張潔畢業(yè)論文()(1)

1、電 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）淺談二維動畫繪本后期制作（以被詛咒的童話故事為例)屆 別2016屆系別人文藝術(shù)學(xué)院專業(yè)動漫設(shè)計與制作班級動漫13（1）姓名網(wǎng)站代寫文章 張潔學(xué)號130301039指導(dǎo)教師黃丹丹畢業(yè)設(shè)計（論文）獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文）系在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下本人獨(dú)立完成的研究成果。論文中依法引用他人的

2、成果，均已做出明確標(biāo)注或得到許可。論文內(nèi)容未包含法律意義上已屬于他人的任何形式的研究成果，如論文涉及任何知識產(chǎn)權(quán)糾紛，本人將承擔(dān)一切責(zé)任。 學(xué)生簽名：_日期：_目 錄一、動畫后期制作概述2（一） 后期制作的概念2（二） 后期制作的重要性2二、被詛咒的童話故事簡介2（一） 劇本設(shè)定2（二） 角色設(shè)定3（三） 場景設(shè)定4三、被詛咒的童話故事后期制作4（一）Premiere鏡頭合成4（二） 音樂音效合成5 （三）片頭片尾制作四、結(jié)論7摘 要：后期制作是動畫制作的重要過程，也是提高動畫表現(xiàn)能力的重要步驟。本文主要從兩個方面對動畫的后期制作進(jìn)行了分析。首先，從動畫后期制作基本流程和后期導(dǎo)出的視頻進(jìn)行的概

3、述，隨后，對后期制作在動畫中的以及實例被詛咒的童話故事中的應(yīng)用介紹。關(guān)鍵詞：二維動畫 后期制作與應(yīng)用1、 動畫后期制作概述（一） 后期制作的概念 當(dāng)一副作品完成了最初的制作之后，后期制作是動畫的最后一步，它是讓作品變得完整與完美的關(guān)鍵。首先可以把制作動畫中的多樣素材，按照恰當(dāng)?shù)捻樞?，把它們組合并連接在一起，用premiere、flash等工具剪輯出最滿意的圖像，并把畫面和聲音同步，渲染出心理活動和內(nèi)在蘊(yùn)含，從而初步看到一部動畫的全貌，在細(xì)致的配以音效糾正細(xì)節(jié)，最后導(dǎo)出視頻，得到一部制作精良的動畫。(2） 后期制作的重要性 把單獨(dú)，片段形式存在的動畫，鏈接整合到一起，形成一幅完整的作品，在最后進(jìn)

4、行編輯操作。后期制作可以把聲音、畫面、文字等等方面，綜合到一起，形成一步高度綜合，蘊(yùn)含創(chuàng)意的動畫。它是動畫制作的總和，也是收尾，是直接關(guān)乎動畫質(zhì)量的重要條件。2、 被詛咒的童話故事簡介（一）劇本設(shè)定 從前有個可愛的小姑娘，最喜歡的外婆送給她一頂紅帽子，她便再也不愿意帶任何別的帽子，于是大家都叫她“小紅帽”。一天，外婆生病，媽媽讓小紅帽去送一塊蛋糕和一瓶葡萄酒，她送到了外婆家。 本以為想小紅帽去看外婆，外婆病就會好多了，可是卻沒有發(fā)生這樣的事。小紅帽竟覺得外婆的肉會不鮮美，于是發(fā)了狂一般拿起刀，砍向了自己的外婆，就這樣小紅帽把自己的外婆吃掉了。這時，突然聽見外面有動靜，便穿上外婆的衣服躺到床上去

5、了，是平常受外婆照顧的狼過來看望外婆了?？墒潜瘎∫廊话l(fā)生了，小紅帽趁著狼走進(jìn)床邊，用到捅向狼，最后吃掉了它。 小紅帽媽媽擔(dān)心著久去不回的小紅帽，于是就去外婆家看看，便看見小紅帽吃掉了自己的外婆。（二）角色設(shè)定主角：小紅帽，一個擁有萌屬性的小姑娘，看起來嬌小而且可愛，只是不知道為什么，總是有一副看起來并不開心的面孔，仿佛有著很多煩心事和秘密。一直帶著一頂小紅帽是她的象征與標(biāo)志。如圖1所示：圖1配角：媽媽，小紅帽的媽媽，一位合格的家庭主婦，總是為家庭所需而繁忙勞碌，不過也樂在其中。淡藍(lán)色的裙子讓她看起來比其他人更年輕，臉上帶著親切和藹的笑容，對自己的生活充滿信心和享受。如圖4-5所示：配角：灰狼，

