設(shè)計(jì)素描教學(xué)大綱——視覺(jué)傳達(dá)

1、設(shè)計(jì)素描課程教學(xué)大綱課程代碼： YL032001課程性質(zhì)： 學(xué)科基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí) ： 48學(xué)時(shí)總學(xué)分 ： 3 開(kāi)課學(xué)期： 1 適用專業(yè)： 視覺(jué)傳達(dá)先修課程： 后續(xù)課程： 色彩大綱執(zhí)筆人： 參加人 ： 審核人 ： 編寫(xiě)時(shí)間： 2018 年 11月編寫(xiě)依據(jù)：2018級(jí)視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（ 2018 ）年版一、課程介紹設(shè)計(jì)素描課程是本專業(yè)基礎(chǔ)必修課之一。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握素描的基本理論知識(shí)和造型的規(guī)律，并著重培養(yǎng)學(xué)生正確觀察對(duì)象、分析對(duì)象和表現(xiàn)對(duì)象的方法，提高學(xué)生的造型、創(chuàng)造和表現(xiàn)的能力，為以后的專業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。二、本課程教學(xué)在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用設(shè)計(jì)素描是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專

2、業(yè)基礎(chǔ)課程，通過(guò)本課程的教學(xué)，掌握造型和創(chuàng)意的思維，以及語(yǔ)言的表達(dá)和審美鑒賞能力，使學(xué)生完成從素描走向設(shè)計(jì)的任務(wù)，在眾多專業(yè)課程中，該課程承上啟下，地位十分顯著。三、本課程教學(xué)所要達(dá)到的基本目標(biāo)要求學(xué)生通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)、解構(gòu)與重構(gòu)、畫(huà)面表現(xiàn)、創(chuàng)意素描等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠掌握運(yùn)用正確的觀察方法和表現(xiàn)方法來(lái)對(duì)對(duì)象進(jìn)行準(zhǔn)確的分析、理解和表現(xiàn)，從而提高學(xué)生的造型、想象和表現(xiàn)的能力，并適應(yīng)本專業(yè)要求。四、學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)掌握的方法與技能通過(guò)本門(mén)課程學(xué)習(xí)，掌握設(shè)計(jì)素描的基本理論知識(shí)和造型的規(guī)律，能正確觀察對(duì)象、分析對(duì)象、表現(xiàn)對(duì)象，并根據(jù)對(duì)象特征進(jìn)行不同程度的聯(lián)想，通過(guò)對(duì)不同課題的練習(xí)，提高學(xué)生的造型、創(chuàng)造和表現(xiàn)的

3、能力。五、本課程與其他課程的聯(lián)系與分工在眾多專業(yè)基礎(chǔ)課程中，該設(shè)計(jì)素描課程的重要地位十分顯著。本課程的開(kāi)設(shè)為設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成等基礎(chǔ)課程做鋪墊，是其他專業(yè)設(shè)計(jì)課程開(kāi)設(shè)的前奏， 為后續(xù)的其他專業(yè)設(shè)計(jì)課程打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六、本課程的教學(xué)內(nèi)容與目的要求【第一章】表現(xiàn)性素描（共 16學(xué)時(shí)）1、教學(xué)目的和要求：（1）目的在于訓(xùn)練學(xué)生對(duì)形體的分析與解構(gòu)能力，激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)；（2）在傳統(tǒng)素描的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，逐步根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，轉(zhuǎn)向表現(xiàn)性素描練習(xí)；2、教學(xué)內(nèi)容：（1）觀察與構(gòu)圖；（2）結(jié)構(gòu)與造型；（3） 解構(gòu)與重組；3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：在傳統(tǒng)素描的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，逐步根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，轉(zhuǎn)向結(jié)構(gòu)性素描練習(xí)

4、；（2）難點(diǎn)：訓(xùn)練分析概括能力，從理性角度分析形體的結(jié)構(gòu)關(guān)系；4、本章訓(xùn)練：（1）分小組討論選取觀察對(duì)象（靜物、石膏等）；（2）素描練習(xí)一：完成 4 開(kāi)紙作業(yè) 1-2幅（8課時(shí)）。內(nèi)容：a表現(xiàn)同一靜物的多個(gè)（不少于三個(gè)）視角，如俯視、仰視等，引導(dǎo)學(xué)生從多視角觀察物體，多角度思考問(wèn)題。 B 表現(xiàn)同一靜物的不同質(zhì)感。（3） 素描聯(lián)系二：完成 4 開(kāi)紙作業(yè) 1-2幅（8課時(shí)）。 內(nèi)容：a 在同一空間內(nèi)同一靜物的多個(gè)形態(tài)的有機(jī)組合。如疊加、交錯(cuò)、替換、穿透等。通過(guò)同一物體的多種形態(tài)的有機(jī)組合，組成有形式美、有趣味性的素描作品。作業(yè)范例：練習(xí)一 練習(xí)二【第二章】結(jié)構(gòu)素描（共 16學(xué)時(shí)）1、教學(xué)目的和要求

