǎn)行經(jīng)商,然后再讀MBA,后來再考托福,一路的高壓力考試中,從開始就學(xué)習(xí)了很多的學(xué)習(xí)方法,記憶方法,包括各種潛能開發(fā)培訓(xùn)班都上過一些,還有吃補(bǔ)腦的藥也有一些,不過感覺上懂了理論,沒有太多的實(shí)踐,效果不太明顯,吃的就更不想說了,相信太多的人都吃過,沒有作用。06年的時(shí)候,無意間在百度搜索到一個(gè)叫做“精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練軟件”的產(chǎn)品,當(dāng)時(shí)要考公務(wù)員,花了幾百塊錢買了來練,開始一兩個(gè)星期沒有太明顯的效果,但是一個(gè)月的訓(xùn)練之后,效果非常理想,閱讀速度和記憶能力在短時(shí)間內(nèi)提高很多,思維這些都比以前更敏捷,那個(gè)時(shí)候一兩個(gè)小時(shí)可以看完一本書,而且非常容易記住書中的內(nèi)容。這個(gè)能力在后

8、來的公務(wù)員考試、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我,這也是我今天要推薦給諸位的最有分享價(jià)值的好東西(想學(xué)的朋友可以到這里下載,我做了超鏈接,按住鍵盤左下角Ctrl鍵,然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字即可連接?；旧?0個(gè)小時(shí)就夠用了。非常極力的推薦給正在高壓學(xué)習(xí)的朋友們,希望你們也能夠快速高效的學(xué)習(xí),成就自己的人生。最后,經(jīng)常學(xué)習(xí)的同學(xué),我再推薦一個(gè)學(xué)習(xí)商城“愛貝街”,上面的產(chǎn)品非常全,有一個(gè)分類是潛能開發(fā),里面賣的產(chǎn)品比市場上便宜很多哦(按住鍵盤左下角Ctrl鍵,然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字即可連接。除了詞根以外,英語單詞當(dāng)中還有很多詞綴(包括前綴,后綴,這些前綴和后綴在單詞當(dāng)中出現(xiàn)得非常頻繁。

9、記住了這些單詞的前綴和后綴再加上詞根的幫助,記憶單詞絕不是一件無序的事情,而是一件有眾多規(guī)律可循的事情。也就是說,掌握了詞根、詞綴記憶法之后,我們所記憶的單詞量不再是4200個(gè),而可能是1000個(gè)左右,甚至可能更少。這種記憶方法的優(yōu)點(diǎn)是,可以充分利用單詞之間的形式和意義聯(lián)系,對大量的詞匯進(jìn)行模糊記憶,這里的模糊是指,只要知道某個(gè)單詞中包含有某個(gè)認(rèn)識(shí)的詞根或詞綴,就可以大致知道該次詞的大致意義或詞性,從而大大提高閱讀理解能力。相應(yīng)地,在做詞匯題或閱讀理解中的上下文中詞匯題時(shí),也能根據(jù)詞根、詞綴做出正確的判斷。四、全息記憶法所謂的全息記憶法就是利用單詞的有效記憶原理之一的“意群記憶原理”來記憶單詞

10、。記憶科學(xué)研究證明,如果單個(gè)記憶單詞既累又不能長時(shí)間地鞏固。只要將單詞按一定的意義聯(lián)系組合起來記憶,效果會(huì)大大地提高。全息記憶法可以按馬克思主義原理對于物質(zhì)的分類方法把四級大綱上的詞匯分成“物質(zhì)世界”,“人類社會(huì)”和“科學(xué)思維”三個(gè)大類?！拔镔|(zhì)世界”又可細(xì)分為“無生命物質(zhì)”和“有生命物質(zhì)”?！盁o生命物質(zhì)”可以包含物質(zhì)的最小成分(atom,particle到宇宙大空間(unive rse,solar,lunar;“有生命物質(zhì)”可以包括構(gòu)成生命的最小單位基因(protein,g en,cell,低級的水生生物(fish,shellfish到爬行動(dòng)物(reptile,insect再到飛行動(dòng)物(bir

11、d,哺乳動(dòng)物(mammal,猿(monkey,和人(human being。在“人類社會(huì)”這一概念下的上層建筑就可以包含皇家(royalty,dynasty,dictator,貴族(n obleman,landlord,政府(government,official,administrate,選舉(election, vote,立法(congress,assembly,legslative,動(dòng)蕩(disorder,uprising,revoluti on,警察(police,officer,監(jiān)獄(gail,prison,武裝(army,armed forces,戰(zhàn)爭(war,weapon,sur

12、render,defeat,victory,和平(peace,treaty。以上所列舉的都是按一定的名詞概念進(jìn)行的分類,在實(shí)際操作中只要是和這些概念和意義有關(guān)的名詞,動(dòng)詞及其短語,形容詞和副詞等都可以一并記憶。這種記憶方法的優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地根據(jù)某一信息聯(lián)想記憶單詞。比如:一個(gè)人騎車走在街上就可以聯(lián)想到bicycle,truck,car,vehicle,bus,t raffic (jam,light,rush hours,highway,freeway,zebra lines,cement,s idewalk,underpass,fine,road,passenger,shops,fe