6、一只可怕的狼，代表是那血紅的眼睛，鋒利的爪子和一張血盆大口。談到它，會讓人想起原著吃掉外婆和小紅帽的場景，讓人不寒而栗，是存在于幻想與現(xiàn)實中的恐懼象征。而在本劇中，它卻有著一個完全相反的性格，并莫名其妙被人吃掉，用于襯托。如圖6所示：龍?zhí)祝和馄?，一位年邁蒼蒼，臥病在床的老奶奶。似乎略顯孤單和無人照顧。本劇中出現(xiàn)，配以溫和的微笑，以體現(xiàn)出她的和藹可親。與事后發(fā)生的事情作為反差對比。 （三）場景設(shè)定場景1：小紅帽的家外部輪廓：存在于森林深處，一個小小的木屋里，看起來顏色很淡，有一種餅干和奶油的味道，充滿童話意境。如圖7所示：內(nèi)部細(xì)節(jié)：粉色的墻壁，透出溫馨的感覺。一張長方形很大的桌子，配上如同森林般

7、深沉的綠色桌布，在加上一個矮小的圓凳。這是小紅帽出發(fā)的開始點(diǎn)。如圖8所示：場景2：茂密叢林本劇用于小紅帽通向外婆家的畢竟之路，是一條在森林中的小路。 雖然路途艱辛，但是風(fēng)景極佳。如圖9所示：主要鏡頭1：一望無際是延綿起伏的山巒，腳下是軟軟的綠油油的小草，所組成的草坪。如圖10所示：主要鏡頭2：兩旁是沿途上的參天大樹，望不到盡頭，周圍是一些盛開的花朵。充滿神秘和意境的童話森林。如圖11所示：場景3：外婆家外部輪廓：深林深處，幾乎同小紅帽的家，不同之處在于，略顯古老，顯示出房子已有些年頭。如圖12所示：里屋 外婆臥病的床，帶有森林的綠色。如同奶酪一樣的被子，看起來既可愛，有讓人有食欲。如圖(15)

8、(16)所示：3、 被詛咒的童話故事的后期制作(一) Premiere鏡頭合成在畫稿編輯完成后，在Adobe Flash中進(jìn)行動畫片段的制作(該內(nèi)容請看下節(jié)介紹)。最后在Adobe Premiere進(jìn)行合成編輯了。Premiere是專業(yè)的后期編輯軟件，它的強(qiáng)大功能對藝術(shù)動畫作品的剪輯是綽綽有余的。如圖3（1）所示。圖3（1） 在素材窗口中導(dǎo)入在Flash中做好的分鏡頭動畫片斷，再把這些動畫片斷按順序?qū)氲綍r間線上，等待下一步鏡頭前的精細(xì)調(diào)整。特別是在兩個鏡頭間可以做轉(zhuǎn)場特效，另外還可以在某些鏡頭上加入一些風(fēng)、雪等常見的視頻特效，如圖3（2）所示。圖3（2）在素材窗口中導(dǎo)入在Flash中做好的分

9、鏡頭動畫片斷，再把這些動畫片斷按順序?qū)氲綍r間線上，等待下一步鏡頭前的精細(xì)調(diào)整。特別是在兩個鏡頭間可以做轉(zhuǎn)場特效，另外還可以在某些鏡頭上加入一些風(fēng)、雪等常見的視頻特效，如圖3（3）所示。圖3（3）配音也是在Premiere內(nèi)同步完成，本片非常注意音樂和動作以及情節(jié)的關(guān)系，由于本片沒有對話和旁白，所以音樂和音效成了全部的聽覺因素。本片采用傳統(tǒng)的提琴配樂，在故事的開始，采用平實緩慢的小提琴背景音樂，進(jìn)入故事的中段時采用歡快配樂來表現(xiàn)老人與狗共同生活的愉快畫面，在地震發(fā)生時，緊湊的配樂表現(xiàn)出緊張和壓抑的心境，這些音樂節(jié)奏與鏡頭切換節(jié)奏吻合一致，較好地體現(xiàn)了故事的發(fā)展，音頻效果處理如圖3（4）圖3（4

