語(yǔ)基茶話會(huì)二俗語(yǔ)識(shí)別與運(yùn)用

1、語(yǔ)基茶話會(huì)（二）：俗語(yǔ)識(shí)別與運(yùn)用我們的口號(hào)是：考點(diǎn)全突破！1百尺竿頭，更進(jìn)一步解釋：佛家語(yǔ)，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。比喻不要滿足已有的成績(jī)，還需繼續(xù)努力不斷前進(jìn)。造句：雖然你的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但還是應(yīng)該百尺竿頭，更進(jìn)一步。 2冰凍三尺，非一日之寒解釋：冰凍三尺，不是一天的寒冷可以凝成的。形容事物所達(dá)到的程度是經(jīng)過(guò)日積月累而逐漸形成的。造句：俗話說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒。你那么多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，都是你長(zhǎng)久累積的?！咀⒁狻坑糜诤玫幕驂牡氖挛锞伞?不入虎穴，焉得虎子解釋：不進(jìn)老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親身經(jīng)歷險(xiǎn)境就不能獲得成功。造句：“不入虎穴，焉得虎子”，只有敢于靠近火山的攝影家才能

2、拍攝到火山噴薄的那一剎那的壯觀景象！4吃一塹，長(zhǎng)一智解釋：塹，壕溝，比喻困難、挫折。智，見(jiàn)識(shí)。受一次挫折，長(zhǎng)一份見(jiàn)識(shí)。說(shuō)明失敗是成功之母。造句：吃一次虧，就要吃一塹長(zhǎng)一智。5尺有所短，寸有所長(zhǎng)解釋：短：不足。長(zhǎng)：有余。比喻人都各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。造句：人人都是尺有所短，寸有所長(zhǎng)。6初生牛犢不怕虎解釋：比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。也比喻缺少經(jīng)驗(yàn)，不知危險(xiǎn)，做事魯莽。造句：這些小伙子無(wú)論什么事說(shuō)干就干，真可謂初生牛犢不怕虎。7當(dāng)局者迷，旁觀者清解釋：當(dāng)局者：下棋的人；旁觀者：看棋的人。當(dāng)事人被碰到的事情搞糊涂了，旁觀的人卻看得很清楚。造句：他還在棋局中迷迷茫茫，其他人早

3、已看得清清楚楚，真可謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。8滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)解釋：受人一點(diǎn)小小的恩惠應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答造句：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。9獨(dú)木不成林解釋：本義指一棵樹(shù)成不了森林，比喻個(gè)人力量有限，辦不成大事。造句：成功往往因?yàn)楹献?，你難道不知道獨(dú)木不成林嗎？10磨刀不誤砍柴功解釋：比喻事先做好充分準(zhǔn)備，就能使工作加快。造句：正所謂”磨刀不誤砍柴工“，我們只有現(xiàn)在打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在以后的考試中出類拔萃。11前事不忘，后事之師解釋：師：借鑒。記取從前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后工作的借鑒。造句：歷史的教訓(xùn)必須記住,前事不忘,后

4、事之師,決不可重蹈覆轍。12曲不離口，拳不離手解釋：唱歌的人應(yīng)該經(jīng)常唱，練武的人應(yīng)該經(jīng)常練。比喻只有勤學(xué)苦練，才能使功夫純熟。造句：我們只有拳不離手，曲不離口才能使功夫日益成熟。13十年樹(shù)木百年樹(shù)人解釋：樹(shù)：培植，培養(yǎng)。十年的時(shí)間可以培養(yǎng)一棵樹(shù)木,一百年的時(shí)間才可以培育出一個(gè)人才。 比喻培育人才要花費(fèi)很多時(shí)間，培育一個(gè)人才很不容易。百年樹(shù)人引申又解：一個(gè)人的培養(yǎng)要經(jīng)過(guò)老、中、少三代人的參與。造句：西方人都知道十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們應(yīng)該把培養(yǎng)人才這件大事抓好。14世上無(wú)難事，只怕有心人解釋：指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。造句：教師常用“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句俗語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們克服學(xué)習(xí)

