一年級語文上冊升國旗教案蘇教版

1、小學語文備課用箋（一）課題 2 升國旗使用課時2總第課時教學目標：1.1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.2. 學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只識不寫；理解由生字組成的詞 語；認識一種筆畫。3.3. 讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，激發(fā)學生尊敬國旗、熱愛祖國的思 想感情。教學重點難點：識字、寫字、朗讀、背誦。教學具準備及輔助活動：1.1. 實物投影儀2.2. 生字卡片。主要板書計劃：作業(yè)設計安排: :課內(nèi)：描紅、仿影、朗讀。課外：背誦課文。小學語文備課用箋（二）教學隨筆第一課時一、談話揭題。1.1.談話，教師介紹國旗。2.2.揭題，出示課題，認讀生字。二、初讀指導1

2、.1.投影插圖，請小朋友邊看圖邊聽課文錄音。2.2.再聽錄音，要求看著課文，聽清楚每個字的讀音。3.3.學生自由讀課文，不認識的字看拼音多讀幾遍。4.4.檢查自學情況。(1 1)出示生字詞：五星紅旗我們國旗升起立正敬禮指名認讀，注意正音。齊讀生字詞。去掉拼音認讀生字新詞。(2 2)指名分句讀。(3 3)齊讀全文，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？三、指導寫字。1.1.記憶字形。2.2.指導在田字格中書寫，重點提醒學生“升”中兩撇的不同寫法，“我”中豎鉤和斜鉤的區(qū)別。3.3.學生在習字冊中描紅，臨寫。教師巡回指導并糾正寫字姿勢。第二課時一、復習檢杳1.1.聽寫：升國 我們 中2.2.指名朗讀課文。二、精讀訓練1

3、.1.扌曰導看圖，引讀第句。(1 1)什么是我們的國旗？(2 2)出示句子：五星紅旗，我們的國旗。(3 3)指名讀。（4 4）講述。（略）（5 5）指導學生用驕傲、自豪 語氣讀第一句話。2.2. 指導看圖，引讀第二句。（1 1）看，鮮艷的五星紅旗已經(jīng)高高地飄揚在祖國的藍天，你知道它是怎么升起的嗎？（2 2）出示句子：國歌聲中，高高升起。（3 3）投影演示升國旗。（4 4）指導讀出自豪、崇敬之情。3.3. 指導看圖，引讀第三句。（1 1）升國旗時，我們少先隊員應該怎樣做呢？（2 2）出示句子：我們立正，向您敬禮。（3 3） “您”在這里指誰？在生活中你喜歡用“您” 稱呼哪些人？（4 4）指導朗讀第三句，讀出對國旗的熱愛之情。（5 5）表演讀第三句，評價。（6 6）齊讀。4.4. 有感情地朗讀全文。三、指導背誦1.1.教師指導引背。2.2. 學生看圖自由背誦。3.3. 句子接龍背。4.4. 邊背誦邊表演。四、看圖，啟發(fā)想象五、指導寫字：起立正向1.1.記憶字形。（1 1）說說你有什么辦法記住這些字。有哪個字需要小朋友幫忙？（2 2）在寫這些字的時候，你想提醒小朋友注意什么？2.2.指導在田字格中書寫。(1) 觀察生