部編人教版二年級語文下冊《8 彩色的夢 第1課時》教學課件PPT優(yōu)秀課件

1、8 8 彩色的彩色的夢夢部編人教版 語文 二年級 下冊小朋友們好！昨晚睡的好小朋友們好！昨晚睡的好 嗎？有沒有做夢？誰來講講你嗎？有沒有做夢？誰來講講你 的夢？夢可以帶給我們許多新的夢？夢可以帶給我們許多新 奇的體驗。下面讓我們走進課奇的體驗。下面讓我們走進課 文，去看看作者文，去看看作者“彩色的夢彩色的夢” 是怎樣的。是怎樣的。1.會認、會寫本課生字。會認、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內容。初步感知文意，了解課文內容。高洪波：高洪波：筆名向川，詩人、散文家。筆名向川，詩人、散文家。先后先后出出 版過兒童詩集大象法官、鵝鵝鵝、版過兒童詩集大象

2、法官、鵝鵝鵝、吃吃 石頭的鱷魚、種葡萄的狐貍、少石頭的鱷魚、種葡萄的狐貍、少女和女和泡泡 泡糖、飛龍與神鴿，散文集波泡糖、飛龍與神鴿，散文集波斯貓斯貓、文壇走筆等文壇走筆等。散文集悄悄話獲全國第。散文集悄悄話獲全國第三三 屆兒童文學優(yōu)秀作品獎。我想獲全國第一屆兒童文學優(yōu)秀作品獎。我想獲全國第一屆屆 兒童文學優(yōu)秀作品獎，其中，我想這首兒兒童文學優(yōu)秀作品獎，其中，我想這首兒童童 文學優(yōu)秀作品獎和張繼樓的童年的水墨畫文學優(yōu)秀作品獎和張繼樓的童年的水墨畫一一 起進入了人教版語文五年級下冊的第九課兒起進入了人教版語文五年級下冊的第九課兒童童 詩兩首詩兩首。走近作走近作者者畫出課文中的生畫出課文中的生字字

3、 詞。同時認準字音詞。同時認準字音, , 理解詩詞意思理解詩詞意思。1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、 讀通句子讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么想一想：課文主要寫了什么？讀一讀一讀讀pngpnghhyyliolio鉛筆鉛筆盒盒聊聊天天草草坪坪蔥蔥郁郁llcngcngbnbnjngjngdng nngdng nng拉著拉著手手煙煙囪囪蘋果蘋果般般精精靈靈叮叮嚀嚀我會我會認認bnbnjngjng dngdng囪囪 般般 精精 叮叮 嚀嚀y y cncng gh h lilio o pnpng g盒盒 聊聊 坪坪 郁郁nnnng gjiji（結伴（結伴）

4、 jiji（結實（結實）結結k kngng（天空（天空） k kngng（空地（空地）空空多音多音字字指名讀課文，同學互評：字指名讀課文，同學互評：字音音 是否正確，句子是否通順是否正確，句子是否通順。這篇課文主要寫這篇課文主要寫“我我”用五彩繽紛的鉛用五彩繽紛的鉛筆筆 畫出了一幅幅美麗、和諧的夢境畫出了一幅幅美麗、和諧的夢境。說一說課文主要寫了什么說一說課文主要寫了什么？書寫指導：書寫指導：左右等寬，第八左右等寬，第八筆筆 是點，右側三撇舒展是點，右側三撇舒展。cici彩彩組詞：組詞：彩彩色色彩彩虹虹造句：造句：天空中出現(xiàn)一道天空中出現(xiàn)一道彩彩 虹，猶如仙女撒下的彩虹，猶如仙女撒下的彩色色

5、緞帶緞帶。音序音序：C C 部首：部首：彡彡結構結構: :左左右右我會我會寫寫mngmng夢夢分左右對稱，第一個分左右對稱，第一個“木木”捺捺 變點，第二個變點，第二個“木木”捺畫舒展捺畫舒展。組詞：組詞：夢夢想想夢夢幻幻造句：造句：如果我們加倍努力如果我們加倍努力， 書寫指導：書寫指導：上寬下窄，上半上寬下窄，上半部部我們的夢想會變成現(xiàn)實我們的夢想會變成現(xiàn)實。音序音序：M M 部首：部首：夕夕結構結構: :上上下下書寫指導：書寫指導：第一個第一個“木木”筆筆畫畫 舒展，第二個舒展，第二個“木木”捺變點捺變點， 第三個第三個“木木”那畫舒展那畫舒展。snsn森森組詞：組詞：森森林林森森立立造句

6、：造句：森林可以凈化地森林可以凈化地球球 空氣空氣。音序音序：S S 部首：部首：木木結構結構: :上上下下ll拉拉書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“立立” ” 下橫長下橫長。組詞：組詞：手拉手拉手手拉拉車車造句：造句：我和小伙伴手拉我和小伙伴手拉手手 去上學去上學。音序音序：L L 部首：部首：扌扌結構結構: :左左右右結結jiji 組詞：組詞：結結果果結結束束造句：造句：今年，媽媽精心今年，媽媽精心培培書寫指導：書寫指導：左窄右寬，第三左窄右寬，第三筆筆 育的桃樹終于開花結果了育的桃樹終于開花結果了。 是提，是提，“士士”第二橫短第二橫短。音序音序：J J 部首：部首：纟纟結構結構

