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1、WORD格式"保護(hù)牙齒"教案一、教學(xué)目標(biāo):1. 讓學(xué)生知道牙齒的重要作用;2. 教育學(xué)生注意牙齒的清潔衛(wèi)生,保護(hù)牙齒;3. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成刷牙、漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn):知道牙齒的重要作用,學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。三、教學(xué)難點(diǎn):通過本次活動(dòng)引起學(xué)生對(duì)牙齒保護(hù)的重視。四、教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件、視頻動(dòng)畫"沒有牙齒的大老虎"、視頻"刷牙歌"、牙刷、牙齒模型五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、謎語(yǔ)導(dǎo)入:今天,李教師想給同學(xué)們介紹一位朋友,它就藏在我的謎語(yǔ)中。課件出示謎語(yǔ):*衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。教師讀謎語(yǔ)
2、,學(xué)生猜謎底。小朋友們真棒呀!一下子就猜到答案了。謎底:牙齒專業(yè)資料整理WORD格式引出課題,板書課題。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)牙齒的衛(wèi)生與保健知識(shí)。專業(yè)資料整理WORD格式二、活動(dòng)體驗(yàn),合作探究1、牙齒的節(jié)日6 月 1 日是什么日子? - 兒童節(jié)。我們兒童有自己的節(jié)日,牙齒也有它的節(jié)日,你們知道牙齒的節(jié)日是哪一天嗎?9 月 20 日- 全國(guó)愛牙日。2、牙齒的作用播放動(dòng)畫"沒有牙齒的大老虎"師:故事看完了,同學(xué)們能答復(fù)教師幾個(gè)問題嗎?問題一:是誰(shuí)拔掉了老虎口中的牙齒?狐貍問題二:牙齒對(duì)老虎來說重要嗎?重要既然那么重要,那你們知道牙齒有什么作用嗎?課件出示三幅圖片,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀
3、察。課件出示牙齒的作用:咀嚼食物,幫助發(fā)音,美觀。3、生病的牙齒師:看來,牙齒的作用可真大呀! 那如果我們沒有保護(hù)好牙齒, 會(huì)怎么樣呢?學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷自由發(fā)言。 如:容易蛀牙,容易掉了,牙齒會(huì)很疼課件出示:齲齒圖片( 1請(qǐng)同學(xué)們討論一下它是由哪些不良習(xí)慣引起的?( 2學(xué)生匯報(bào),說說自己想到的一些不良習(xí)慣。同桌互相幫助檢查一下,看看你有沒有小黑牙和小蛀牙"師:原來有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了,怎么樣才能不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙呢 "專業(yè)資料整理WORD格式我們就要保護(hù)好我們的牙齒。4、保護(hù)牙齒的方法大探秘( 1同桌議一議我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒呢?( 2學(xué)生匯報(bào),說說自己想到的保護(hù)牙齒的好方法。 根據(jù)學(xué)生的答復(fù),教師進(jìn)展板書5、正確刷牙的方法找?guī)酌麑W(xué)生到前面演示自己刷牙的方法。比較誰(shuí)做的對(duì)?出示牙齒模型,邊演示刷牙動(dòng)作邊講解刷牙的方法。課件出示刷牙兒歌,學(xué)生齊讀。課件演
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