5、：（1）目的在于訓(xùn)練學(xué)生對(duì)形體的分析與解構(gòu)能力，畫(huà)面效果傾向與構(gòu)成和平面化；（2）在傳統(tǒng)素描的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，逐步根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，轉(zhuǎn)向結(jié)構(gòu)表現(xiàn)性素描練習(xí)，使學(xué)生從感性和理性上對(duì)結(jié)構(gòu)有比較深刻的認(rèn)識(shí)并能指導(dǎo)寫(xiě)生；2、教學(xué)內(nèi)容：（1）觀察與構(gòu)圖；（2）結(jié)構(gòu)與造型；（3） 解構(gòu)與重構(gòu)；3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：在傳統(tǒng)素描的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，逐步根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，轉(zhuǎn)向結(jié)構(gòu)性素描練習(xí)；（2）難點(diǎn)：訓(xùn)練分析概括能力，從理性角度分析形體的結(jié)構(gòu)關(guān)系；4、本章思考題：（1）結(jié)構(gòu)素描的特征；（2）結(jié)構(gòu)素描練習(xí)：完成 4 開(kāi)紙作業(yè) 12 幅。同一個(gè)物體的多個(gè)形態(tài)、角度的結(jié)構(gòu)分析、組合。加強(qiáng)結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)能力，利用結(jié)構(gòu)線條的變化突

6、出形體的變化和節(jié)奏； 例圖： 【第三章】創(chuàng)意素描（共 16學(xué)時(shí)）1、教學(xué)目的和要求：（1）通過(guò)本課題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生從傳統(tǒng)素描走向設(shè)計(jì)素描，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思路；（2）要求學(xué)生掌握把握創(chuàng)意表現(xiàn)思維方法；2、教學(xué)內(nèi)容：（1）裝飾表現(xiàn)；（2）抽象與意象；（3）虛擬與聯(lián)想；3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)；（2）難點(diǎn)：如何把握創(chuàng)意表現(xiàn)思維方法，并將其植入設(shè)計(jì)素描的學(xué)習(xí)之中；4、本章思考題：（1）練習(xí)一：平面素描表現(xiàn)兩張，對(duì)開(kāi)。要求：根據(jù)所提供的元素主題自己進(jìn)行組合，發(fā)揮自己的想象，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，淡化體積，注重點(diǎn)線面、黑白灰，強(qiáng)調(diào)形式。范例: （2）練習(xí)二：選擇兩種在時(shí)

7、空、內(nèi)容概念上并不相干的物象，通過(guò)對(duì)其形式特征的把握，巧合在一起，在視覺(jué)形態(tài)上彼此互換，創(chuàng)作 4 開(kāi)作品 12 幅；（3）練習(xí)三：以一種或多種物象為素材，在充分把握其形式特征的基礎(chǔ)上，將聯(lián)想與意象性素描總課題訓(xùn)練的方法綜合運(yùn)用，創(chuàng)作 4 開(kāi)作品 1 七、本課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表章節(jié)標(biāo)題學(xué)時(shí)分配講授實(shí)踐一表現(xiàn)性素描410二結(jié)構(gòu)素描410三創(chuàng)意素描812合計(jì)1632八、教材和主要參考資料1、推薦教材：素描技法教學(xué)林家陽(yáng)安徽美術(shù)出版社，2016年2、主要參考資料：素描技法教學(xué)林家陽(yáng)安徽美術(shù)出版社，2016年九、課程考核與成績(jī)?cè)u(píng)定方法1、命題要求（1）命題內(nèi)容要求題目：表現(xiàn)素描、結(jié)構(gòu)性素描、平面裝飾素描、聯(lián)想與創(chuàng)意性素描（課程目標(biāo)）要求：課程的考核內(nèi)容應(yīng)符合該課程的教學(xué)目標(biāo)要求，以“繪圖作品”的形式體現(xiàn)，合計(jì)滿分為 100 分；課程結(jié)束時(shí)，以設(shè)計(jì)作品“圖紙”形式提交，內(nèi)容包括各個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容的創(chuàng)作圖紙、創(chuàng)作圖紙照片 2 項(xiàng)內(nèi)容。（2）命題的覆蓋面、難易度、題型結(jié)構(gòu)等要求課程考核覆蓋面包括課程的基本理論、基本技能及拓展部分 3 項(xiàng)；難易度以考核對(duì)象