7、: :左左右右pngpng蘋蘋書寫指導：書寫指導：第一橫稍長，第第一橫稍長，第二二 橫短，第三橫最長，豎在豎橫短，第三橫最長，豎在豎中中 線上線上。組詞：組詞：蘋蘋果果蘋果蘋果樹樹造句：造句：果園里，紅艷艷果園里，紅艷艷的的 蘋果壓彎了樹枝蘋果壓彎了樹枝。音序音序：P P 部首：部首：艸艸結構結構: :上上下下書寫指導：書寫指導：左右等寬，第五左右等寬，第五筆筆 橫不出頭，橫不出頭，“又又”筆畫舒展筆畫舒展。bnbn般般組詞：組詞：一一般般這這般般造句：造句：燕子猶如天使一燕子猶如天使一般般 歡快的飛舞著歡快的飛舞著。音序音序：B B 部首：部首：舟舟結構結構: :左左右右jngjng精精書寫

8、指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“米米” ” 的捺變點，的捺變點，“青青”橫畫距離橫畫距離相相 等，長短不一等，長短不一。組詞：組詞：精精靈靈妖妖精精造句：造句：輕盈的雪花漫天輕盈的雪花漫天飄飄 舞，宛如白色的精靈舞，宛如白色的精靈。音序音序：J J 部首：部首：米米結構結構: :左左右右lnglng靈靈書寫指導：書寫指導：上小下大，上小下大，“火火” ” 筆畫舒展筆畫舒展。組詞：組詞：精精靈靈神神靈靈造句：造句：體育是延年益壽體育是延年益壽、 強身健體的靈丹妙藥強身健體的靈丹妙藥。音序音序：L L 部首：部首：火火結構結構: :上上下下理解詞理解詞語語聊天聊天：談天談天。造句：有空咱們聊

9、造句：有空咱們聊聊天聊天。透明透明：物質透過光線的物質透過光線的。造句：通過造句：通過透明透明的玻璃窗，我們能看到對面被遮擋的事物的玻璃窗，我們能看到對面被遮擋的事物。蔥郁蔥郁：指蔥蘢指蔥蘢。造句：在造句：在蔥郁蔥郁的森林里，有許多可愛的動物的森林里，有許多可愛的動物。精靈精靈：機警、聰明、機靈機警、聰明、機靈。造句：小蜜蜂是一種可愛的小造句：小蜜蜂是一種可愛的小精靈精靈，非常勤勞，非常勤勞。叮嚀叮嚀：反復地囑咐反復地囑咐。造句：上學前，媽媽常常造句：上學前，媽媽常常叮嚀叮嚀我要好好學習我要好好學習。辨析詞辨析詞語語叮叮嚀嚀囑囑咐咐相同點相同點：兩個詞都有兩個詞都有“囑咐囑咐”的意思。的意思。

10、不同點不同點：叮嚀是反復地囑咐。囑咐是親人好友對你的不放叮嚀是反復地囑咐。囑咐是親人好友對你的不放 心而一再提醒你。心而一再提醒你。造造句句：叮嚀：我又把船長給我送來的一口袋豆子送叮嚀：我又把船長給我送來的一口袋豆子送給給 他們，他們，叮嚀叮嚀他們一定要拿來下種。他們一定要拿來下種。囑咐：媽媽囑咐：媽媽囑咐囑咐他路上一定多加小心。他路上一定多加小心。邊讀邊想，課文可以分成幾段邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分第一部分(第第1小節(jié)小節(jié)) 彩色的夢。彩色的夢。寫寫“我我”有一大把有一大把 彩色的夢彩色的夢彩色鉛筆。彩色鉛筆。第二部分第二部分(第第2、3小節(jié)小節(jié)) 彩色的畫。彩色的畫。具體寫具體寫

11、“我我” 都畫了些什么。都畫了些什么。第三部分第三部分(第第4小節(jié)小節(jié)) 彩色夢境。彩色夢境。寫用彩色鉛筆畫出寫用彩色鉛筆畫出 的彩色夢境。的彩色夢境。 初讀課文后，你感受到了什么初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了我們從讀中感受到了“我的彩色夢境我的彩色夢境”很美、很美、很很 有童趣。有童趣。1.看拼音，寫詞語?？雌匆簦瑢懺~語。ssn nlln njiji gugu jnjng glnlng gpnpng ggugu c ci is s彩彩 色色llshushu拉拉 手手精精 靈靈蘋蘋 果果森森 林林結結 果果靈靈瓶瓶般般色色2 2照樣子找朋友照樣子找朋友。彩彩手手一一花花拉拉精精例：例：( (精精) )( (靈靈) )( (精靈精靈) )( ( 一一 ) )( ( ( 拉拉 ) )( ( ( 花花 ) )( ( ( 彩彩 ) )( (般般 ) )( ( 一一般般 ) )手手 ) )( ( 拉拉手手 ) )瓶瓶 ) )( ( 花花瓶瓶 ) )色色 ) )( ( 彩彩色色 ) )3寫出下列詞語的反義詞。寫出下列詞語的反義詞。)長長(硬硬(大大()圓圓()白白()下下(方方短短 軟軟小小黑黑 )上上)4量詞填空。量詞填空。一一(塊塊 )草坪草坪一一(朵朵)野花野花一一(個個 )太陽太陽一一()天天片片空空一一(片片 )森林森林一一()