杭州市2020年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷D卷

1、杭州市2020年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷D卷姓名:班級(jí):成績(jī):二再r親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧!一、基礎(chǔ)運(yùn)用。（100分）（共16題；共93分）1. （4分）（2019三上嘉陵期中）選擇題，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想，完成下列小題。（1）短文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？（）。A .鄉(xiāng)間是樹(shù)的天地。B .小河兩岸是成行的垂柳。C . 一座座農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)蔭之中。（2）山坡上和高大挺拔（）。A .梧桐樹(shù)、垂柳B(niǎo) .松樹(shù)、柏樹(shù)C .桃樹(shù)、杏樹(shù)（3）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A .農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù)，有桃樹(shù)、有梨樹(shù)、有杏樹(shù)B .小河兩岸是成行的垂柳。C .公

2、路兩旁，是高大的柏樹(shù)，柏樹(shù)枝連著枝、葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。2. （2分）下面下劃線(xiàn)字讀音完全正確的一組是（A 嚷(rang)醬油(jidng)應(yīng)和（h6）琲子(fdi)B.嘴唇(chun)浸濕(jin)烤干(kdo)窸窸窣窣（shuii）C .嘟哦(ndng)甩手（shudi）袖筒（xiCi）斗篷(p6ng)D .瓦藍(lán)(wa)情況(kudng)腥味(xln)喧鬧(xudn )3. （2分）下列字的筆畫(huà)最多的是（）.A .白B .云C . 土D .子4. （2分）下列句子中劃線(xiàn)詞不能用括號(hào)的詞語(yǔ)代替的一句是（）A .那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧。（可能）B .那個(gè)東西仍舊詭秘地爬向老樹(shù)

3、權(quán)。（仍然）C . ”林子里有不少鳥(niǎo)?！备赣H喃喃著。（低語(yǔ)）D .當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌。（分散）5. （2分）在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。選擇正確的說(shuō)法（）A .這句是反問(wèn)句。B .這句是疑問(wèn)句。C .這句是設(shè)問(wèn)句。6. （2分）（2018 浙江模擬）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一句是（）A .少年閏土廿選自魯迅小說(shuō)故鄉(xiāng)，里面的“我”不能說(shuō)就是魯迅。B . “桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边\(yùn)用了夸張的修辭手法。C . “奇妙的壓縮空氣是人們生產(chǎn)和生活的好幫手”縮句后是“奇妙的好幫手”。D . “在晚會(huì)上，我看到了精彩的行目和動(dòng)人的歌聲”可以修改為“在

4、晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目，聽(tīng)到了7. （2分）（2018四下興義期中）下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（A .那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。B .燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。C .我們一定要像爸爸那樣熱愛(ài)和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。8. （2分）（2019五上浙江期末）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A .中醫(yī)學(xué)認(rèn)為：草特性涼，味酸，具有潤(rùn)肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。B .希望別人怎樣對(duì)待你，你就要怎樣對(duì)待別人：你怎樣對(duì)待別人，別人也就會(huì)怎樣對(duì)待你。C .通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把事做得更好？D .她輕輕地哼起了搖

5、籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗根啊”9. （2分）根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。（1）小馬過(guò)河一課說(shuō)明（）A .小馬向很多人請(qǐng)教，是對(duì)的B .別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，得自己去嘗試（2）亡羊補(bǔ)牢這則寓言告訴我們的道理是（）A .羊丟了，修補(bǔ)羊圈還為時(shí)不晚B .羊丟了，修補(bǔ)羊圈已經(jīng)晚了10. （6分）判斷正誤。（1）生命生命一課告訴：我們要珍惜生命，不要虛度年華，無(wú)所作為。（2） “對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。”這句話(huà)是愛(ài)因斯坦說(shuō) 的。（3）花的勇氣一課的作者是杏林子。（4）永生的眼睛一課是英國(guó)作家琳達(dá)里費(fèi)斯。第3頁(yè)共7頁(yè)11. （10分）細(xì)讀課文后，回答下面

6、的問(wèn)題。給駱駝帶上鈴鐺，大人認(rèn)為是，”我"則認(rèn)為是O12. （8分）將下列句子改為陳述句。如果請(qǐng)你給學(xué)校圖書(shū)館寫(xiě)一句公益宣傳語(yǔ)，你會(huì)怎樣寫(xiě)？這樣才對(duì)嗎？13. （4分）（2017一上福田期末）根據(jù)情景，補(bǔ)充完整句子。（不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音代替）中午，你去辦公室請(qǐng)教，老師正在忙。你說(shuō)：“"。老師講解了兩遍，你還沒(méi)聽(tīng)懂，但你看到老師好 像很累了，就說(shuō)：“” °14. （2分）讀下面三個(gè)自然段，猜一猜鳥(niǎo)兒的想法，做一做習(xí)題。鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。（1）理解文中兩處“看”字的內(nèi)涵，