10、）圖（4）（二）音樂音效合成 配音也是在Premiere內(nèi)同步完成，本片非常注意音樂和動作以及情節(jié)的關(guān)系，由于本片沒有對話和旁白，所以音樂和音效成了全部的聽覺因素。本片采用傳統(tǒng)的提琴配樂，在故事的開始，采用平實緩慢的小提琴背景音樂，進(jìn)入故事的中段時采用歡快配樂來表現(xiàn)老人與狗共同生活的愉快畫面，在地震發(fā)生時，緊湊的配樂表現(xiàn)出緊張和壓抑的心境，這些音樂節(jié)奏與鏡頭切換節(jié)奏吻合一致，較好地體現(xiàn)了故事的發(fā)展，音頻效果處理如圖3（4）所示。圖3（4） 如把一些流水聲、走路的腳步聲、心跳聲、風(fēng)吹動樹的沙沙聲等等音效合成進(jìn)去，做到身臨其境的真實境地。舒緩的地方讓人心情放松，激烈的地方讓人內(nèi)心震撼，讓音效結(jié)合心

11、里，把握住內(nèi)心的變化，做出成功的音效和成。（三）片頭片尾制作1：片頭 介紹 出場人物一一介紹，可以用藤蔓升長的方式，把制作團(tuán)隊的名字逐一展示，可以很好的作為劇本的簡介，并且可以避免在片尾提字讓觀眾覺得無聊。 題目 做完上述準(zhǔn)備之后，用photoshop圖像制作軟件，在片頭把本劇的題目，精心制作。如，用海綿工具將文字做成深入淺出的效果，讓題目變得富有立體感，再用上圖層，把文字做成類似布丁或者果凍的形狀，使其充滿童話韻味。在文字邊緣配以陰影和荊棘等，帶有黑暗藝術(shù)效果的花紋，使得片頭整體看起來飽滿并且充分。 甜美和陰暗造成強(qiáng)烈的反差，給觀眾造成深刻印象的同時，突出“被詛咒的”含義，也給他們帶來心頭的

12、疑問，使得觀眾更具有好奇心和興趣去觀賞作品。2：片尾 可把制作成員名單全部奉上，并寫上諸如“謝謝觀看”之類的文字。同時可以用剪輯的方法，把一些制作中出現(xiàn)的小披露展示給觀眾，既有搞笑輕松的成文，又能讓觀眾體會制作團(tuán)隊的辛勞和赤誠。4、 總結(jié) 后期制作是一部動畫最后的一道流程，也是成敗的關(guān)鍵。后期制作的水平，直接影響到動畫的質(zhì)量。能靈活的運(yùn)用動畫制作的相關(guān)軟件，把聲音、圖像等綜合到一起，突顯出整體性和連貫性，并去除制作前期一些多余或者庸俗的片段，才能把動畫制作的更加充滿個性和創(chuàng)意。動畫后期制作是融入聲音、畫面、特效、合成、編輯等多種試聽手段于一體的高度綜合創(chuàng)作，是影視節(jié)目制作的最后一道工序，同影視

13、動畫前期制作一樣重要，好的后期制作能為影視動畫節(jié)目填色不少，對于觀眾的視聽感受起到了錦上添花的作用。這樣的后期制作才能深的觀眾的心，成為一部優(yōu)秀的作品，也就是說后期制作的意義是十分重大的。使得一些片段單一的圖像，真正充滿含義，讓它們“活”起來，動起來，成為一部令人滿意的動畫。參考文獻(xiàn)：1戴少鵬.原動畫后期制作的探討J.電視字幕,2004(12).2劉金.動漫影像后期制作秘J.人像攝影,2012(4).3劉暢.影視動畫創(chuàng)作國J.武漢理工大學(xué)，2006.4杜宏波.淺議Flash動畫制作教學(xué)模式創(chuàng)新J.計算機(jī)教學(xué)與教育信息化，2012 (18) .5李菊.淺談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)在Flash教學(xué)中的應(yīng)用J.教育與教學(xué)研究，2008 (03).6成亞萍.探討游戲化教學(xué)在Flash教學(xué)中的應(yīng)用J.教育戰(zhàn)線，2013(02).致 謝還沒有適應(yīng)畢業(yè)生這個稱呼，但確實是快要畢業(yè)了。隨著這篇論文的完成，意味著我在大學(xué)生涯的最后一課塵埃落定了?；厥讜r光，三年的記憶就像電影一樣略過腦海。我非常感謝我時而沉默時而