5、中的困難。15書(shū)到用時(shí)方恨少解釋：書(shū)，知識(shí)。到，等到。用，需要，有所用。時(shí)，時(shí)候。方，才。恨，悔恨，后悔。少，只懂那一點(diǎn)點(diǎn)。等到真正用到知識(shí)的時(shí)候才后悔自己讀的書(shū)太少了。造句：作為學(xué)生，平時(shí)要多讀書(shū)積累，才不會(huì)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。16行百里者半九十解釋：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事越接近成功越困難,越要認(rèn)真對(duì)待。 造句：你一定不能放棄，行百里者半九十啊。17一方水土養(yǎng)一方人解釋：比喻一定的環(huán)境造就一定的人才。造句：他的家鄉(xiāng)輩出人才，真可謂一方水土養(yǎng)一方人。18一葉障目，不見(jiàn)泰山解釋：蔽：遮。一片樹(shù)葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見(jiàn)。比喻被局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或整體。也比

6、喻目光短淺。造句：你們不能一葉障目，不見(jiàn)泰山，僅僅因?yàn)橐恍┬〉氖д`就全盤否定我們所取得的成就。19玉不琢不成器解釋：琢：雕。玉石不經(jīng)雕琢，成不了器物。比喻人如果不經(jīng)歷磨難，就難以成才。造句：我們要記住玉不琢,不成器這句古語(yǔ),嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉,使自己早日成才。 20眾人拾柴火焰高解釋：指眾多人都往燃燒的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。造句：通過(guò)這次的合作探究，大家明白了眾人拾柴火焰高這一深刻的道理?！境?#160;語(yǔ) 與 俗 語(yǔ)】成語(yǔ)是一種相沿習(xí)用的特殊固定短語(yǔ)。從內(nèi)容和形式看，成語(yǔ)具有意義的整體性和結(jié)構(gòu)的凝固性等基本特點(diǎn)。成語(yǔ)言簡(jiǎn)意

7、賅，使用得當(dāng)，可以使言語(yǔ)簡(jiǎn)潔，增強(qiáng)修辭效果。俗語(yǔ)是人民群眾口頭上流傳的通俗而含義深刻的固定語(yǔ)句，一般都能揭示客觀事理，富于教育意義。俗語(yǔ)是人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種語(yǔ)言樣式，句式勻整，音調(diào)和諧，形象生動(dòng)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用俗語(yǔ)，能增強(qiáng)表達(dá)效果。 在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，有的意思既可以用成語(yǔ)表示，也可以用俗語(yǔ)表示，在一定的場(chǎng)合下，它們是可以互換的。 把下列句子中加重的俗語(yǔ)換成一個(gè)意義相當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z(yǔ):1凡遇院中公文，送府用印， 孫大夫動(dòng)輒橫挑鼻子豎挑眼，當(dāng)即駁回。2“豪強(qiáng)”和“官家”，歷來(lái)一個(gè)鼻孔出氣， 狼狽為奸。3人家一介書(shū)生，而且無(wú)家室之累，打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，又有何妨？4況且列強(qiáng)虎視耽耽，吃著碗

8、里時(shí)瞧著鍋里， 正是蠶食鯨吞的時(shí)候。 5人家又沒(méi)有明確是說(shuō)你，你去解釋， 不是此地?zé)o銀三百兩嗎？6他的結(jié)局，對(duì)于那班這山望著那山高的人， 也是一個(gè)極好的教訓(xùn)?！緦?xiě)作之日積月累愛(ài)的教育】同窗朋友送郵票給格拉勒利亞小孩的，就是我所最歡喜的卡隆。他在同級(jí)中身軀最高大，年十四歲，是個(gè)大頭寬肩笑起來(lái)很可愛(ài)的小孩，卻已有大人氣。我已認(rèn)識(shí)了許多同窗的友人，有一個(gè)名叫可萊諦的我也歡喜。他著了茶色的褲子，戴了貓皮的帽，常說(shuō)有趣的話。父親是開(kāi)柴店的，一八六六年曾在溫培爾脫親王部下打過(guò)仗，據(jù)說(shuō)還拿到三個(gè)勛章呢。有個(gè)名叫耐利的，可憐是個(gè)駝背，身體住弱，臉色常是青青的。還有一個(gè)名