7、選一選。第一次“看”，是在鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折，終于找到好朋友時(shí)，鳥(niǎo)兒仿佛在說(shuō)第二次“看”，是鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說(shuō)A.樹(shù)朋友，我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？再見(jiàn)了朋友。B.樹(shù)朋友，我終于找到你了，我來(lái)給你唱歌了。（2）假如現(xiàn)在樹(shù)能夠說(shuō)話(huà)，他一定會(huì)說(shuō)：°15. （13.0分）閱讀短文，回答問(wèn)題美啊，灘涂的竹林！早就聽(tīng)說(shuō)在黃海之濱的灘涂有個(gè)射陽(yáng)林場(chǎng)，種植千畝竹林，像嵌在黃海灘涂的綠色翡翠。今天我終于有機(jī)會(huì)見(jiàn) 到了這美麗的灘涂竹林。汽車(chē)朝海邊開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，便見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上出現(xiàn)了一抹濃濃的綠色。近了，近了，綠色越來(lái)越多，啊,第4頁(yè)共7頁(yè)那就是竹林！它綠得多么（鮮明 鮮艷），多么（悅目醒目），多么

8、令人喜愛(ài)！竹林此起彼伏，如綠色的波濤洶涌，竹林發(fā)出陣陣（呼嘯 長(zhǎng)嘯），讓人覺(jué)得像置身在綠色的海洋。這里的竹林不僅林盛竹茂，而且品種繁多。聽(tīng)一位林場(chǎng)的叔叔介紹說(shuō)，那娟秀挺立的叫鋼竹，叢叢兀立的是細(xì) 竹，伸枝挺拔的是佛竹，出節(jié)鼓圓的是大肚竹，葉子如蘆葦葉子般粗壯的是胖竹，左扭右曲的是扁擔(dān)竹。它們有的 比三層樓還高，有的十分矮小，僅一尺有余：有的葉片秀如青玉，頑長(zhǎng)瘦削，有的葉片寬大肥碩，翠綠欲滴，有的 葉片黃如豆芽，窄小似絲。真可謂“圓扁空實(shí)樣樣有，黑黃紫綠般般異”，實(shí)在令我流連忘返，大飽眼福。在竹林里停步走著，看著修竹的身影，聽(tīng)著鳥(niǎo)陣陣，我突然想起了大熊貓°去年號(hào)召拯救國(guó)寶大熊貓，不就是

9、因?yàn)橹褡哟罅克劳?，熊貓沒(méi)有吃食嗎？如今黃海灘涂這個(gè)素來(lái)不長(zhǎng)竹子的地 方也竹林如海，竹葉如云，恐怕單我們射陽(yáng)的竹子就夠熊貓吃上十年八年！徘徊于竹林中，我不禁想起了鄭板橋“咬定青山不放松”的著名詩(shī)句。蘇北黃海之濱土地貧瘠，但竹子不嫌上 堿，不厭地薄，在這里安家落戶(hù)了。竹子要求人的甚少，給予人的甚多，這美德不也是我們所需要的嗎？（1）選出加橫線(xiàn)字的正確讀音。嵌在 1 （qidnqi6n）兀立 2 （wu wu）徘徊 3（pdifOi）貧瘠 4（jijf）（2）比一比，再成組詞。翡1欣2拯3滴4裴5頑6蒸7商8（3）短文中第二自然段，請(qǐng)選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4）寫(xiě)出文中的一個(gè)排比句。（5）灘涂的竹林

10、”林盛竹茂，而且品種繁多”在文中起到什么作用？16. （30分）習(xí)作。你有參加過(guò)學(xué)校組織的文體活動(dòng)嗎？哪些人參加了活動(dòng)？活動(dòng)是在什么時(shí)候、什么地方開(kāi)展的？活動(dòng)前，你作 過(guò)哪些準(zhǔn)備？活動(dòng)過(guò)程中，你做了些什么？印象比較深的是什么？活動(dòng)結(jié)束后，你有什么想法和感受？根據(jù)這些問(wèn) 題，把活動(dòng)寫(xiě)清楚，還可以寫(xiě)寫(xiě)自己當(dāng)時(shí)的心情。參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用。（100分）（共16題；共93分）IT、A1-2、B1-3, °2-1, °3-1, A4-1, D5-1、°6-1, C7-1, C8-1, C9-1、A9-2, A10-1、正確10-2,正確10-3、店田【第1空】駱駝很怕狼，蟲(chóng)了鈴錯(cuò)，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴管的聲音，就不敢勘鳴鴕了1 1、第2空拉駱?lè)傅娜四筒蛔￠L(zhǎng)途寂直的膿程，才給蟠簸上了鈴錯(cuò)，胤D-些行路的情趣12.1、你會(huì)怎樣給學(xué)校圖書(shū)館寫(xiě)F公益宣傳語(yǔ)，這樣才對(duì)，第1空】老師打擾您了，我有一道題不會(huì)做，您能給我謝講嗎?13-1、第2空老師我回去再想想，不整的話(huà)我再問(wèn)您,您先休息ne.【第1空】B14-1,【第2空】A14.2、【第1空】母兒你!你是朝好朋友呻【第1空】qian【第2空】wu【第3空】pai15-1,