小學(xué)安全疏散應(yīng)急演練活動總結(jié).doc

1、小學(xué)安全疏散應(yīng)急演練活動總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、 自救、互救意識，5月29日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散 應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不 懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長 的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上， 要求全體教師首先從思想上要引起高度重視， 增強(qiáng)安全防范意識，以 及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高 應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安

2、全， 保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、周密籌劃，演練方案安全可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、 內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意 事項(xiàng)作了 一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。 為了 確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合 地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽 從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推操， 不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起， 幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校通過吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師

3、指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤 離。到達(dá)指定位置后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí) 1分09秒。演練 按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活 動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的 演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施， 提高了實(shí)際應(yīng)對和 處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生 之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本 方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、存在的問題：1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急 逃生的意識不強(qiáng)。2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能

4、力不強(qiáng)。2019年小學(xué)安全教育日活動總結(jié)小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)小學(xué)安 全教育月活動總結(jié)2019-04-14為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，5月29日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散 應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不 懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下: 一、高度重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長 的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上， 要求全體教師首先從思想上要引起高度重視， 增強(qiáng)安全防范意識，以 及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)

5、行愛國主義教育，提高 應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全， 保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、周密籌劃，演練方案安全可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、 內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意 事項(xiàng)作了 一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。 為了 確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合 地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽 從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推操， 不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起， 幫助

6、其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校通過吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤 離。到達(dá)指定位置后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí) 1分09秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活 動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的 演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施， 提高了實(shí)際應(yīng)對和 處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生 之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本 方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、存在的問題：1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想

7、上不夠重視，緊急 逃生的意識不強(qiáng)。2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。2019年小學(xué)安全教育日活動總結(jié)小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)小學(xué)安 全教育月活動總結(jié)2019-04-14為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，5月29日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散 應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不 懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長 的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上， 要求全體教師首先從思想上要引起

8、高度重視， 增強(qiáng)安全防范意識，以 及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全， 保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、周密籌劃，演練方案安全可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、 內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意 事項(xiàng)作了 一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。 為了 確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合 地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽 從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推操

9、， 不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起， 幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校通過吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤 離。到達(dá)指定位置后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí) 1分09秒。演練 按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活 動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的 演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施， 提高了實(shí)際應(yīng)對和 處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生 之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本 方

10、法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、存在的問題：1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng)2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。2019年小學(xué)安全教育日活動總結(jié)小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)小學(xué)安全教育月活動總結(jié)2019-04-14為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、 自救、互救意識，5月29日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散 應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不 懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長 的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)

11、小組和全校教師會，部署演練工作。會上， 要求全體教師首先從思想上要引起高度重視， 增強(qiáng)安全防范意識，以 及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高 應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全， 保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、周密籌劃，演練方案安全可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、 內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意 事項(xiàng)作了 一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。 為了 確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合 地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須

12、服從指揮，聽 從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推操， 不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起, 幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校通過吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤 離。到達(dá)指定位置后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí) 1分09秒。演練 按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活 動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的 演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施， 提高了實(shí)際應(yīng)對和 處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增

13、進(jìn)師生 之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本 方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、存在的問題：1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急 逃生的意識不強(qiáng)。2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。2019年小學(xué)安全教育日活動總結(jié)小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)小學(xué)安 全教育月活動總結(jié)2019-04-14為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、 自救、互救意識，5月29日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散 應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不 懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，演練活動組織到位

14、為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長 的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上， 要求全體教師首先從思想上要引起高度重視， 增強(qiáng)安全防范意識，以 及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高 應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全， 保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、周密籌劃，演練方案安全可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、 內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意 事項(xiàng)作了 一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。 為了 確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求

15、班主任教育學(xué)生，明確疏散集合 地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽 從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推操， 不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起， 幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校通過吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤 離。到達(dá)指定位置后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí) 1分09秒。演練 按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活 動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的 演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措

16、施， 提高了實(shí)際應(yīng)對和 處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生 之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本 方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、存在的問題：1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急 逃生的意識不強(qiáng)。2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。2019年小學(xué)安全教育日活動總結(jié)小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)小學(xué)安 全教育月活動總結(jié)2019-04-14為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、 自救、互救意識，5月29日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散 應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不 懼，迅捷有序，

17、演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長 的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上， 要求全體教師首先從思想上要引起高度重視， 增強(qiáng)安全防范意識，以 及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高 應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全， 保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、周密籌劃，演練方案安全可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、 內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意 事項(xiàng)作了 一一講解

18、，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。 為了 確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合 地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽 從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推操， 不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起， 幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校通過吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤 離。到達(dá)指定位置后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí) 1分09秒。演練 按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活 動不僅僅是防震、消防疏

19、散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的 演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施， 提高了實(shí)際應(yīng)對和 處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生 之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本 方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、存在的問題：1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急 逃生的意識不強(qiáng)。2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。2019年小學(xué)安全教育日活動總結(jié)小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)小學(xué)安 全教育月活動總結(jié)2019-04-14為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、 自救、互救意識，5月29日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏

20、散 應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不 懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長 的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上， 要求全體教師首先從思想上要引起高度重視， 增強(qiáng)安全防范意識，以 及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高 應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全， 保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、周密籌劃，演練方案安全可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、 內(nèi)

21、容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意 事項(xiàng)作了 一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。 為了 確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合 地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽 從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推操， 不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起， 幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校通過吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤 離。到達(dá)指定位置后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí) 1分09秒。演練 按預(yù)案

22、進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活 動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的 演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施， 提高了實(shí)際應(yīng)對和 處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生 之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本 方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、存在的問題：1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急 逃生的意識不強(qiáng)。2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)2019年小學(xué)安全教育日活動總結(jié)小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)小學(xué)安全教育月活動總結(jié)2019-04-14為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的

23、安全防范逃生、 自救、互救意識，5月29日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散 應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不 懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長 的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上， 要求全體教師首先從思想上要引起高度重視， 增強(qiáng)安全防范意識，以 及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高 應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全， 保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、周密籌劃，

24、演練方案安全可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、 內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意 事項(xiàng)作了 一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。 為了 確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合 地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽 從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推操，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起, 幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校通過吹哨下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤 離。到達(dá)指定位置后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指

25、揮匯報(bào)。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí) 1分09秒。演練 按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活 動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的 演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施， 提高了實(shí)際應(yīng)對和 處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生 之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本 方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、存在的問題：1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急 逃生的意識不強(qiáng)。2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。2019年小學(xué)安全教育日活動總結(jié)小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)小學(xué)安

26、全教育月活動總結(jié)2019-04-14為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，5月29日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散 應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不 懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長 的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上， 要求全體教師首先從思想上要引起高度重視， 增強(qiáng)安全防范意識，以 及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高 應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本

27、身的安全， 保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、周密籌劃，演練方案安全可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、 內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意 事項(xiàng)作了 一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。 為了 確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合 地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽 從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推操， 不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起， 幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校通過吹哨下達(dá)警報(bào)，上

28、課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤 離。到達(dá)指定位置后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí) 1分09秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的 演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施， 提高了實(shí)際應(yīng)對和 處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生 之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本 方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、存在的問題：1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急 逃生的意識不強(qiáng)。2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。2019年小學(xué)安全教育日活動總結(jié)小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)小學(xué)安 全教育月活動總結(jié)