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1、杭州市2020年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷D卷姓名:班級(jí):成績(jī):二再r親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧!一、基礎(chǔ)運(yùn)用。(100分)(共16題;共93分)1. (4分)(2019三上嘉陵期中)選擇題,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真想,完成下列小題。(1)短文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?()。A .鄉(xiāng)間是樹(shù)的天地。B .小河兩岸是成行的垂柳。C . 一座座農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)蔭之中。(2)山坡上和高大挺拔()。A .梧桐樹(shù)、垂柳B(niǎo) .松樹(shù)、柏樹(shù)C .桃樹(shù)、杏樹(shù)(3)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A .農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù)、有梨樹(shù)、有杏樹(shù)B .小河兩岸是成行的垂柳。C .公

2、路兩旁,是高大的柏樹(shù),柏樹(shù)枝連著枝、葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。2. (2分)下面下劃線(xiàn)字讀音完全正確的一組是(A 嚷(rang)醬油(jidng)應(yīng)和(h6)琲子(fdi)B.嘴唇(chun)浸濕(jin)烤干(kdo)窸窸窣窣(shuii)C .嘟哦(ndng)甩手(shudi)袖筒(xiCi)斗篷(p6ng)D .瓦藍(lán)(wa)情況(kudng)腥味(xln)喧鬧(xudn )3. (2分)下列字的筆畫(huà)最多的是().A .白B .云C . 土D .子4. (2分)下列句子中劃線(xiàn)詞不能用括號(hào)的詞語(yǔ)代替的一句是()A .那個(gè)東西停住了腳,興許是在用力搖晃吧。(可能)B .那個(gè)東西仍舊詭秘地爬向老樹(shù)

3、權(quán)。(仍然)C . ”林子里有不少鳥(niǎo)?!备赣H喃喃著。(低語(yǔ))D .當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌。(分散)5. (2分)在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。選擇正確的說(shuō)法()A .這句是反問(wèn)句。B .這句是疑問(wèn)句。C .這句是設(shè)問(wèn)句。6. (2分)(2018 浙江模擬)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一句是()A .少年閏土廿選自魯迅小說(shuō)故鄉(xiāng),里面的“我”不能說(shuō)就是魯迅。B . “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!边\(yùn)用了夸張的修辭手法。C . “奇妙的壓縮空氣是人們生產(chǎn)和生活的好幫手”縮句后是“奇妙的好幫手”。D . “在晚會(huì)上,我看到了精彩的行目和動(dòng)人的歌聲”可以修改為“在

4、晚會(huì)上,我看到了精彩的節(jié)目,聽(tīng)到了7. (2分)(2018四下興義期中)下列句子中,沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是(A .那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。B .燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。C .我們一定要像爸爸那樣熱愛(ài)和平,勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。8. (2分)(2019五上浙江期末)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A .中醫(yī)學(xué)認(rèn)為:草特性涼,味酸,具有潤(rùn)肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。B .希望別人怎樣對(duì)待你,你就要怎樣對(duì)待別人:你怎樣對(duì)待別人,別人也就會(huì)怎樣對(duì)待你。C .通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和思考,他終于明白了做這件事有什么意義?怎樣才能把事做得更好?D .她輕輕地哼起了搖

5、籃曲:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗根啊”9. (2分)根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。(1)小馬過(guò)河一課說(shuō)明()A .小馬向很多人請(qǐng)教,是對(duì)的B .別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠,得自己去嘗試(2)亡羊補(bǔ)牢這則寓言告訴我們的道理是()A .羊丟了,修補(bǔ)羊圈還為時(shí)不晚B .羊丟了,修補(bǔ)羊圈已經(jīng)晚了10. (6分)判斷正誤。(1)生命生命一課告訴:我們要珍惜生命,不要虛度年華,無(wú)所作為。(2) “對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè)他人之樂(lè)。”這句話(huà)是愛(ài)因斯坦說(shuō) 的。(3)花的勇氣一課的作者是杏林子。(4)永生的眼睛一課是英國(guó)作家琳達(dá)里費(fèi)斯。第3頁(yè)共7頁(yè)11. (10分)細(xì)讀課文后,回答下面

6、的問(wèn)題。給駱駝帶上鈴鐺,大人認(rèn)為是,”我"則認(rèn)為是O12. (8分)將下列句子改為陳述句。如果請(qǐng)你給學(xué)校圖書(shū)館寫(xiě)一句公益宣傳語(yǔ),你會(huì)怎樣寫(xiě)?這樣才對(duì)嗎?13. (4分)(2017一上福田期末)根據(jù)情景,補(bǔ)充完整句子。(不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音代替)中午,你去辦公室請(qǐng)教,老師正在忙。你說(shuō):“"。老師講解了兩遍,你還沒(méi)聽(tīng)懂,但你看到老師好 像很累了,就說(shuō):“” °14. (2分)讀下面三個(gè)自然段,猜一猜鳥(niǎo)兒的想法,做一做習(xí)題。鳥(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。(1)理解文中兩處“看”字的內(nèi)涵,