9、叫華梯尼的，他時(shí)常穿著漂亮的衣服。在我的前面，有一個(gè)綽號(hào)叫做“小石匠”的，那是石匠的兒子，臉孔圓圓的像蘋果，鼻頭像個(gè)小球，能裝兔子的臉，時(shí)常裝著引人笑。他戴著破絮樣的襤褸的帽子，常常將帽子像手帕似的疊了藏在口袋里。坐在“小石匠”旁邊的是一個(gè)叫做卡洛斐的瘦長(zhǎng)、老鷹鼻、眼睛特別小的孩子。他常常把鋼筆、火柴空盒等拿來(lái)做買賣，寫(xiě)字在手指甲上，做種種狡猾的事。還有一個(gè)名叫卡羅·諾琵斯的高傲的少年紳士。這人的兩旁有兩個(gè)小孩，我看是一對(duì)。一個(gè)是鐵匠的兒子，穿了齊膝的上衣，臉色蒼白得好像病人，對(duì)什么都膽怯，永遠(yuǎn)沒(méi)有笑容。一個(gè)是赤發(fā)的小孩，一只手有了殘疾，掛牢在項(xiàng)頸里。聽(tīng)說(shuō)他的父親到亞美利加去了，母親

10、走來(lái)走去賣著野菜呢?？课业淖筮?，還有一個(gè)奇怪的小孩，他名叫斯帶地，身材短而肥，項(xiàng)頸好像沒(méi)有一樣，他是個(gè)亂暴的小孩，不和人講話，好像什么都不知道，可是先生的話，他總目不轉(zhuǎn)睛地蹙了眉頭、閉緊了嘴聽(tīng)著。先生說(shuō)話的時(shí)候，如果有人說(shuō)話，第二次他還忍耐著，一到第三次，他就要憤怒起來(lái)頓腳了。坐在他的旁邊的是一個(gè)毫不知顧忌的相貌狡猾的小孩，他名叫勿蘭諦，聽(tīng)說(shuō)曾在別的學(xué)校被除了名的。此外還有一對(duì)很相像的兄弟，穿著一樣的衣服，戴著一樣的帽子。這許多同窗之中，相貌最好最有才能的，不消說(shuō)要算代洛西了。今年他大概還是要得第一的。我卻愛(ài)鐵匠的兒子，那像病人似的潑來(lái)可西。據(jù)說(shuō)他父親常要打他，他非常老實(shí)，和人說(shuō)話的時(shí)候，或偶

11、然觸犯別人的時(shí)候，他一定要說(shuō)“對(duì)不住”，他常用了親切而悲哀的眼光看人。至于最長(zhǎng)大的和最高尚的，卻是卡隆。課后作業(yè)1再不動(dòng)動(dòng)腦子，還是這樣干下去， 肯定是井里打水往河里倒。2讓我這個(gè)大老粗在這么多人面前作報(bào)告， 這不是趕鴨子上架嗎？3這次準(zhǔn)備中確是出了點(diǎn)小問(wèn)題， 但總不能衣上有虱燒棉襖，把整個(gè)計(jì)劃都取消。4真是屋漏偏逢連陰雨，今天在單位，他算錯(cuò)了帳，挨了上司的一通訓(xùn)斥；在路上，竟然撞了紅燈，受了警察的一番教育；回到家，鑰匙又不知放到哪兒去了。5學(xué)習(xí)應(yīng)該是持之以恒的事，絕不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。6他平時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)別人的意見(jiàn)，今天落得這樣的結(jié)局，完全是搬起石頭砸自己的腳。7這年頭，誰(shuí)能顧到將來(lái)呢