13、nce等詞。又如:我們到醫(yī)院能想到hospital,doctor,nurse,ward,medicine,cure,treatment, injection,illness,clinic,等等。本記憶法的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是,能突出一些常見單詞的不常用的意義,因?yàn)槎嗔x詞的不同意思可能被歸入不同的意群當(dāng)中。比如:resource可以歸入三個(gè)意群當(dāng)中,它與substance,natured等放在一起表示"物質(zhì)資源"與method,appr oach放在一起表示“辦法”;與with放在一起表示“智謀”和“應(yīng)變之才”。五、其他記憶方法坦率地講,只要有利于單詞的記憶,大家可以想盡一切辦法來記

14、憶,有時(shí),甚至可以忽略它們有無科學(xué)道理。下面我們就向大家再介紹幾種有效的詞匯記憶方法,供參考。同學(xué)們也可以在學(xué)習(xí)單詞當(dāng)中,自己有意識(shí)地總結(jié),探索出對自己來說行之有效的單詞記憶方法。但是,一旦你找到了好的方法,請一定不要忘記了和大家一起分享。1、基本義聯(lián)想法這種方法利用多義單詞的意義擴(kuò)展規(guī)律,首先抓住單詞最基本的意思,然后根據(jù)其他詞義與基本義的聯(lián)系來輕松地記憶單詞。比如:我們知道immediate(l y的基本意思是“中間沒有間隔地”就可以較容易地記住它的三個(gè)意思:1 (時(shí)間立刻;2(空間緊挨,緊接,緊跟;3 (關(guān)系直接。2、形義聯(lián)想法這種方法的做法是找出單詞之間形狀和意義的共同特點(diǎn),利用他們的

15、共同特點(diǎn)展開記憶。比如我們對ball,ballet,balloon,ballot,bullet等幾個(gè)詞就可以做這樣的聯(lián)想記憶,即他們都和球有著意義是上的聯(lián)系:balloon是體積較大的氣球,ballot是用來投票的紙球,bullet是體積較小的金屬球。再比如:brace(支柱,支架,bracket(托架,括號(hào) brake(閘,剎車,branch(分叉,樹枝等幾個(gè)詞當(dāng)中都包含了br,而它像張開兩手向前作"抱"的姿勢。這幾個(gè)單詞的漢語意思當(dāng)中也都包含一個(gè),抱或托的形象。3、趣味造句法此方法是用一個(gè)有趣的句子將一組詞串起來。比如baby,bachelor,bad,b acon,b

16、adly,bacteria,balance等幾個(gè)詞在拼寫和意義上都沒有什么聯(lián)系,我們可以通過一個(gè)例子將它們貫穿。A bachelor without a baby lost his balanc e and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria,and was awarded a badge。一個(gè)沒有孩子的單身漢身子失去了平衡,結(jié)果病得很厲害,因?yàn)樗粤艘恍Ь难?并被授予一枚勛章。這個(gè)句子荒誕離奇,但卻巧妙地將所有地連在一起,而且它還體現(xiàn)了各個(gè)單詞的用法,由于單詞大多以同一個(gè)字母開頭,因此具有音韻的效果,讀起

17、來朗朗上口。4、巧用單詞之間的共同成分,由熟悉的單詞記憶新單詞。如:由east我們可以擴(kuò)展記憶beast(野獸,feast(盛宴,yeast(硝母;由o btain(獲得,contain(包含,maintain(維持,sustain(支持,retain(保留。5、分割記憶聯(lián)想本方法就是把一個(gè)單詞分成幾個(gè)單詞或部分,利用它們之間的意義進(jìn)行聯(lián)想從而達(dá)到形象記憶的效果。比如,charisma (領(lǐng)導(dǎo)人的超凡魅力可以這樣拆分記憶:cha可以看作China,ris,ma可以看作是rise,Mao連起來就是China ri ses Mao。(中國升起了毛澤東-做為領(lǐng)袖毛澤東具有超凡的魅力。:英語單詞記憶方

18、法新探英語單詞浩如煙海,給英語學(xué)習(xí)者帶來了很大的麻煩,掌握理想的單詞記憶方法,是大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者夢寐以求的事情。下面就介紹幾種記憶單詞的新方法,它可以使學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi),也就是說在區(qū)區(qū)數(shù)分鐘內(nèi),甚至短短的幾秒鐘內(nèi)記住大量的英語單詞,永不遺忘。一、獨(dú)具一格的象形詞象形詞是人們根據(jù)事物體突出的形狀、特征、動(dòng)作而創(chuàng)造出來的。這類詞在英語中占有重要地位,只要我們抓住這一特點(diǎn),要記住一個(gè)單詞就容易多了,英語中象形詞很多,卻很少被人們發(fā)現(xiàn)。例如:eye see meet sleep (e、e代表兩只眼睛bed(b、d代表前后床頭cup(u為杯子狀banana(a代表香蕉的瓣,n代表連接的把rabbit(b、b為兩只長耳