教學(xué)課件：情人節(jié)的玫瑰綻開(kāi)在教室里

1、猜猜他們是誰(shuí)？高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)的玫瑰綻放在教室里的玫瑰綻放在教室里 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家

2、規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán) 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)綻放綻放 笑靨笑靨 驚詫驚詫 竊竊私語(yǔ)竊竊私語(yǔ)左顧右盼左顧右盼 受寵若驚受寵若驚 奄奄一息奄奄一息殷紅殷紅 心悅誠(chéng)服心悅誠(chéng)服 意味深長(zhǎng)意味深長(zhǎng)提防提防 蘊(yùn)涵蘊(yùn)涵 告誡告誡 縈繞縈繞生字詞學(xué)習(xí)生字詞學(xué)習(xí)zhn y ch yn yn d yn ji yng 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)找出下面對(duì)顏色字的解釋錯(cuò)誤的

3、一項(xiàng)找出下面對(duì)顏色字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)：（）：（）、笑、笑靨靨（面頰上的酒窩）驚（面頰上的酒窩）驚詫詫（驚訝，覺(jué)得奇怪）（驚訝，覺(jué)得奇怪）縈縈（纏繞）繞（纏繞）繞、受、受寵寵（寵愛(ài)）若驚心（寵愛(ài)）若驚心悅悅（愉快，高興）誠(chéng)服（愉快，高興）誠(chéng)服殷殷（鮮艷）紅（鮮艷）紅、奄奄奄奄（呼吸微弱的樣子）一息左顧右（呼吸微弱的樣子）一息左顧右盼盼（看）（看）綻綻（裂開(kāi)）放（裂開(kāi)）放高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)、你覺(jué)得文中的老師是一個(gè)什么樣的人？、你覺(jué)得文中的老師是一個(gè)什么樣的人？、說(shuō)說(shuō)你從本文

4、中懂得了什么？、說(shuō)說(shuō)你從本文中懂得了什么？思考思考 “玫瑰花很美，不過(guò)，玫瑰的枝條上有刺，拿的時(shí)候要小心喔！” 這句話的言外之意是什么？ 你們是怎樣理解這個(gè)問(wèn)題的？高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)一個(gè)孩子站在河邊，眺望河對(duì)岸，一個(gè)孩子站在河邊，眺望河對(duì)岸，他被山的偉岸、山的神秘以及山的魅力所吸引他被山的偉岸、山的神秘以及山的魅力所吸引，產(chǎn)生了一種沖動(dòng)，急不可待地想要走進(jìn)那山，產(chǎn)生了一種沖動(dòng)，急不可待地想要走進(jìn)那山，同學(xué)們，請(qǐng)想想結(jié)果會(huì)是怎樣的呢？他這樣做是否同學(xué)們，請(qǐng)想想結(jié)果會(huì)是怎樣

5、的呢？他這樣做是否值得呢？值得呢？如果你是那個(gè)孩子的話，你又會(huì)怎樣做呢？如果你是那個(gè)孩子的話，你又會(huì)怎樣做呢？給大家講個(gè)故事高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)去一睹山的風(fēng)采，感受山的博大，去一睹山的風(fēng)采，感受山的博大，于是，不習(xí)水性的他不顧一切地跳進(jìn)河里于是，不習(xí)水性的他不顧一切地跳進(jìn)河里如果現(xiàn)在愛(ài)了，你將面對(duì)哪些情況？ 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)美文欣賞：美文欣賞：孩

6、子我想對(duì)你說(shuō)孩子我想對(duì)你說(shuō) 生活是多彩的，愛(ài)情是美麗的。每一個(gè)人都有愛(ài)生活是多彩的，愛(ài)情是美麗的。每一個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利。孩子，讓我們一起走進(jìn)愛(ài)的殿堂，看與被愛(ài)的權(quán)利。孩子，讓我們一起走進(jìn)愛(ài)的殿堂，看看你們這道愛(ài)的畫(huà)廊看你們這道愛(ài)的畫(huà)廊 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán) 淡綠色你可曾想過(guò)愛(ài)情不是你生命中的一切?生活是多方位的，你不是僅僅為

7、了愛(ài)情而活著。你還有很多的事要做，難道為了經(jīng)營(yíng)你們的愛(ài)情，而放棄斗志嗎?這是非常不理智的!因情廢志，將令人遺憾終生!因?yàn)槟銈冞€小，所以很難同時(shí)駕馭這兩方面。影響學(xué)習(xí)，影響前途，對(duì)你們不是一種傷害嗎?高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán) 孩子，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?在你們的這道愛(ài)的畫(huà)廊中，所有的色彩都是淡淡的，都是朦朦朧朧的!我承認(rèn)它的存在，它的純美。其實(shí)，大人和你們一樣喜歡浪漫，追求愛(ài)情。但你們知道嗎?浪漫是一件縹緲的事。朦朧地望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，它永遠(yuǎn)都很美；或許走近了，倒覺(jué)得失去了。青春期的你們，

8、何不將最浪漫的事，好好珍藏。高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán) 沒(méi)有了誰(shuí)地球就不能轉(zhuǎn)了呢？ 除非你自己真的不想活了， 否則誰(shuí)也擋不了你生活的路。 通常我們以為“唯一”的東西其實(shí)都不是真的， 只是我們沒(méi)有用心的去尋找而已。 可經(jīng)常有人這樣說(shuō)： “放棄她（他），我活不下去，我很愛(ài)她（他）！” 其實(shí)這樣的想法很可笑， 生活中，誰(shuí)沒(méi)有了誰(shuí)就不能活了呢？高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)

9、 愛(ài)是種責(zé)任，而不僅僅是種感覺(jué) 。 請(qǐng)不要輕易言愛(ài)！ 承諾，對(duì)未來(lái)的諾言。 如果沒(méi)有把握，那么，請(qǐng)不要承諾 ！ 快樂(lè)與傷悲成正比高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤(pán)老師想告訴你：老師想告訴你： 人的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)貞的，同時(shí)也應(yīng)人的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)貞的，同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重、機(jī)警和嚴(yán)肅的，只有那樣的愛(ài)情才能帶該是理智和慎重、機(jī)警和嚴(yán)肅的，只有那樣的愛(ài)情才能帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。來(lái)歡樂(lè)和幸福。 蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基十種男人愛(ài)不得十種男人愛(ài)不得、人品不好的男人；、人品不好的男人；、懶惰的男人；、懶惰的男人；、太多情的男人；、太多情的男人；、吝嗇的男人；、吝嗇的男人；、小心眼的男人；、小心眼的男人；、不懂人情世故的男人；、不懂人情世故的男人；、太自我為中心的男