7、選一選。第一次“看”,是在鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折,終于找到好朋友時(shí),鳥(niǎo)兒仿佛在說(shuō)第二次“看”,是鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,仿佛在說(shuō)A.樹(shù)朋友,我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?再見(jiàn)了朋友。B.樹(shù)朋友,我終于找到你了,我來(lái)給你唱歌了。(2)假如現(xiàn)在樹(shù)能夠說(shuō)話(huà),他一定會(huì)說(shuō):°15. (13.0分)閱讀短文,回答問(wèn)題美啊,灘涂的竹林!早就聽(tīng)說(shuō)在黃海之濱的灘涂有個(gè)射陽(yáng)林場(chǎng),種植千畝竹林,像嵌在黃海灘涂的綠色翡翠。今天我終于有機(jī)會(huì)見(jiàn) 到了這美麗的灘涂竹林。汽車(chē)朝海邊開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),便見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上出現(xiàn)了一抹濃濃的綠色。近了,近了,綠色越來(lái)越多,啊,第4頁(yè)共7頁(yè)那就是竹林!它綠得多么(鮮明 鮮艷),多么(悅目醒目),多么

8、令人喜愛(ài)!竹林此起彼伏,如綠色的波濤洶涌,竹林發(fā)出陣陣(呼嘯 長(zhǎng)嘯),讓人覺(jué)得像置身在綠色的海洋。這里的竹林不僅林盛竹茂,而且品種繁多。聽(tīng)一位林場(chǎng)的叔叔介紹說(shuō),那娟秀挺立的叫鋼竹,叢叢兀立的是細(xì) 竹,伸枝挺拔的是佛竹,出節(jié)鼓圓的是大肚竹,葉子如蘆葦葉子般粗壯的是胖竹,左扭右曲的是扁擔(dān)竹。它們有的 比三層樓還高,有的十分矮小,僅一尺有余:有的葉片秀如青玉,頑長(zhǎng)瘦削,有的葉片寬大肥碩,翠綠欲滴,有的 葉片黃如豆芽,窄小似絲。真可謂“圓扁空實(shí)樣樣有,黑黃紫綠般般異”,實(shí)在令我流連忘返,大飽眼福。在竹林里停步走著,看著修竹的身影,聽(tīng)著鳥(niǎo)陣陣,我突然想起了大熊貓°去年號(hào)召拯救國(guó)寶大熊貓,不就是

9、因?yàn)橹褡哟罅克劳?,熊貓沒(méi)有吃食嗎?如今黃海灘涂這個(gè)素來(lái)不長(zhǎng)竹子的地 方也竹林如海,竹葉如云,恐怕單我們射陽(yáng)的竹子就夠熊貓吃上十年八年!徘徊于竹林中,我不禁想起了鄭板橋“咬定青山不放松”的著名詩(shī)句。蘇北黃海之濱土地貧瘠,但竹子不嫌上 堿,不厭地薄,在這里安家落戶(hù)了。竹子要求人的甚少,給予人的甚多,這美德不也是我們所需要的嗎?(1)選出加橫線(xiàn)字的正確讀音。嵌在 1 (qidnqi6n)兀立 2 (wu wu)徘徊 3(pdifOi)貧瘠 4(jijf)(2)比一比,再成組詞。翡1欣2拯3滴4裴5頑6蒸7商8(3)短文中第二自然段,請(qǐng)選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4)寫(xiě)出文中的一個(gè)排比句。(5)灘涂的竹林

10、”林盛竹茂,而且品種繁多”在文中起到什么作用?16. (30分)習(xí)作。你有參加過(guò)學(xué)校組織的文體活動(dòng)嗎?哪些人參加了活動(dòng)?活動(dòng)是在什么時(shí)候、什么地方開(kāi)展的?活動(dòng)前,你作 過(guò)哪些準(zhǔn)備?活動(dòng)過(guò)程中,你做了些什么?印象比較深的是什么?活動(dòng)結(jié)束后,你有什么想法和感受?根據(jù)這些問(wèn) 題,把活動(dòng)寫(xiě)清楚,還可以寫(xiě)寫(xiě)自己當(dāng)時(shí)的心情。參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用。(100分)(共16題;共93分)IT、A1-2、B1-3, °2-1, °3-1, A4-1, D5-1、°6-1, C7-1, C8-1, C9-1、A9-2, A10-1、正確10-2,正確10-3、店田【第1空】駱駝很怕狼,蟲(chóng)了鈴錯(cuò),狼聽(tīng)見(jiàn)鈴管的聲音,就不敢勘鳴鴕了1 1、第2空拉駱?lè)傅娜四筒蛔¢L(zhǎng)途寂直的膿程,才給蟠簸上了鈴錯(cuò),胤D-些行路的情趣12.1、你會(huì)怎樣給學(xué)校圖書(shū)館寫(xiě)F公益宣傳語(yǔ),這樣才對(duì),第1空】老師打擾您了,我有一道題不會(huì)做,您能給我謝講嗎?13-1、第2空老師我回去再想想,不整的話(huà)我再問(wèn)您,您先休息ne.【第1空】B14-1,【第2空】A14.2、【第1空】母兒你!你是朝好朋友呻【第1空】qian【第2空】wu【第3空】pai15-1,

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